第一篇：201*年第一學期學校工作計劃

201*年第一學期學校工作計劃

指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

主要目標：

一、構(gòu)建和諧校園，營造和諧領(lǐng)導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

二、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。

三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學生成長服務(wù)的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。

四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學模式。

六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

七、創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。

八、發(fā)揮學校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學校文化品位。

具體工作：

一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《河北省中小學管理規(guī)范》和學校《章程》，結(jié)合學校具體情況，完成學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要在201*年完善學校績效考核制度，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，設(shè)立校長留言欄目；發(fā)揮民主監(jiān)督職能，給教師搭建參議學校大事的平臺；組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確

保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育活動”，進一步開展全校師生體育活動，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時人員的用工制度；規(guī)范店面房出租手續(xù)，避免校產(chǎn)流失；加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環(huán)境。

二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式

1.強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

2.開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務(wù)。

4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊伍建設(shè)。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊伍。

三、加強教學研究，進一步打造有效課堂。

積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進學生有效學習和教師有效教學。在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學模式。

1．重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅持加強集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個備課組集體備課的時間。“四統(tǒng)一”：授課進度、教學要求、校本作業(yè)、檢測練習要統(tǒng)一�！叭�步走”：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學案、課件）電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學情進行二次備課。

2．優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲；強化實驗教學，做好課堂演示實驗，開齊學生分組實驗，鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實驗。

3．精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生的實際，形成附中特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。

4.關(guān)注臨界生，做好初三畢業(yè)班工作。扎實推進初三各項工作，對寄宿生班級實行封閉式管理，關(guān)注臨界生。根據(jù)省教育廳“五嚴”要求，及時調(diào)整課時和課后個別輔導安排。完成初三教學各項目標，落實目標管理。繼續(xù)實施校長、中層班級蹲點制度，深入初三年級了解教情、學情，組織質(zhì)量分析，為初三年級分憂、排憂、解憂，為再創(chuàng)中考佳績打下堅實的基礎(chǔ)。

5.實施數(shù)字化校園建設(shè)工程。建立數(shù)字校園統(tǒng)一的軟件平臺，實現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學籍管理、教務(wù)課務(wù)管理、教科研進修管理、學業(yè)成績管理、學生評價管理。鼓勵老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學習、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處，逐步形成附中自己特色的資源庫，打造導學導思校本作業(yè)。

6.實施科研興校工程。繼續(xù)認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2－3個重點課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開展學科和個人課題（草根式課題）研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。

四、創(chuàng)新機制，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。

2.完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。

3.實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋?01*年將組織兩次“一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發(fā)展；完善“三級骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。

4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動。向優(yōu)秀教師贈送教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師；引領(lǐng)讀書小組組織活動，建立教師沙龍平臺，引導教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。

5.加強校本培訓。邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“送教下鄉(xiāng)”活動；利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓活動，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質(zhì)整體提升。

五、構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)，。

1.挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化。對傳統(tǒng)文化教育思想進行深入挖掘，進一步弘揚博大精深的傳統(tǒng)教育思想，讓傳統(tǒng)文化得以傳承，讓千年文化積淀得以產(chǎn)生新的生長點，讓傳統(tǒng)文化在當今得以發(fā)揚光大。

2.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園修復改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，放在培養(yǎng)南崗中學文化的共同價值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建南中新文化、新精神上。積極開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知曉度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開展“平安校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好甲流的防治工作。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

4.形成黨建特色。要根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。要繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好各項工作，發(fā)揮群團組織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。

5.抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和質(zhì)量優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風建設(shè)、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

第二篇：201*年第一學期學校安全工作計劃

李俊小學201*—201*學年第一學期安全工作計劃

學校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到小學生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。本學期我校全體教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保全體師生和校園安全。

一、工作目標：

以中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹區(qū)、市、縣各級政府和教育行政部門關(guān)于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神，切實規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學校的合法權(quán)益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。 二、工作要點：

（一）全面落實學校安全工作責任制

強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

（二）完善學校安全管理制度

學校根據(jù)《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開

安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學校必須在第一時間內(nèi)逐級上報市教育局。

（三）扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動

以構(gòu)建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，按照《寧夏區(qū)平安校園評估標準》和《寧夏區(qū)中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設(shè)備。開學初，學校要立即組織相關(guān)人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是雨季、雪天，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設(shè)備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內(nèi)容，要落實到處。要充分利用市教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。

3、繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。

4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。

5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火災，立即向有關(guān)部門報告，嚴禁組織小學生參加火災撲救。

6、認真做好食品衛(wèi)生安全工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛(wèi)生知識努力提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生到小店、小販處購買不合衛(wèi)生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。

7、認真做好傳染病及公共衛(wèi)生事件防控工作。（1）經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向?qū)W生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識，并印發(fā)“預防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份，讓學生帶回，讓家長知曉預防知識。（2）非常時間段學校實行24小時值班，學校領(lǐng)導手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環(huán)環(huán)相扣。并與李俊衛(wèi)生院保持密切聯(lián)系，不斷提高預防傳染病知識。同時做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新情況。

