第一篇：中學(xué)教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

201*年是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵一年。為深入推進(jìn)理論武裝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證，現(xiàn)根據(jù)余姚市教育局余教〔201*〕110號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂201*年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專題：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 時(shí)間：九月份 主講：俞建軍

要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為今年我校教職工思想政治教育的主要載體。學(xué)校行政人員要作好表率，帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要組織全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件和講話精神。進(jìn)一步在實(shí)踐中加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，在樹立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展措施、鞏固科學(xué)發(fā)展成效上取得新進(jìn)步。要把科學(xué)發(fā)展觀作為常學(xué)、常思、常用的科學(xué)理論，緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1. 《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》；

2. 《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；

3. 《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》；

4. 《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

討論思考題：

1. 如何在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神？

2. 第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作如何按照中央的要求抓緊抓好，抓出實(shí)效？黨員干部如何牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展？

3.如何鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要成果，構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制？

4.如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在全面提升教育教學(xué)水平中發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用？

5.如何提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？

6.黨員干部如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門教職工全面實(shí)現(xiàn)本年度工作目標(biāo)？

7. 如何理解“正確的世界觀人生觀是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)”？

第二專題：黨的十七屆四中全會(huì)精神 時(shí)間：十月份主講： 鄭少波

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于9月15日至18日在北京舉行。全會(huì)由中央政治局主持。會(huì)議主題為“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)”，審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。專家表示，這充分表明了中共面臨挑戰(zhàn)時(shí)的高度自覺和清醒認(rèn)識(shí)，而相關(guān)工作部署具有鮮明時(shí)代特色，順應(yīng)人民的迫切期待。各基層黨組織要及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。

指定學(xué)習(xí)篇目：

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》（201*年9月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過）

討論思考題：

1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。我國(guó)正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。你如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性？

2.十七屆四中全會(huì)就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題作出了重大決定，從哪六個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了具體部署?

3.當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí)，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，你認(rèn)為主要存在哪些問題？

4.我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在加強(qiáng)自身建設(shè)方面探索形成了哪些基本經(jīng)驗(yàn)？

5.不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平？

6.黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。如何做到以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，以黨的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)保證全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)？

7.執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗，如何以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量？

8.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。各級(jí)黨組織書記要切實(shí)履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)。本校（單位）黨組織書記應(yīng)該如何履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)？

9.當(dāng)前，黨的自身建設(shè)面臨著哪些新課題、新考驗(yàn)？

10.如何理解黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義中國(guó)的最大政治優(yōu)勢(shì)？

第三專題：愛國(guó)主義主題教育活動(dòng) 時(shí)間：十月份 主講：鄭少波

要緊緊抓住慶祝新中國(guó)成立60周年有利時(shí)機(jī)，在教職工中深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)，切實(shí)組織開展好“慶祝新中國(guó)成立60周年”全民閱讀活動(dòng)。在全市教育系統(tǒng)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為辦好人民滿意的大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.xx在慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)上的講話；

2.有關(guān)建國(guó)六十周年重大活動(dòng)時(shí)政要聞；

3.《中央黨校教授談共和國(guó)六十年》；

討論思考題：

1.你聽了xx在慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)上的講話后有什么感想？

2.你觀看了中華人民共和國(guó)成立60周年慶典閱兵式和廣場(chǎng)晚會(huì)后有什么感想？

3.你如何理解“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義”？

第四專題：社會(huì)主義核心價(jià)值 時(shí)間：十一月份 主講：吳偉龍

《六個(gè)“為什么”》緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際以及干部群眾的思想實(shí)際，回答了當(dāng)代中國(guó)面臨著的根本問題和困繞在人們心頭的大是大非問題。通過學(xué)習(xí)，要形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強(qiáng)大的精神力量和基本的道德規(guī)范，為鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同目標(biāo)而奮斗。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問題的回答》讀本；

2.《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》；

3.《理論熱點(diǎn)面對(duì)面——201*》

討論思考題：

1.共產(chǎn)黨員如何牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

2.各級(jí)黨組織如何用中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員思想，鞏固全黨的共同思想基礎(chǔ)？

