第一篇：創(chuàng)建綠色學校工作計劃

花湖鎮(zhèn)阮灣小學

創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ饔媱�

為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學年度創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ饔媱�。

一、指導思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建阮灣小學“綠色學�！被顒�，積極推進我�？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標要求：

1、繼續(xù)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動、教學活 第 12 頁

動和校園建設(shè)活動中。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學�！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、 成立創(chuàng)建阮灣小學“綠色學�！鳖I(lǐng)導小組和管理運行體制，加強對(轉(zhuǎn)載請注明來源：WWm.seogis.com)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。

組長：嚴錕校長

副組長：阮主明副校長

副組長：嚴勇教務(wù)主任

組員：劉思佳少先隊輔導員

組員：各班主任

組員：常識學科等老師代表

組員：家長代表

2. 創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導。一般在每季度末召開一次會議。

3. 根據(jù)學校制定的創(chuàng)建“綠色學校”的計劃和方案，各教研組、

各班級都應(yīng)明確各自職責，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導，活動后要加以總結(jié)�；顒又谐霈F(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。

5. 注重學科滲透,廣泛開展活動.各學科的課堂教學要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導處、總務(wù)處相互配合，布置和指導各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學習小組，增大學生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學�！被顒忧闆r納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)��?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、 創(chuàng)綠領(lǐng)導小組會議，布置本學年創(chuàng)建工作。

2、 利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學綠色學�！眲訂T。 十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

十一月份：

1、 五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

十二月份：

1、環(huán)境課程教學情況調(diào)研。

2、 環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。

三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育 。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

五月份：

1、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽 。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學年創(chuàng)建工作總結(jié)。

阮灣小學

201*年9月

第二篇：創(chuàng)建綠色學校工作計劃201*

頭壩小學創(chuàng)建“綠色校園”工作計劃

一、 指導思想：

以黨的十七大精神為指針，認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，切實加強環(huán)境教育，加大環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識。大力開展環(huán)�；顒�，全面推進校園精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建區(qū)級“綠色學�！倍�努力奮斗。

二、 工作目標要求：

1、 抓好宣傳發(fā)動，提高環(huán)保意識

（1） 建立創(chuàng)建“綠色學校”領(lǐng)導小組加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，領(lǐng)導小組人員分工協(xié)作、研究各階段工作。

（2） 做好宣傳發(fā)動工作，組織召開全校性創(chuàng)建“綠色學�！眲訂T大會，提出目標要求，統(tǒng)一思想認識，形成全校參與創(chuàng)建活動的氛圍。

（3） 充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾、廣播、黑板報等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國旗下講話、晨周會課也要專門安排時間用于環(huán)保宣傳教育。

2、 加強環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識

（1） 上好環(huán)境教育課，認真做到“四落實”，一是落實教學內(nèi)容，以《小學生環(huán)境保護教育讀本》為試用教材，各年級具體的教學內(nèi)容為：一年級一～二冊，二年級三～四冊，三年級五～六冊，四年級七～八冊，五年級九～十冊，六年級十一～十二冊。教師根據(jù)學生實際情況，適當選擇教材內(nèi)容，還可選擇其它環(huán)保教材。二是落實課時，環(huán)境教育體現(xiàn)在語文教學、自然學科、社會、綜合實踐、思品、校本課程、二課堂活動中進行，全學期總課時量不少于12課時。三是落實教師，環(huán)境教育課主要由自然、社會、綜合實踐課老師來擔任，教師要根據(jù)教學內(nèi)容認真?zhèn)浜谜n、上好課，切

實提高課堂教學效果。四是落實檢測，把環(huán)境教育知識列入考核內(nèi)容，通過考核來檢測學生對環(huán)保知識的掌握情況。

（2） 其它學科如社會、自然、思品、語文、綜合實踐、校本課程等要充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學科特點，有機滲透環(huán)保教育。并要在備課作業(yè)中有所體現(xiàn)。使學生切實掌握各學科中的環(huán)保知識。

（3） 在抓好課內(nèi)知識教學的同時，重視學生的課外學習活動，教師應(yīng)指導學生閱讀環(huán)保方面的課外書籍，拓展學生的知識面。還可以用科文、班隊活動組織開展環(huán)保知識講座、競賽、實踐等活動，增強學生的環(huán)保意識。

3、開展環(huán)保活動，養(yǎng)成良好習慣

（1）抓好春季有利時機，在全校范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。少先隊組織建立好“護綠隊”，各班推薦一名“護綠員”，加強檢查監(jiān)督，全體學生要養(yǎng)成自覺“愛綠”“護綠”的好習慣，人人爭當“綠色小衛(wèi)士”。