9、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

（四）主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境

爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安派出所、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進

一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領(lǐng)導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。

（五）進一步加強學校安全工作過程管理

根據(jù)安全工作要求，學校要認真開展安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學校將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責任人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。

學校將盡全力協(xié)調(diào)與公安、交警、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、工商等部門及學校周邊村和村民的關(guān)系，爭取他們?nèi)�方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進入以上場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監(jiān)管意識和安全教育。

（七）開展活動，安全工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學校本學期擬在全校開展以下幾項活動：1、交通安全教育活動。2、安全知識專題講座。3、邀請李俊派出所干警進行法制教育講座。4、定期出安全知識宣傳板報。5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。6、安全工作與優(yōu)良班集體評比活動及教職工考核緊密結(jié)合，促進安全工作的全面展開。7、結(jié)合全國“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，加大宣傳教育力度。8、積極落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對小學生不同年齡段，

科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育內(nèi)容，并認真開展教育宣傳工作。

（八）加強領(lǐng)導，安全工作常抓不懈。

為切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導，學校繼續(xù)成立學校安全工作領(lǐng)導小組，由馬兆成校長任組長，其他班子成員為成員。負責對本項工作的組織領(lǐng)導和檢查，并且分工負責有關(guān)工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。繼續(xù)加強警校共建工作，學校已聘請李俊派出所指導員余四忠為我校法制副校長，將對本校依法治校工作及安全工作進行指導。

（九）強化責任，確保安全工作到位。

為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細化安全責任，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實到位。

三、具體工作安排

九月份：

1、組織學校安全工作領(lǐng)導小組成員及相關(guān)人員對學校校舍、教學儀器設(shè)備、照明線路及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查并做好記錄，及時整改，消除安全隱患。

2、利用開學式講話，進行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，擬發(fā)告學生家長的一封公開信，增強學生家長的安全意識。

3、恢復保安值勤和教師、行政值日巡查制度，做好來訪人員登記。

4、制定本學年學校安全工作計劃及月工作安排表。將品德、法制、安全“三項教育納入教育內(nèi)容。

5、進行一次防火災緊急疏散演練。

十月份：

1、做好學校值班和安全保衛(wèi)工作。

2、組織學生觀看安全教育光盤，對學生進行安全知識教育。

3、對校舍及學校周邊安全隱患排查。

4、邀請縣交警隊干警對學生進行交通安全教育。

十一月份：

1、各校利用黑板報、國旗下的講話、班隊會等形式開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動。

2、利用國際消防日11.9對全校師生進行安全用電用火和防火災等安全知識教育。

3、學校每月初組織校委會成員對學校消防設(shè)備、用電用火及照明線路、安全疏散通道進行排查。

4、組織學生觀看防火災防震及逃生知識光盤。

十二月份：

1、開展法制宣傳日活動。

2、聘請派出所干警對學生進行法制教育。

3、對學校食堂進行食品衛(wèi)生及安全檢查。

4、于12月2日對學生進行交通安全教育。

元月份：

1、寒假值班和學校安全保衛(wèi)工作。

2、做好期末學校財產(chǎn)安全管理工作，及學校安全隱患排查工作。

3、進行學校安全工作總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)勢，找出差距，完善管理。

4、做好寒假期間的安全教育工作，向?qū)W生下發(fā)“告學生家長的一封公開信”，指導學生在假期中參加有意義的活動；

5、安排好寒假護校人員及學校領(lǐng)導值班安排表。

李俊小 學

201*年9月

第三篇：201*——201*學年第一學期學校工作計劃

201*——201*學年第一學期學校工作計劃

在本學期，學校將以迎接省教學督導評估為主線，以縣教體局提出的各項工作任務(wù)為目標，以“三個年”落實為目的，建設(shè)優(yōu)美校園，促進教師自身發(fā)展，發(fā)展學生特長，開展素質(zhì)教育，透明管理，凸顯人文關(guān)懷共建和諧校園，創(chuàng)人民滿意教育。

重點工作和措施

迎檢工作

一、組織領(lǐng)導

為全面完成教體局下達的各項任務(wù)，保證教育督導工作順利開展，學校成立教育督導評估工作迎檢領(lǐng)導小組：

組長：（校長）：負責教育督導評估迎檢的全面工作。

副組長：（副校長）：具體落實教育督導評估迎檢的各項工作，并組織實施。

高丙江（副校長）：負責教育督導評估迎檢工作的后勤工作。 成員：---

領(lǐng)導小組負責組織學校教育督導工作，研究解決工作中的重大問題，開展督促自查和組織迎接省、市、縣三級的工作驗收。 二、

教育教學工作

一、重點工作

（一）、加強師資隊伍建設(shè)