3.引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟——為什么必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，而不能搞指導(dǎo)思想的多元化？

4.中華民族偉大復(fù)興的必由之路——為什么只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，而不能搞民主社會(huì)主義和資本主義？

5.人民當(dāng)家作主的根本保證——為什么必須堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，而不能搞“三權(quán)分立”？

6.具有強(qiáng)大生命力的政黨制度——為什么必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能搞西方的多黨制？

7.充滿活力的基本經(jīng)濟(jì)制度——為什么必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，而不能搞私有化和單一公有制？

8.推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力——為什么必須堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖，而不能走回頭路？

9.如何采取有效措施切實(shí)把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求貫穿于學(xué)生思想政治教育全過程，大力踐行社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，大力開展和諧校園建設(shè)，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育和學(xué)生思想政治教育工作新局面？

第五專題：弘揚(yáng)偉大師德 時(shí)間：十二月份 主講：王興昌

學(xué)習(xí)“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”（簡(jiǎn)稱“雙百”人物）、全國(guó)道德模范、“感動(dòng)中國(guó)”人物和“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)以徐立科為代表的我市涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，營(yíng)造“以生為本，以師為先”、“育人為本，德育為先”的良好思想輿論氛圍，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、見賢思齊的良好氛圍。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(201*年修訂)》；

2.《人民的利益高于一切》——xx在接見第七屆人民滿意的公務(wù)員代表時(shí)的講話（201*年8月14日）；

3.xx同清華大學(xué)、西安交通大學(xué)和湖南大學(xué)學(xué)生的談話；

4.劉延?xùn)|在慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)表彰大會(huì)講話；

5.寧波市委《關(guān)于開展向徐立科同志學(xué)習(xí)的決定》。

討論思考題：

1.如何從先進(jìn)典范人物身上汲取精神力量，提升黨員自身責(zé)任感與使命感，更好地投身教育事業(yè)？

2.作為教師，如何努力做到xx總理提出的“勤奮學(xué)習(xí)的模范、努力工作的模范、清正廉潔的模范”的要求？

3.為什么說“國(guó)家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師”？

4.為什么說“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”？

5.我國(guó)教育發(fā)展取得了偉大成績(jī)，但我國(guó)教育的現(xiàn)狀總體上還不適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的更高要求，依然存在著哪些差距？

6.為什么我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

7.為什么我們一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育工作的主題？

8.為什么我們一定要把促進(jìn)教育公平作為教育政策的基本取向？

9.為什么我們一定要把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？

10.為什么我們一定要把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為重要使命？

11.為什么說“教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源”？

12.北京市新修訂的《實(shí)施〈義務(wù)教育法〉辦法》（201*年3月1日施行）規(guī)定，公辦學(xué)校教師如在工作日期間到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職代課或組織學(xué)生接受有償家教，將負(fù)法律責(zé)任，受到處理。其中特級(jí)教師如果被發(fā)現(xiàn)有償家教將被剝奪特級(jí)稱號(hào)，其他公辦教師如有償家教，將影響績(jī)效考核結(jié)果，最終影響到教師績(jī)效工資水平。你如何評(píng)價(jià)此規(guī)定？

第六專題：反腐倡廉教育 時(shí)間：一月份 主講：吳偉龍

學(xué)習(xí)xx在第十七屆中紀(jì)委第三次、第四次全會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，努力營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。各校要結(jié)合“五五”普法，采取板報(bào)專欄、法制講座、專題輔導(dǎo)等行之有效的形式，大力開展法制宣傳教育，把學(xué)習(xí)與宣傳、普法與教育、學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，不斷鞏固普法成果，提高全體教師的法律素質(zhì)。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例（試行）》；

2.《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》；

3.《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》；

4.《關(guān)于開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作的意見》

討論思考題：

1.如何從提高廣大黨員和教職工思想政治素質(zhì)的高度，促進(jìn)我市教育事業(yè)的發(fā)展來認(rèn)識(shí)重視和加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性？

