第一篇：馬圩小學(xué)201*—201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

馬圩小學(xué)201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期

工作計(jì)劃

上學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持，全校師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得可喜的成績。新學(xué)期，我校將繼續(xù)以全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞“抓規(guī)范，強(qiáng)隊(duì)伍，提質(zhì)量，謀發(fā)展”的總體要求，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，保持榮譽(yù)，再接再厲。繼續(xù)以陳迪鵬獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金為動(dòng)力，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點(diǎn)，以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)為根本，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。充分利用每周一的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議上的有關(guān)重要講話，依托“智慧人生，教育講堂”活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師“教書育人”的責(zé)任感和使命感，大力提倡依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好師風(fēng)。

2、結(jié)合本縣實(shí)際，全面開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動(dòng)，有針對(duì)性的開展校園文化建設(shè)，豐富德育工作及校園文化內(nèi)容。

3、認(rèn)識(shí)未成年人健康成長的意義，加強(qiáng)青少年思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，利用家訪、開家長會(huì)的形式，加強(qiáng)與家長、社會(huì)的聯(lián)系。認(rèn)真開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織參加以“歷史的選擇”為主題的愛國主義讀書活動(dòng)。

4、深化思品課、“八德”教育課、班隊(duì)課的教學(xué)，深入開展國學(xué)經(jīng)典教育，提高德育課程的育人效果。繼續(xù)利用國旗下講話、晨會(huì)、節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育、養(yǎng)成教育。利用校會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理健康教育。

5、號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)陳迪鵬先生愛國愛鄉(xiāng)的精神，并以此為動(dòng)力提高師生教與學(xué)的積極性。

6、加強(qiáng)班級(jí)的管理，提升班主任和學(xué)生自主管理能力。構(gòu)建師生全員參與、協(xié)同管理班級(jí)的管理機(jī)制，繼續(xù)開展以愛國教育、理想教育、責(zé)任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級(jí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

二、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹[福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）]，健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，做好各種材料的歸檔工作，迎接市縣教學(xué)常規(guī)大檢查。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建教育》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育雜志，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育思想，樹立新課程理念下的教學(xué)觀、學(xué)生觀、知識(shí)觀，積極參加課改實(shí)驗(yàn)工作，投身教育改革實(shí)踐之中。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作，以課改為中心，根據(jù)教材特點(diǎn)，立足本校實(shí)際，借助多媒體課件，加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)的研究。加強(qiáng)對(duì)新教材教法與學(xué) 1

法的研討，努力提高課堂教學(xué)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，了解教學(xué)中存在的問題，尋找新教法，推廣新經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教學(xué)工作“五認(rèn)真”的落實(shí)、檢查，推廣先進(jìn)，批評(píng)不足。組織好單元、期中、期末質(zhì)量檢測，繼續(xù)執(zhí)行教務(wù)情況月檢查上報(bào)制度，并及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

5、全面落實(shí)省頒【課程計(jì)劃】，開足開齊課程，重視綜合科的教學(xué)。加強(qiáng)寫字訓(xùn)練，每周安排一節(jié)寫字課并與知識(shí)的積累結(jié)合起來進(jìn)行訓(xùn)練，。

6、續(xù)抓好畢業(yè)班工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。做到抓早、抓實(shí)、抓好，重視作文教學(xué)及綜合科教學(xué)。努力完成縣局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

7、抓好轉(zhuǎn)差、培優(yōu)兩項(xiàng)工作。做到有計(jì)劃、有措施、有效果。抓好中高年級(jí)綜合素質(zhì)競賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，繼續(xù)爭取好的成績。

8、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，成立家長委員會(huì)。家長委員會(huì)工作做到有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)。健全家訪制度，力求每學(xué)期至少到每位學(xué)生家里家訪一次。

9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效方法。為了提高素質(zhì)教育的效率及治理校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，我們要理直氣壯地向40分鐘的課堂教學(xué)要效果。

三、開展少先隊(duì)活動(dòng)，活躍校園文化生活。

1、按要求建立小學(xué)生社團(tuán)組織，讓每位學(xué)生能掌握一項(xiàng)以上的技能。

2、健全、整頓少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)，成立新一屆紅領(lǐng)巾值勤隊(duì)。