1、通過教研組建設(shè)，進一步加強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。教研組長、備課組長要強化責任意識，以身作則�？铣钥�、肯學習、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔課改課題，突出重點，抓課堂教學，以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、加強名師隊伍建設(shè)；強化學科帶頭人考核管理機制，充分發(fā)揮其在教學中的帶頭示范作用。創(chuàng)造條件，擇優(yōu)向上推薦學科帶頭人侯選名單，壯大名師隊伍，提升現(xiàn)有教學骨干檔次。

3、督促青年教師積極參加各級各類說課、評課活動，為青年教師創(chuàng)造提升機會。

（二）、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理工作

1、加強教學常規(guī)檢查

教學常規(guī)涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等各個方面，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學期教務(wù)處將重點檢查上課和作業(yè)情況。

（1）、實施備課每月一檢制度，另外同學科各備組進行不定期互查。重點檢查內(nèi)容是否恰當，是否設(shè)計課堂練習。教務(wù)處作好記載，對存在問題及時通報，限期整改。

（2）、加大推門聽課力度。對各層次的教師實行推門聽課制。重點對教學實績差的教師實行跟蹤聽課。要求教學實績差的教師聽課節(jié)數(shù)加倍。

（3）、重點檢查作業(yè)的有效性。主要內(nèi)容為；作業(yè)題的質(zhì)量和數(shù)

量；學生的完成情況；教師事先有沒有做；作業(yè)的批改情況；評講情況；學生對錯題的訂正情況；錯題的重復訓練情況。以上主要通過查學生作業(yè)本、練習卷、開學生座談會等形式進行。

（4）、抓好考試管理工作，認真做好月考、期中、期未考試質(zhì)量分析。逢考必獎，調(diào)動學生積極性。

（三）、抓好九年級畢業(yè)年級工作

鼓舞士氣，明確目標，自加壓力，踏實工作。本屆九年級是近幾年比較好的一屆，從上學期期未統(tǒng)測可看出發(fā)展態(tài)勢較好，經(jīng)過努力，大有希望能在各方面有所進步、突破。但要充分估計到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞九年級師生士氣，營造很好的學習氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。認真抓好細節(jié)和過程管理制定切實可行的教學計劃，提高升學率，保證入學率。

德育工作

一、主要任務(wù)、目標

1、加強學校班級管理，保持良好的校風，穩(wěn)定教育教學秩序。

2、發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，強化和改善學科教學的德育作用，全面提高學生素質(zhì)，消滅違法現(xiàn)象，杜絕一切惡性事故。

3、按計劃、組織開展好各種德育教育活動，加強活動的導向功能。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任例會質(zhì)量，有針對性的學習有關(guān)材料和德育理論。班主任要勤于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，開拓性地工作不斷積累材料，要寫出一篇質(zhì)量較高的德育論文或經(jīng)驗

材料。

5、鞏固完善學校、家庭和社會教育網(wǎng)絡(luò)。加強同家長的聯(lián)系，充分利用社會資源實現(xiàn)對學生的教育。

二、措施、要求

（一）、規(guī)范思想、品德、心理教育工作，豐富、活躍并提高教育活動的質(zhì)量和檔次。

1、發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用，要求課堂有德育內(nèi)容，教案有體現(xiàn)。

2、發(fā)揮班級主陣地的優(yōu)勢，充分利用班會、團活動，認真準備，精心實施，加強對學生的愛國主義、集體主義和共產(chǎn)主義的教育。班會要嚴格按照學校的要求，有計劃、有針對性地進行，創(chuàng)造性地完成學校安排的各項任務(wù)，按時上交班會教案。

3、充分利用板報、學生手抄報，把思想教育寓于常規(guī)教育活動之中，融入學生的日常生活，循序漸進，逐步升華，增強學生愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想品質(zhì)和自尊自立、自強的心理品格。

4、組織開展好各種教育活動，加強校園文化建設(shè)。各種活動要突出教育內(nèi)容，加強導向功能，主要有：

（1）以愛國主義教育，加強對學生的思想政治導向；

（2）以日常行為規(guī)范教育和樹立社會公德、文明守紀為重點的道德行為教育，加強對學生的道德行為導向；

（3）以是非教育、挫折教育，培養(yǎng)自立、自理良好品格為重點的心理品格教育，加強對學生的個性心理素質(zhì)和能力的導向。本學期

繼續(xù)有計劃、有步驟地進行學生心理健康教育、感恩系列教育、環(huán)保教育、紀律教育，做好教師的德育培訓工作，使教師由管理型向教育型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，有效地挖掘?qū)W生的潛能，使他們成為心理健康、全面發(fā)展的學生。

5、鞏固和完善學校、家庭和社會教育網(wǎng)絡(luò)，多途徑、多形式地加強學校與家庭、社會的聯(lián)系。搞好家訪，提高家長會質(zhì)量，促進學校、家庭、社會德育一體化，形成有利于學生健康發(fā)展的社會環(huán)境。

6、進一步改革和完善學生思想品德的評價工作，努力進行規(guī)范化管理，全面客觀多元化地評價學生，以利于學生的健康發(fā)展。

7、進一步完善和做好班主任的德育考核和評價工作，調(diào)動教師工作的積極性。

后勤安全管理

以“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務(wù)后勤的保障工作。堅持“人為本，服務(wù)育人”思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