2.請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)前我市教育發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，如何正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系，當(dāng)前、長(zhǎng)遠(yuǎn)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，管理與教學(xué)、科研的關(guān)系，談?wù)勅绾沃鸩酱_立與本校相適應(yīng)的符合教育規(guī)律的辦學(xué)理念？

3.立足學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾未_立和保障教師、學(xué)生的主體地位，服務(wù)教師教學(xué)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才？

4.領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶頭轉(zhuǎn)變精神狀態(tài)，摒棄患得患失、畏首畏尾的消極心態(tài)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高執(zhí)行能力，積極營(yíng)造求真務(wù)實(shí)的工作氛圍？

5.如何創(chuàng)新內(nèi)部管理體制和機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，形成加快學(xué)校發(fā)展的合力？

二、學(xué)習(xí)要求

（一）大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)全體教職工把理論學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)、一種政治責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實(shí)踐的要求學(xué)，緊密聯(lián)系本學(xué)校（單位）的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系教職工的思想實(shí)際，科學(xué)安排學(xué)習(xí)專題，精心策劃學(xué)習(xí)載體，深入扎實(shí)地開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（二）建立健全學(xué)習(xí)制度。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)通報(bào)和總結(jié)等各項(xiàng)制度。每周保證有兩小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。每位教師都要建立政治理論（師德理論）學(xué)習(xí)筆記本，學(xué)習(xí)思考體會(huì)記錄到筆記本中。

（三）積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)載體，在政治理論學(xué)習(xí)中努力做到既有個(gè)人的深入研讀又有集體的集中研討，既有理論的學(xué)習(xí)思考又有聯(lián)系實(shí)際的調(diào)查研究，特別要注意把理論學(xué)習(xí)中的課題研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。每個(gè)專題都作一次集中輔導(dǎo)，并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外，采取分散自學(xué)、小組討論、大會(huì)交流等方式，邀請(qǐng)各級(jí)各類先進(jìn)和優(yōu)秀教師作先進(jìn)事跡報(bào)告。

（四）努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。政治理論學(xué)習(xí)要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)結(jié)合起來，使政治理論學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，富有成效。要從提高教師思想道德素質(zhì)、推動(dòng)當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作出發(fā)，緊密聯(lián)系學(xué)校教育工作和教師的思想實(shí)際，做到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。教育局要開展政治理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀組織單位評(píng)選活動(dòng)和優(yōu)秀政治理論學(xué)習(xí)文章（師德教育培訓(xùn)體會(huì)、讀后感）評(píng)選活動(dòng)，樹立一批政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。學(xué)校將開展政治理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)和優(yōu)秀政治理論學(xué)習(xí)文章（師德教育培訓(xùn)體會(huì)、讀后感）評(píng)選活動(dòng)，樹立政治理論學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。二月初向上級(jí)推薦優(yōu)秀理論文章（調(diào)研報(bào)告）。

第二篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 201*年是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵一年。為深入推進(jìn)理論武裝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證，現(xiàn)根據(jù)余姚市教育局余教〔201*〕110號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂201*年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專題：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 時(shí)間：九月份 主講：俞建軍

要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為今年我校教職工思想政治教育的主要載體。學(xué)校行政人員要作好表率，帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要組織全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件和講話精神。進(jìn)一步在實(shí)踐中加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，在樹立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展措施、鞏固科學(xué)發(fā)展成效上取得新進(jìn)步。要把科學(xué)發(fā)展觀作為常學(xué)、常思、常用的科學(xué)理論，緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1. 《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》；

2. 《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；

3. 《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》；

4. 《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

討論思考題：

1. 如何在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神？

2. 第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作如何按照中央的要求抓緊抓好，抓出實(shí)效？黨員干部如何牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展？

3.如何鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要成果，構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制？

4.如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在全面提升教育教學(xué)水平中發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用？

5.如何提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？

6.黨員干部如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門教職工全面實(shí)現(xiàn)本年度工作目標(biāo)？

7. 如何理解“正確的世界觀人生觀是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)”？

第二專題：黨的十七屆四中全會(huì)精神 時(shí)間：十月份主講： 鄭少波

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于9月15日至18日在北京舉行。全會(huì)由中央政治局主持。會(huì)議主題為“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)”，審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。專家表示，這充分表明了中共面臨挑戰(zhàn)時(shí)的高度自覺和清醒認(rèn)識(shí)，而相關(guān)工作部署具有鮮明時(shí)代特色，順應(yīng)人民的迫切期待。各基層黨組織要及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。

指定學(xué)習(xí)篇目：

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》（201*年9月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過）

討論思考題：

1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。我國(guó)正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。你如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性？

2.十七屆四中全會(huì)就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題作出了重大決定，從哪六個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了具體部署?