3、植樹種草，綠化校園，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的環(huán)境。

4、以少先隊(duì)為陣地，繼續(xù)開展誦讀經(jīng)典和踐行新“八德”活動(dòng)，在“三八”節(jié)開展“孝親我力行—替父母做力所能及的家務(wù)事”活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兵乓球訓(xùn)練，4月底至5月初，中心校將舉行男、女兵乓球比賽（具體時(shí)間將另行通知）。

6、舉行兩次黑板報(bào)的出版和評(píng)比活動(dòng)。

7、加強(qiáng)輔導(dǎo)，積極組織參加“六一”節(jié)的新“八德”教育成果展示文娛匯演活動(dòng)。

四、安全工作。

1、樹立“安全第一”的意識(shí)，健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，加大安全隱患的排查和整改力度，重點(diǎn)防患危及師生安全的事故，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”把安全責(zé)任落實(shí)到班級(jí)到教師。

2、加強(qiáng)安全教育，備好、上好安全課，做好安全教育材料的整理工作，開展安全教育周活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和緊急應(yīng)對(duì)、救護(hù)常識(shí)。

3、繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。把創(chuàng)“平安校園”工作擺在日常工作的重要位置上。做好師生宣傳教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)和完善寄宿生住宿和食堂管理制度，做好寄宿生的住宿安全和飲食衛(wèi)生安全。

五、財(cái)務(wù)工作。

堅(jiān)持校務(wù)公開制度，加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，完善、提高校務(wù)公開工作的水平。不斷改善辦學(xué)條件，把有限的資金用在教育教學(xué)的刀刃上。

漳浦縣馬圩小學(xué)

201*年2月20日

第二篇：曹村小學(xué)201*—201*學(xué)年第二學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃

曹村小學(xué)201*—201*學(xué)年第二學(xué)期

工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

這學(xué)期工會(huì)將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，深入開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)；堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，開拓進(jìn)取，與時(shí)懼進(jìn)，努力推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外一切積極因素，謀求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)的改革發(fā)展和曹村小學(xué)的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)做出更大貢獻(xiàn)。

二、具體工作

樹立做好常規(guī)工作、抓好重點(diǎn)工作，創(chuàng)新亮點(diǎn)工作的理念，具體工作如下：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織教師不斷學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過 “最美教師”的評(píng)選，樹立優(yōu)秀教師典型，進(jìn)一步提高廣大教師的道德素養(yǎng)，不體罰和變相體罰學(xué)生，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。嚴(yán)禁有償家教等一切違反教師職業(yè)道德

2、積極配合校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。

3、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

4、繼續(xù)抓好學(xué)校的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，不斷總結(jié)，搭建青年教師又快又好的發(fā)展平臺(tái)。

5、繼續(xù)做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。關(guān)心教師生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。堅(jiān)持“五必訪”制度：對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會(huì)要做到了“第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人”的職責(zé)；對(duì)做產(chǎn)的新媽媽及時(shí)給以祝賀；與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心。

6、開展以教師健身為主要內(nèi)容的健康工程，組織豐富多彩的文體活動(dòng)。一是要從立足增強(qiáng)教職工整體素質(zhì)的高度動(dòng)員教職工積極參與健身活動(dòng)，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”成為教師共同的理念；二是關(guān)心教職工的心理健康，充分利用校園網(wǎng)和工會(huì)宣傳陣地，開展心理保健知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，促進(jìn)教師身心健康發(fā)展。

7、抓好女教師工作，加強(qiáng)德開小學(xué)關(guān)于女教師生育的有關(guān)規(guī)定

的執(zhí)行力，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期女教師工作特點(diǎn)、規(guī)律、方法的研究與探索，關(guān)心女教師的保健工作，切實(shí)維護(hù)女教職工特殊權(quán)益。以維護(hù)女教教師的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《維護(hù)女教職工合法權(quán)益有關(guān)法律法規(guī)》等有關(guān)文件精神，作好女教師“五期”（即經(jīng)、孕、產(chǎn)、哺育、更年期）保護(hù)工作，盡量將關(guān)愛、保障工作做細(xì)做好，從促進(jìn)和諧校園建設(shè)的高度，幫助女教師排憂解難，根據(jù)女教師婦檢情況，有針對(duì)性的進(jìn)行婦女保健知識(shí)宣傳和教育。