工作重點

1、開學后召開全體學生安全紀律會，放假時發(fā)放學生安全告家長通知書家長簽字后由學生帶回。

2、搞好硬件建設(shè)，督促學生餐廳、教師宿舍、學生廁所建設(shè)進度。力爭在國慶節(jié)后投入使用。

3、堅決杜絕教師亂征訂，治理亂收費。

4、學校建設(shè)完工后，對學校路面進行硬化，并對道路兩側(cè)進行綠化。

5、高度重視學校安全工作。認真落實中小學校安全崗位職責、重大安全事故報告制和責任追究制。

6、食堂管理：食堂必須認真貫徹執(zhí)行《中小學衛(wèi)生工作條例》和《衛(wèi)生法》關(guān)規(guī)定，謹防食物中毒，食堂的工作人員必須持證上崗，并按有關(guān)規(guī)定進行定期的健康檢查。食具必須都要進行嚴格的高溫消毒，食物的采購手續(xù)必須嚴格把關(guān)，建立健全衛(wèi)生安全制度。保證學生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

7、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、學生用具、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

新的學期，新的形勢向我們提出了更新更高的要求，我們要在上學年的良好勢頭下，總結(jié)經(jīng)驗增強信心，查找不足，認識差距。自覺主動地開展工作，自我加壓，與時俱進，開拓創(chuàng)新，確保我校順利通過教育督導評估驗收，為進一步振興阜城縣教育事業(yè)做出新的貢獻。

第四篇：201*——201*學年度第一學期學校工作計劃201*0829

樂都一中201*——201*學年度第一學期學校工作計劃

一、指導思想：

新學年，以黨的十八大精神為指導，用“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)學校全局工作，狠抓學校管理，繼續(xù)深化課程改革，優(yōu)化課堂教學，加強教學過程管理與質(zhì)量監(jiān)控。進一步加強校園安全工作與校園文化建設(shè)，全面營造良好的育人環(huán)境，進一步提升教學質(zhì)量和辦學品位，辦人民滿意的學校。

二、主要工作目標：

1、加強學校黨建工作。扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動及黨建各項工作。共青團工作在高水平、有特色上下功夫。

2、堅持依法治校。學校管理做到制度化、人本化，進一步落實工作職責和嚴格教育教學流程，使學校風清氣正，使班級呈現(xiàn)班風正、學風濃、競爭強的良好發(fā)展態(tài)勢。

3、加強師德師風建設(shè)。不斷深化干部作風建設(shè)，強化師德考核，堅持依法執(zhí)教。在教師中樹立為學生成長服務(wù)的意識，在中層以上干部中樹立為教師發(fā)展服務(wù)的意識。

4、抓好教師隊伍建設(shè)。促進教師高素質(zhì)、專業(yè)化發(fā)展。著重抓好班主任隊伍、名師工程和新教師隊伍建設(shè)。

5、進一步加強學生思想道德教育，認真開展德育教育，關(guān)注留守少年和特殊學生，做好學生心理健康教育。

6、構(gòu)建高效課堂教學模式，落實教學“五認真”，側(cè)重教學過程管理和細節(jié)監(jiān)控，加強教學評價和質(zhì)量分析，以提高教師教育教學能力為主要方向，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

7、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題研究，解決教學中存在的具體問題，以課題研究促進教育教學質(zhì)量的提高。

8、舉全校之力確保201*年高考一本上線人數(shù)達到確定目標，本科上線率達百分之百，做好實驗班學生培養(yǎng)工作，總結(jié)經(jīng)驗，實現(xiàn)高考成績再創(chuàng)新高的目標。

9、強化師生安全意識，加強日常安全教育，落實安全工作責任制，確保無安全事故發(fā)生，努力創(chuàng)建平安文明和諧校園。

10、做好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，改善師生生活環(huán)境，減輕學校物力投資壓力，保證學校教育教學工作順利，為標準化學校打好基礎(chǔ)。

11、繼續(xù)做好教育扶貧和民族團結(jié)工作，做好貧困生的建檔和資助工作， 1

真正發(fā)揮資助金的助學作用。

三、重點工作及措施：

（一）抓好學校黨建工作，為學校健康發(fā)展保駕護航

根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，增強全體教職工的服務(wù)意識；繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設(shè)機制。及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好工會、團隊、婦女工作，開好教代會和團代會，發(fā)揮群團組織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。

（二）抓好制度建設(shè)，促進學校管理制度化規(guī)范化

1、進一步落實崗位責任制，加強逐級監(jiān)控力度。加強部門管理，搞好部門工作協(xié)調(diào)，做到職責明確、管理規(guī)范、操作有序。

2、認真執(zhí)行重大事項報告制度和集體決策制度。落實黨務(wù)（校務(wù)）公開制度。充分發(fā)揮學校黨組織和工會“參與、監(jiān)督、教育”的職能，增強教職員工的主人翁意識和責任感，積極為學校的發(fā)展出謀獻策。