3.當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí)，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，你認(rèn)為主要存在哪些問題？

4.我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在加強(qiáng)自身建設(shè)方面探索形成了哪些基本經(jīng)驗(yàn)？

5.不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平？

6.黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。如何做到以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，以黨的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)保證全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)？

7.執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗，如何以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量？

8.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。各級(jí)黨組織書記要切實(shí)履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)。本校（單位）黨組織書記應(yīng)該如何履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)？

9.當(dāng)前，黨的自身建設(shè)面臨著哪些新課題、新考驗(yàn)？

10.如何理解黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義中國(guó)的最大政治優(yōu)勢(shì)？

第三專題：愛國(guó)主義主題教育活動(dòng) 時(shí)間：十月份 主講：鄭少波

要緊緊抓住慶祝新中國(guó)成立60周年有利時(shí)機(jī)，在教職工中深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)，切實(shí)組織開展好“慶祝新中國(guó)成立60周年”全民閱讀活動(dòng)。在全市教育系統(tǒng)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為辦好人民滿意的大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.xx在慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)上的講話；

2.有關(guān)建國(guó)六十周年重大活動(dòng)時(shí)政要聞；

3.《中央黨校教授談共和國(guó)六十年》；

第三篇：上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院××年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體安排匯報(bào)如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)、五中全會(huì)精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點(diǎn)，推進(jìn)創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)；圍繞實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)的奮斗目標(biāo)和學(xué)院黨委工作大局，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計(jì)藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。

二、制度建設(shè)

成立以黨總支、黨支部和系辦主要負(fù)責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)時(shí)間定為雙數(shù)周的周四下午：。

學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。

三、具體安排

月——月中旬本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)材料以黨的十六大報(bào)告和xx的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合我系的實(shí)際和教職工的自身情況，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。

月中旬——月

深入學(xué)習(xí)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議和政協(xié)第十屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議文件，領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精神，準(zhǔn)確把握并領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”提出的新政策、新思路；學(xué)習(xí)國(guó)家和山東省“十一五”規(guī)劃，材料主要以兩個(gè)《政府工作報(bào)告》為主。

月——月

加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點(diǎn)抓好教職工政治思想工作，把先進(jìn)性教育活動(dòng)成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對(duì)教職工進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)

月

抓好輿論引導(dǎo)工作和刑事政策教育、法制宣傳教育。

以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計(jì)劃，在具體操作工程中，將進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。

第四篇：201*年度教職工政治理論學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃

201*年度教職工政治理論學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃

201*年是我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力營(yíng)造慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的濃厚氛圍，營(yíng)造“建設(shè)年”活動(dòng)的重要氛圍，為我校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四、五中全會(huì)精神，按照區(qū)委區(qū)政府和教育局安排部署，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新。充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步解放思想，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。落實(shí)全區(qū)開展的責(zé)任風(fēng)暴和治庸活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性，做到真學(xué)、真懂、真用，努力提高教職工的政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，有效促進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

二、主要內(nèi)容和時(shí)間安排

3月份

1、討論《201*年度教職工政治理論學(xué)習(xí)方案》及動(dòng)員；

2、組織女教職工赴陽新仙島湖考察學(xué)習(xí)；

4月份

3、全校教職工開展師德師風(fēng)討論會(huì)；

4、向每一位教師征集教師建設(shè)年師德宣言；

5月份

5、邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀教師、武漢市功勛班主任、蔡甸區(qū)十佳教師董曉榮作師德報(bào)告會(huì)；