8.做好家委會(huì)籌建工作。

總之，在新的學(xué)期里，堅(jiān)持樹立創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工以較高的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、身體素質(zhì)來完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

曹村小學(xué)201*—201*學(xué)年第二學(xué)期

工會(huì)工作安排

2月份：

1.制定、傳達(dá)工會(huì)工作計(jì)劃

2.做好關(guān)于師德建設(shè)的宣傳工作

3.建立曹村小學(xué)家長委員會(huì)

3月份：

1.籌備三八婦女節(jié)，對(duì)女教師進(jìn)行關(guān)于健康、

美容方面的講座

2.組織教師近郊騎行一日游 4月份：

1.語文教師漢字聽寫大賽

2.開展教師禮儀和職業(yè)道德教育月活動(dòng) 5月份:

6月份：教師乒乓球比賽 2、教師歌詠、誦讀匯演展示

、教師書畫展

2、教師德育工作總結(jié)，暨最美教師的評(píng)選

3．做好工會(huì)總結(jié)

1.1

第三篇：隴頭小學(xué)201*—201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作

——隴頭小學(xué)201*—201*學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和黨的教育方針，堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，緊緊圍繞三沙中心小學(xué)新學(xué)期的工作要求，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新辦學(xué)發(fā)展思路，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，精細(xì)管理，創(chuàng)建綠色學(xué)校。

二、學(xué)校工作目標(biāo)

以精細(xì)管理為手段，以安全為基礎(chǔ)，以教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)生命線，努力把隴頭小學(xué)建設(shè)成以“人文濃郁的學(xué)園，活動(dòng)健體的樂園，自然和諧的花園，親切溫馨的家園”為內(nèi)涵的綠色學(xué)校，從而使隴頭小學(xué)濟(jì)身霞浦縣農(nóng)村一流完小行列。

三、工作措施

（一）精細(xì)管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序。

健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步修改和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，特別是落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理水平。

（二）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

1、建立健全各項(xiàng)安全制度、職責(zé)，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。

2、注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實(shí)落實(shí)各種安全檢查，做到當(dāng)天檢查當(dāng)天記載，并當(dāng)天提出整改方案，實(shí)施誰檢查誰負(fù)責(zé)到底的工作責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，重大問題及時(shí)上報(bào)。

3、切實(shí)開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播和班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層次的安全教育，做到學(xué)校有主題、學(xué)生有征文、班主任有記錄。探索安全工作學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的新思路，落實(shí)節(jié)假日、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在家的安全管理制度，定期舉辦家長學(xué)校授課活動(dòng)和召開家長會(huì)。

4、深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。開展好學(xué)生安全教育宣傳活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作。強(qiáng)化和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理規(guī)定。本學(xué)期計(jì)劃在五月份開展一次防震演練。

5、認(rèn)真開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)，建設(shè)和諧文明的校園文化環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人系關(guān)系、工作環(huán)境，以創(chuàng)建活動(dòng)為手段，深入推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。

6、實(shí)行安全責(zé)任一票否決制度，凡學(xué)生安全出現(xiàn)較大問題的班級(jí)，取消當(dāng)周五項(xiàng)評(píng)比優(yōu) 1

勝資格。凡學(xué)生安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的班級(jí)，取消班主任及科任教師評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

7、根據(jù)我校地處公路旁實(shí)際，切實(shí)做好學(xué)生的交通安全工作，以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合各類專題教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

8、根據(jù)我校實(shí)際，定期邀請(qǐng)三沙邊防所、高速公路征管所等共建文明單位到校為學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

9、為保障學(xué)生的交通安全，本學(xué)期計(jì)劃在門口鋪設(shè)兩條減速帶，預(yù)計(jì)造價(jià)8000元。

（三）貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求教師平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用多媒體，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面學(xué)校要求教師力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生綜合能力都得到提高。根據(jù)中心校要求，嚴(yán)格月考檢測考試、考務(wù)管理，進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的月檢測，每月的最后一周進(jìn)行。對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研，教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）、重視校本研訓(xùn)工作，提高教學(xué)效率。