3、開辟有效途徑，通過家長委員會讓家長參與學校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“家長會”等方式，增強社會評校、家長評師權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，不斷推進學校的管理工作。

4、繼續(xù)修訂和完善各項規(guī)章制度，做到有規(guī)可循，有章可依。

（三）加強師德師風建設(shè)，樹立教師良好形象

1、進一步落實教師職業(yè)道德要求，從規(guī)范教師的教育教學行為入手，以改進教職員工的工作態(tài)度、工作責任心為重點，進一步激發(fā)廣大教師的責任感和積極性。本學期，認真抓好周一年級組例會和政治學習，大力倡導熱愛工作、甘于奉獻、關(guān)心學生、愛護學生的優(yōu)良師風和教風。

2、認真開展學生評教活動。把在學生中進行的評教活動拓寬到學生家長、社會各界，豐富調(diào)研方式，及時了解師德師風落實情況，及時通報，及時糾正教師中存在的師德師風問題。

3、學校領(lǐng)導干部要自覺加強政治理論和業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變工作作風，廉潔自律，增強民主意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，認真履行各自的崗位職責。同時要深入教學一線，加強對教學工作的調(diào)研與指導；最大限度的解決教師工作和生活中的困難，促進學校科學管理和健康發(fā)展。學校不斷加大對中層

領(lǐng)導民主測評和考核的力度，增強學校領(lǐng)導干部隊伍的管理意識、責任意識、服務(wù)意識。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平

1、實施名師工程。完善“三級骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選、中青年教師講課大賽等活動，為教師成長搭臺子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。

2、做好新教師的培訓工作。通過專家引領(lǐng)、校本培訓、“一對一”的師徒結(jié)對子、 學科教研、讀書交流、小課題研究等系列活動，為新教師搭建起學校、年級組、教研組、備課組四位一體的成長平臺，使他們盡快適應學校工作，融入學校文化。

3、廣泛開展讀書活動。向優(yōu)秀教師獎勵教育教學專著和教育教學期刊，引導教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學習型教師，走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。

（五）扎實開展德育工作，注重針對性，提高實效性

1、加強班主任隊伍建設(shè)，提升德育隊伍專業(yè)化水平。完善班主任評價考核辦法,建立班主任在評優(yōu)選先、職稱評聘等方面的獎勵機制，抓好班主任隊伍的培訓，增強班主任的服務(wù)意識、責任意識。

2、狠抓學生養(yǎng)成教育。要把抓好學生養(yǎng)成教育作為德育工作的核心，從抓好學生言談舉止、學習態(tài)度入手，定期開展校紀校風集中整治行動。加強學生動態(tài)管理和非教學時段管理，認真組織好每周主題班會及國旗下講話，促進班風、學風、校風建設(shè)。

3、在師生中間開展“我的中國夢”主題教育活動，通過“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)�當”主題班（團）會活動、征文、演講比賽、辦黑板報等方式深入開展主題教育活動。

4、切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。開展心理健康教育課研究，有針對性地上好心理健康課，建立問題學生檔案，及時對問題學生進行心理疏導，切實提高學生心理健康教育的針對性及實效性，提高學生心理健康水平。

5、積極開展創(chuàng)建“文明班級”和“文明宿舍”活動。加大住校生宿舍管理力度，重點突出用餐時段和休息時段管理。完善宿舍文化建設(shè)，并定期

開展宿舍紀律衛(wèi)生整頓治理，做到要求嚴、檢查細、考核實、獎罰清。在爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍的過程中，各班加強交流、溝通，做到有設(shè)想、有實施、有學習、有小結(jié)。

6、構(gòu)建學校、家庭和社會教育共同體，營造良好德育環(huán)境。繼續(xù)加強學生家長委員會工作，重點通過家長會、家訪等形式，及時友好地與學生家長溝通交流，努力形成齊抓共管的良好氛圍。扎實開展反邪教、反自焚以及禁毒活動。

（六）狠抓教學管理，以研促教，努力提高教學質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。加強課堂管理，嚴肅課堂紀律，規(guī)范教學步驟，杜絕非高考科目課堂上出現(xiàn)的學生散漫自由，目無課堂紀律，教師教學不規(guī)范，教學內(nèi)容單一等不良現(xiàn)象。

2、繼續(xù)抓好教育常規(guī)檢查，把教學“五認真”（備課、上課、批改、輔導、備考）的落實情況作為重點，做到檢查到位、反饋及時、整改有效。

3、加強教學研究和校本培訓，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合教師崗位練兵活動，認真開展教師公開課、觀摩課、優(yōu)秀教案評選活動等，組織好學生學科競賽、作業(yè)展評等，促進教師教學能力和學生學習能力的提高。