（2）結(jié)合愛國衛(wèi)生月、世界環(huán)境日，組織學生上街宣傳參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和教育活動。

（3）積極開展以保護環(huán)境為主題的少先隊主題活動，寓教育于活動之中。通過活動提高隊員的環(huán)保意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。本學期各中隊均要組織開展一次中隊主題活動。

（4） 結(jié)合學校園藝文化，分年級組織開展知識競賽，征文比賽等活動。

（5） 切實加強校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環(huán)境。

4、 注重資料積累，規(guī)范創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作必須要有計劃，有組織，有步驟地開展，開校初要制定工作計劃。期末要有工作總結(jié)，對每次活動都要作認真

的記載，到期末分門別類裝訂成冊。

三、 主要工作安排

八月份：

1、 領(lǐng)導小組會議，布置本學期創(chuàng)建工作

2、 展開“創(chuàng)建綠色學�！眲訂T大會

3、 開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動

4、 組建“護綠隊”，正常開展活動

5、 落實環(huán)境教育課程

九月份：

1、 開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動，組織學生上街宣傳

2、 各班開展以環(huán)保為主題的中隊活動

3、環(huán)保知識講座

十月份：

1、 環(huán)境課程教學情況調(diào)研

2、 中高年級環(huán)保知識征文競賽

3、做好創(chuàng)建“綠色校園”的各項工作，迎接市區(qū)專家組的考評驗收。

十一月份：

1、 環(huán)保知識競賽

2、 評比“綠色小衛(wèi)士”

十二月份：

1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導小組會議

2、總結(jié)本學期“創(chuàng)綠”工作

第三篇：201* 年度創(chuàng)建綠色學校工作計劃

201* 年 度 汶 城 聯(lián) 小

創(chuàng)建 綠色 學校 工作 計劃

指導思想

堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建泰安市“綠色學�！睘槠鯔C，增強創(chuàng)建品牌意識，求真務(wù)實，提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識。堅持以人為本，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，扎實提高教育教學質(zhì)量。創(chuàng)建目標

圍繞創(chuàng)建泰安市“綠色學�！钡哪繕�，切實提高學生的環(huán)境意識，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化、科學化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。通過創(chuàng)建“綠色學校”活動，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、

行為習慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學校品位。

主要措施

創(chuàng)建“綠色學校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護�！熬G色學校”不僅能使教師和學生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還通過學生帶動家庭、通過家庭帶動社區(qū)、通過社區(qū)又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動。創(chuàng)建 “ 綠色學校 ” 活動為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志。

（一）加強領(lǐng)導機構(gòu)。

1 、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長全面負責，政教處、總務(wù)處主抓，各部門緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學，提高學校聲譽和形象，有利于學校自身的發(fā)展。2 、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和任課教師為骨干的教管機制，提高環(huán)境教育教學和管理水平。

3 、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，促進學校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，推動校環(huán)保工作。

（二）環(huán)保隊伍建設(shè)完善。

1 、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。加強學校內(nèi)部管理，培養(yǎng)師生良好行為習慣。2 、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3 、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組�；厥赵偕�資源，營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境更有利于師生身心健康。

（三）宣傳促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。

1 、 設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用學校七彩虹電視臺、板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。

2 、發(fā)動學生，組織 “ 環(huán)保宣傳隊 ” 。 學校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。

3 、成立環(huán)保小衛(wèi)士班。學校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的班級成立“環(huán)保小衛(wèi)士”班。

4 、成立監(jiān)督小組。 在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督并落實責任制堅持長久進行環(huán)�；顒印�

（四）寓教育教學于活動中滲透環(huán)保教育。

學校規(guī)定，各教研組安排專題教研活動，設(shè)計環(huán)境教育滲透課教案，不定期組織環(huán)境教育觀摩課；各班定期舉辦綠色教育專題班會；組織人員，廣泛搜集校內(nèi)外環(huán)境教育素材，豐富、完善環(huán)境教育內(nèi)容；組織學生觀看環(huán)保知識教育，自然經(jīng)濟、人文地理結(jié)合起來，對水土保持、水文監(jiān)測和防止洪澇、干旱等自然災(zāi)害提出建議；生態(tài)系統(tǒng)為核心，指導學生撰寫生物保護小作文。學校獲得環(huán)境教育的指導、資料和信息，不斷充實和提高素質(zhì)教育水平樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。

我們努力把學校建成一個精神文明家園。在環(huán)境教育中，注重培養(yǎng)學生的文明衛(wèi)生習慣和健康科學的生活方式，教育學生不僅要學會學習，更要學會生活，學會做人。向師生發(fā)出倡議書，號召每個師生愛護生態(tài)環(huán)境，珍愛綠色和生命，節(jié)約能源，愛惜資源，保護公共環(huán)境。開展“保護環(huán)境 珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系。