6、結(jié)合責(zé)任風(fēng)暴治庸活動(dòng)全體教職工寫一份《師德自查報(bào)告》；

7、組織教職工參加“唱紅歌 感黨恩 跟黨走”比賽；

6月份

7、組織教職工開展“師德師風(fēng)征文”比賽；

8、在全校組織各處室組參加的師德師風(fēng)演講比賽；

9、組織全體黨員和教職工參加教育局舉辦的“黨史知識(shí)競(jìng)賽”；

10、組織全體教職工撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得筆記；

7月份

11、鼓勵(lì)提倡教職工利用暑假“再走革命路”開展紅色旅游接受教育。

三、活動(dòng)要求

1、.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各處室組領(lǐng)導(dǎo)，要親自抓思想發(fā)動(dòng)，要帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫心得體會(huì)和論文、帶頭解決實(shí)際問題，在各項(xiàng)活動(dòng)中起示范帶頭作用。 2、注重實(shí)效，推進(jìn)工作。要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，立足于學(xué)校的改革與發(fā)展，聯(lián)系崗位實(shí)際，組織黨員及教職工開展政治理論學(xué)習(xí)。要把政治理論學(xué)習(xí)與教師隊(duì)伍建設(shè)年結(jié)合起來、與責(zé)任風(fēng)暴治理庸懶散結(jié)合起來、與解決黨員及教職工思想矛盾結(jié)合起來，努力解決廣大黨員及教職工思想、工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的各種困難，為學(xué)校的改革與發(fā)展服務(wù)。

3、嚴(yán)格考核，杜絕形式。認(rèn)真執(zhí)行檢查每一次的活動(dòng)情況，作好記錄，杜絕走過場(chǎng)搞形。將政治理論學(xué)習(xí)納入年度考核體系，作為年終考核、晉級(jí)、評(píng)先的重要參考。

蔡 甸 中 專

201*.2

第五篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

201*年金山初級(jí)中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

201*年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢(shì)、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。為了進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，努力開創(chuàng)金山教育工作的新局面，按照區(qū)委要求，根據(jù)金山區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就201*年度我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織201*年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的金山教育上來，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

201*年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

2.深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

3.開展金山形勢(shì)教育。結(jié)合金山社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會(huì)議及區(qū)兩會(huì)精神等各類會(huì)議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確金山教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

4.堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合

法權(quán)益。

5.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績(jī)效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（201*年修訂）》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

6.開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營(yíng)造校園反腐倡廉的氛圍。

7.開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國(guó)家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級(jí)行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問題。

8.加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)教師對(duì)心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識(shí)，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時(shí)調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

2.落實(shí)學(xué)習(xí)制度。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報(bào)、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

3.開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個(gè)主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報(bào)有關(guān)情況。

4.堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。根據(jù)單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在集中學(xué)習(xí)前按照學(xué)習(xí)內(nèi)容先行自學(xué)。每年有重點(diǎn)地自學(xué)一本（一套）政治理論書籍，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研報(bào)告。

5.豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動(dòng)，生動(dòng)活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對(duì)性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

6.講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

201*年金山小學(xué)教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢(shì)、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就201*年度我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：

本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織201*年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的金山教育上來，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實(shí)效

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

開展金山形勢(shì)教育。結(jié)合金山社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會(huì)議及區(qū)兩會(huì)精神等各類會(huì)議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確金山教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教

育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績(jī)效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（201*年修訂）》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

開展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營(yíng)造校園反腐倡廉的氛圍。

開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國(guó)家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級(jí)行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問題。

加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專題錄像和文章，增強(qiáng)教師對(duì)心理疾病的防御能力，(更多文章請(qǐng)關(guān)注：Wm.seogis.com)了解有關(guān)健康方面的知識(shí)，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時(shí)調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)過程中，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

二、明確學(xué)習(xí)要求，收到學(xué)習(xí)效果

進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報(bào)、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

開展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個(gè)主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報(bào)

有關(guān)情況。

豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開展討論的基礎(chǔ)上，通過舉辦專題講座，開展調(diào)研活動(dòng)，生動(dòng)活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專題以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，有針對(duì)性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。深入基層開展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

中共金山初級(jí)中學(xué)支部

二○一○年十一月

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