4、認真落實考試管理制度，加強考試管理，認真組織好月考、期中、期末考試，加大力度整治學生考試作弊現(xiàn)象，以嚴肅的考風促教風、正學風。

5、抓好畢業(yè)班工作。高三年級組要詳細制定畢業(yè)班復習計劃，合理安排教學進度，加強培優(yōu)扶差工作，及時了解高考動態(tài)和信息，全力以赴做好復習備考工作。

6、實施教研興校工程。繼續(xù)認真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作。抓好2－3個重點課題的研究，廣泛開展學科和個人課題（草根式課題）研究，每一項研究都要拿出實實在在的東西來。

8、實施數(shù)字化校園建設(shè)工程。建立數(shù)字校園統(tǒng)一的軟件平臺，實現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息、學籍、教務(wù)、教研、成績、學生評價管理等。鼓勵老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學習、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時把學科活動情況和教育教學成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處，逐步形成一中特色的資源庫。

（七）切實加強學校體育藝術(shù)信息通用技術(shù)課和衛(wèi)生保健工作

1、音樂、美術(shù)、信息和通用技術(shù)課學科的教師要認真貫徹落實課程標

準精神，采取多種教學手段，組建興趣小組加以培訓，努力提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)基本技能和本領(lǐng)。

2、認真開展陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的質(zhì)量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、各類球類比賽、體育興趣小組等。

（八）深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，打造平安和諧校園

進一步強化安全意識，建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；建立人防、物防和技防有機結(jié)合的防控體系，切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力；定期做好安全檢查，使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。

（九）強化服務(wù)，完善制度，確保后勤保障有力

1、牢固樹立后勤工作服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，降本增效，開源節(jié)流，確保學校教學工作有序進行。

2、進一步健全財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度，嚴肅財務(wù)紀律。加強校產(chǎn)管理，定期核對、清查固定資產(chǎn)數(shù)量，做到帳帳相符，帳物相符。要建立公物報損賠償制度。

3、加強食品衛(wèi)生安全工作，加大對服務(wù)人員進行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓力度。嚴把原材料質(zhì)量，嚴格食品加工操作流程，重點抓好食堂從業(yè)人員服務(wù)態(tài)度、飯菜價格、飯菜質(zhì)量、飯菜數(shù)量，確保學生食用好、食用安全。

4、創(chuàng)建節(jié)約型校園。維護好、使用好辦公用具及各種設(shè)備設(shè)施，加強用水用電和公物管理，特別是教室用電和計算機的管理和使用，狠剎浪費之風。

面對全省日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù)，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭向全省一流高中邁進！

第五篇：201*――201*學年度第一學期學校工作計劃

201*――201*學年度第一學期學校工作計劃

一、 指導思想

以學習貫徹十八大精神為主線，以教體局年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意學校。

二、工作思路

堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導，以精細化管理為基礎(chǔ)，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。

三、重點工作

（一）德育管理工作

德育管理的目標是：結(jié)合教體局關(guān)于學生行為習慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。

（二）工作措施

1、加強德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。

立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務(wù)意識和學生主體意識。全體教師要為學生發(fā)展服務(wù)，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發(fā)展需求，為學生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的目標。

觀念決定行動，教育就是培養(yǎng)人。十年樹木，百年樹人。作為教育者都是學校德育的實施者，都有權(quán)利和義務(wù)對學生實施教育。各科室要圍繞教育總目標，分層分解目標，多方位的落實目標，最終達到教育成果的最大化。教育的過程是心靈與心靈的碰撞過程，一顆心靈影響一顆心靈的過程，在實施教育的過程中要關(guān)注教師與學生，教師與教師、學生與學生間的互動原則，在互動中達到教育的目的。

2、完善德育管理制度，務(wù)求德育的實效性

為更好地實施德育教育，使德育具有時效性。學校要認真抓好德育制度建設(shè)，建立《班主任崗位責任制》《值周教師值周責任制度》《科任教師上課制度》《學生良好行為習慣養(yǎng)成檢查評比制度》《處室協(xié)調(diào)溝通制》《班主任培訓制度》等相關(guān)制度，建立德育隊伍，提升德育管理水平，夯實德育工作基礎(chǔ)。

3.拓寬德育渠道，提高德育實效

（1）繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，加強學科德育滲透功能。提高教師德育意識使德育和教學相結(jié)合，既認真上好《品德與生活》和《品德與社會》，真正發(fā)揮學科教學的育人作用。德育與其他學科滲透，教師通過集體備課，深入鉆研教材，深入挖掘教材的德育功能，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。

（2）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

(3)加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

（4）充分發(fā)揮少先隊和社團的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（5）抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《制定本年級學生行為習慣培養(yǎng)目標》，開學第一周，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

4.拓展班主任工作途徑

（1）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

（2）加強班級建設(shè)。

要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

（3）加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動�；顒又幸�給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

5.發(fā)揮少先隊組織作用

少先隊要結(jié)合學校文化建設(shè)理念，加強學生自主管理和自主班級建設(shè)，尊重學生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。

6、以文明校園創(chuàng)建活動為載體，全面提升星旗管理水平

（1）開展德育實踐活動

以文明校園為重點，上好“行為習慣養(yǎng)成教育第一課”。通過舉行文明校園風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