可持續(xù)發(fā)展意味著節(jié)約能源，控制排污。我校加強節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源等方面的環(huán)境管理，制定一系列規(guī)章制度，把各科室部門主要負責人作為第一責任人，全面負責本部門的節(jié)能工作，學校采取有力措施，在學生管理上，要求人人參與環(huán)境管理，從身邊小事中領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展的真諦。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學�！钡木�神實質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。做好 校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學校”，開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學效益、陶冶師生的情操，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。

汶城聯(lián)小

201*/2

第四篇：創(chuàng)建綠色學校工作計劃

201*——201*學年度馬場鎮(zhèn)中心小學

創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃

為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學年度創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃。

一、指導思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建馬場小學“綠色學�！被顒�，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標要求：

1、繼續(xù)引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動、

教學活動和校園建設(shè)活動中。

5、爭取使馬場小學在201*年成為普定縣綠色學校，并為學校進一步爭創(chuàng)安順市綠色學校打好基礎(chǔ)。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學�！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、 成立創(chuàng)建馬場小學“綠色學校”領(lǐng)導小組和管理運行體制，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。

組長：曾加運

副組長：王成賢羅小東

成員：袁野劉津侯莉莉羅士敏余波張菲郭華王克輔曾波林倩王凱

2. 創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導。一般在每季度末召開一次會議。

3. 根據(jù)學校制定的創(chuàng)建“綠色學�！钡挠媱澓头桨�，各教研

組、各班級都應(yīng)明確各自職責，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導，活動后要加以總結(jié)�；顒又谐霈F(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。

5. 注重學科滲透,廣泛開展活動.各學科的課堂教學要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導處、總務(wù)處相互配合，布置和指導各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學習小組，增大學生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學校”活動情況納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)��?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、 創(chuàng)綠領(lǐng)導小組會議，布置本學年創(chuàng)建工作。

2、 利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建馬場小學綠色學�！眲訂T。 十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

3、 做好創(chuàng)建縣級綠色學校資料整理工作。

十一月份：

1、 五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。 十二月份：

1、環(huán)境課程教學情況調(diào)研。

2、 環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育 。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。 五月份：

1、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽 。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學年創(chuàng)建工作總結(jié)。

201*——201*學年度馬場鎮(zhèn)中心小學

創(chuàng)

建

綠

色

學

校

工

作

計

劃

201*、9、12

第五篇：創(chuàng)建綠色學校工作計劃

201*-201*學年度明光市女山湖中心小學

創(chuàng)綠色學校工作計劃

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作，是學校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識，增強學生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認識，明確工作目標

1.統(tǒng)一思想，提高認識

開展“綠色學�！眲�(chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，我校依據(jù)中小學環(huán)境教育實施指南和區(qū)教育局對有關(guān)農(nóng)村中小學關(guān)于“綠色學�！痹u估標準，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

2.加強領(lǐng)導，健全組織

組 長：

副組長：

成 員：

3.制定方案，明確目標

為了切實抓好“綠色學�！眲�(chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導小組通過召開創(chuàng)綠籌備會議，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取盡快成為滁州市綠色學校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1、 綠化美化校園，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生

注重校園綠化美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立流動紅旗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

2、進行科普教學研究

學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1、注重學科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據(jù)學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結(jié)合。

在各科的實際教學中應(yīng)著重通過課堂教學傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。

2、開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置有關(guān)保護環(huán)境的專刊、通過校園廣播網(wǎng)、團隊活動宣傳環(huán)保知識。組織學生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍，進行交流，使學生的認識、情感和行動結(jié)合起來，提高教育成效。

②競賽性的活動：舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫、板報比賽，團總支開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等，

③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

爭取通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學生充分體會到保護環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環(huán)境，人人有責”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導小組。

2.召開環(huán)保工作會議，部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。

3.動員教師參與學校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1.團隊環(huán)保知識宣傳。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3.發(fā)動師生進行植樹活動。

四月份：

1.環(huán)保領(lǐng)導小組會議。

2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。

3.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。

五月份：

1.各班環(huán)保小實踐活動。

2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。

六月份：

1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。

2.校園綠化保潔評比工作。

3.結(jié)合學校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。 七月份―八月份

1.校園花草樹木保護活動。

2.開展護樹護草活動。

3.環(huán)保知識小培訓。

九月份：

1.開展“潔凈社會、護綠”活動。

2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題團隊活動。 十月份：

1.環(huán)保黑板報評比。

2.環(huán)保知識主題班會研討。

十一月份：

1.環(huán)保教育領(lǐng)導小組會議。

2.“綠色征文”評選。

十二月份：

整理資料、工作總結(jié)。

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