（2）利用各種節(jié)日，紀念日開展主題體驗活動。進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（3）做文明學生、做一個有道德的人是本學期開展的重要教育活動，做文明學生要從尊敬父母，尊敬老師、尊重同學、尊重身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有尊重之心。樹立尊重他人就是尊重自己的理念，學做一個有道德的人。通過主題班會等活動形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。開展評選“文明學生”、“禮儀標兵”、“美德少年”“文明班級”的活動，促進學生美好品德的形成。

（4）組織開展志愿者活動

學校成立由黨員和團員志愿者服務(wù)隊，定期開展志愿者服務(wù)。

7、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質(zhì)

班主任是德育活動的主力軍，德育處組織班主任結(jié)合學校文化建設(shè)主題和本年度德育培養(yǎng)目標，圍繞班主任工作基本規(guī)范、日周工作流程；學生心理健康教育指導；班級活動設(shè)計與組織；班級管理方法與創(chuàng)新等專題開展研討活動；同時從教育故事演講、主題班會活動設(shè)計、圍繞學生行為習慣養(yǎng)成教育進行情景答辯、才藝展示四部分內(nèi)容舉行班主任基本功大賽活動。

8、深化開展學校文化建設(shè)

通過學校大講堂、請專家作報告、教師論壇等形式，提高教師文化品味，提升學校文化建設(shè)水平。以學校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開展”培育健康自我，實施自主教育“的課題研究，實現(xiàn)科研興校。

按照教體局第三屆學校文化藝術(shù)節(jié)實施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題（自編、自創(chuàng)）的藝術(shù)節(jié)活動、以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的科技節(jié)活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節(jié)活動，營造良好的學校文化。

抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

（二）教學管理工作

1、嚴格落實教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規(guī)工作量擬定教學分工，臨時調(diào)整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業(yè)道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。

2、落實教學常規(guī)，重點是備講批輔考觀研思命文。

備課理念是備三講一，不備不上。要求是學期整體備課、單元備課、課時備課相結(jié)合，以課時備課為重點，以單元備課為基礎(chǔ)，以學期教材備課統(tǒng)攬。教案以自主課堂導學案的形式呈現(xiàn)。

講課理念是以學定教，教學結(jié)合，以學為重。課堂行為方式是自主、合作、探究。課堂要求或追求的特質(zhì)是重基礎(chǔ)，就是注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能和基本能力的教學；重精髓，要求是減負增效，做到精選、精講、精練。重方法，要求是通過知識的學習，培養(yǎng)學生正確的思維方法、提高解決問題能力和學生的創(chuàng)新意識。重自學，不但要學會，而且要會學。學會是在老師的引導下想通弄懂。

批留作業(yè)的要求是數(shù)量、頻次、難易適度，精選習題，有鞏固拓展知識，提高能力的價值。批改及時，點面結(jié)合，詳略得當，集中點評有實效，有價值。

命題設(shè)計要有科學性，體現(xiàn)教學重點，突出教學難點；注重基礎(chǔ)知識考察、能力的訓練。授課教師根據(jù)本年級本學科教學任務(wù)設(shè)計命題，命題通過集體討論通過后才可以使用，每年級每學科要形成自己的命題�？荚囘^程要組織嚴密具有科學性，注重考后試題分析。

3、嚴格落實課程計劃，實施素質(zhì)教育

按照國家課程標準開足開齊國家課程、地方課程和校本課程。根據(jù)學生特點和學校實際，開設(shè)繪畫、書法、陶藝、串珠、合唱、舞蹈等校本課程，使校本課程形成學校特色。

4、各種專用教室的管理使用升級。

各專用教室，實行專人負責制和使用登記制度。專人負責專業(yè)教室衛(wèi)生和專用教室物品保管維修等，延長專用教室使用壽命。合理利用專用教室的資源，使每個專用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。

5、做好學籍管理工作

按照教體局對學生學籍管理工作要求，認真做好學生學籍錄入和學生流動情況等登記工作。

6、做好學校網(wǎng)站工作，教學裝備管理工作，推動數(shù)字校園建設(shè)。

加強學校網(wǎng)站工作和縣域網(wǎng)的開發(fā)使用工作，使其服務(wù)于教學，促進教師教育教學能力的提升和學校教育教學質(zhì)量的提高。

7、做好檔案工作

全員樹立檔案意識，養(yǎng)成積累檔案資料和隨時整理檔案的習慣。使檔案記錄細致、全面、新穎、規(guī)范，能夠如實呈現(xiàn)學校工作。

（三）教科研管理工作（包括教師培訓工作）

1、加強教育外聯(lián)工作，開展對標活動，主動接受先進學校教育思想教育經(jīng)驗的輻射。

2、實化項目研究成果，以"六個有效"為抓手，推動課堂教學改革。在完善鞏固“生本教育”成果的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進我校“生本教育”工作。

3、以二小教育大講堂形式全年組織四次以上大型教師培訓活動。組織好教師師德培訓和自我教育。按政策規(guī)定不有償家教不兜售教輔資料，不體罰不飲酒后上課。

4、完善《校長調(diào)課制度》《學科公開課制度》《教師相互聽課制度》，《跨學科聽課觀摩制度》《學科組、備課組觀課議課制度》，校長每年聽課累計70節(jié)以上，教育管理干部每年累計100節(jié)以上，教師年累計聽課50節(jié)以上，聽課筆記要有評價反思記錄。

5、培樹教研先進個人和集體，完善骨干教師管理制度。

教學質(zhì)量是學校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業(yè)化成長和教育教學質(zhì)量提升。繼續(xù)實施青藍工程，開展同課異構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動，落實一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實行分層培養(yǎng)，既由校級骨干教師培養(yǎng)為縣級骨干教師，由縣級骨干教師培養(yǎng)為市級骨干教師，形成骨干教師梯隊。

6、加強對省市立項課題和校本課題的指導和管理。

7、以心理健康教育和禮儀教育為重點加強校本課程的開發(fā)、使用、教研。

8、加強對畢業(yè)班教學工作研究與指導。

（四）安全穩(wěn)定工作

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強保安與門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行三級值班制度；安全教育和管理納入到班主任評價中，加強安全教育，開展安全“珍愛生命、關(guān)愛同學”的主題教育活動，組織安全演練、安全知識培訓；注意學生動態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴明學校紀律，杜絕學生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和小餐桌的專項研究和管理工作，確保小餐桌學生安全和乘坐校車學生乘車安全。做好安全信息報送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預案，保障各種活動順利開展。

（五）學校體育衛(wèi)生

1.堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，力創(chuàng)優(yōu)秀的大小課間活動，形成特色、形成品牌。

2.認真組織好學校體育活動，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，培養(yǎng)好體育尖子，為全縣中小學運動會和校運動會取得優(yōu)異成績打好基礎(chǔ)。

3落實體育課課時計劃，開展體育課教研和優(yōu)質(zhì)課評選活

4、落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，分年級分學段開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加縣中小學各項藝術(shù)比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（六）黨務(wù)工作、工會工作、計生工作

1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務(wù)工作

3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

4、組建教師合唱團，開展活動。積極參加縣第三屆藝術(shù)節(jié)活動。

（七）總務(wù)財務(wù)工作

1、認真落實《中小學財務(wù)制度》，加強年度財務(wù)預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務(wù)公開。

2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費。

3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。

4、做好辦公物品購置配送工作。

5、做好大型維修的預算，申請和監(jiān)管工作。

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6、及時檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學條件。

（八）班子建設(shè)和“三長”教育與管理

　1、提高素質(zhì)提升管理水平（進檔升位）。

強化“質(zhì)量第一”意識，積極組織外出學習、聘請專家講座等形式，不斷提升學校管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展好二小大講堂活動，發(fā)揮教科研團隊優(yōu)勢，打造一支過硬的管理人員隊伍和師資隊伍。

2、創(chuàng)新機制提升管理水平（順暢高效）-----層級與扁平相結(jié)合，理順處室關(guān)系，明確干部包年級包學科制度，落實年級管理責任制。組織廉潔自律民主生活會，自覺接受群眾監(jiān)督。

3、明確三長職責，落實三長工作目標考核制。逐步實施三長競聘制，完善后備干部培養(yǎng)制度，選拔優(yōu)秀三長作為后備干部進行培養(yǎng)和使用。

4、實施績效考核提升管理水平。

不斷深化管理、教學、督導、績效、安全以及文化建設(shè)等機制，完善教師培訓和研究、考試和考評、培養(yǎng)和使用、獎勵和懲戒、課改和教改等機制，制定本校績效考核實施方案。通過日常檢查和期末檢查，教師自評和互評相結(jié)合等形式，努力做到對每一個教師公正.公平公開透明的量化考核，充分調(diào)動全體教師工作的積極性和自覺性。

月份工作安排

8月份： 1、教師課程分工，各科室、教研組、教師制定各項計劃，

2、一年級新生入學暨入學教育系列活動

3、畢業(yè)班教師會、學生會

9月份： 1.xx縣教體局第三屆中小學文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

2.全縣中小學卡拉ok大賽

3.青少年組乒乓球、籃球比賽活動

4、開學典禮暨教獎學活動

5、慶祝教師節(jié)。

6、校長調(diào)課，組織教學大比武。

10月份： 1.校級體育評優(yōu)課，為縣級體育評優(yōu)做準備。

2.以年級組為單位，對薄弱學科及教師進行教學指導

11月份：1.參加承德市中小學生藝術(shù)節(jié)展演活動

2. 全校教科研研究課評比。

3、開展會操比賽，創(chuàng)二小課間特色活動。

12月份： 1.迎新年師生素養(yǎng)展示匯報會。

1月份: 1.迎接期末考試。

2.對教師業(yè)績進行考評。

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