以校間聯(lián)教活動(dòng)和校內(nèi)“一人一課”為活動(dòng)平臺(tái)，保持與三沙中心小學(xué)教研工作室的密切聯(lián)系，認(rèn)真接受教研工作室的指導(dǎo)，同時(shí)發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)作用，做到研訓(xùn)結(jié)合，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)效率和專業(yè)素養(yǎng)。

1、落實(shí)好教研制度，定期開展各類教研活動(dòng)，為教師成長提供平臺(tái)。如：課堂教學(xué)觀摩、推門課、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教師技能比賽等。

2、做好規(guī)劃，課題牽引，尋求突破。

我校在組織教師深刻領(lǐng)會(huì)三沙中心小學(xué)教研主題精神的基礎(chǔ)上，要求教師結(jié)合農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際，在教學(xué)中加強(qiáng)反思，撰寫教學(xué)案例分析；結(jié)合我校實(shí)際，我校各教研組提出自己的教研子課題，使課題研究更適合于我校實(shí)際，提高課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期我校各教研組主要堅(jiān)持上學(xué)期的教研課題開展學(xué)科教學(xué)研究。語文課題為“創(chuàng)造性開發(fā)利用習(xí)作資源”，數(shù)學(xué)為“問題解決教學(xué)中教師駕馭問題能力的有效策略研究”，要求各教研組在教研時(shí)做到有計(jì)劃，有時(shí)間，有過程（時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、內(nèi)容、主題），切實(shí)做好整理、研究、分析工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，做到有效教研，從而為有效教學(xué)服務(wù)。

3、做好聽評(píng)課工作。

（1）做好“一人一課”工作，根據(jù)學(xué)校教研課題，組織教師開課，首先確定開課順序，按每周一次（或2次）進(jìn)行。開課前，由任課教師先行獨(dú)立備課，再確定一個(gè)時(shí)間進(jìn)行教研組集體備課。聽課后，再組織交流反饋，并做到每次評(píng)課有個(gè)主評(píng)。在“一人一課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔教師參加聯(lián)教活動(dòng)。

（2）落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度。通過“推門課”、“預(yù)約課”等聽評(píng)課方式，切實(shí)掌握各班教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便更好地做好教育教學(xué)管理工作。

4、優(yōu)化集體備課。教研組集體備課是校本教研的重要形式，教研活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。教研組活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。

（五）重視師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

1、按上級(jí)教育教學(xué)管理部門安排，組織教師踴躍參加各級(jí)各類師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，做好培訓(xùn)考勤管理工作。

2、繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，組織校本培訓(xùn)，每位教師的培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，分為：師德6學(xué)分，教學(xué)觀摩4分，主題培訓(xùn)13學(xué)分。組織教師學(xué)習(xí)教育名著，提倡教師開設(shè)博客，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客。

3、深入組織教師學(xué)習(xí)201*版新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合校本教研制度要求每位教師都要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，使教師能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，把握教學(xué)要求。

4、做好本校教師的基本功升級(jí)工作，因地制宜，利用各種機(jī)會(huì)，對(duì)我校教師的課件使用及制作能力進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)中要與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，讓教師看到課件對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)作用，做到“有效教學(xué)”。

5、發(fā)揮骨干教師的作用，密切骨干教師與其他教師的聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，促進(jìn)共同提高。定期組織骨干教師開展專題講座，提高我校教師教育教學(xué)水平。

6、重視教師的專業(yè)成長，盡可能地組織教師外出聽評(píng)課，做到有聽課，有反饋，以便于其他教師了解外校的教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，促進(jìn)共同提高。

（六）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，不斷提高德育工作水平。

1、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，各學(xué)校每一月至少應(yīng)開展一次主題少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣教育，努力拓寬育人渠道。

2、利用班會(huì)（班主任主講）、國旗下講話（學(xué)校行政主講），集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、安全教育和法制教育。

3、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通交流平臺(tái)，定期進(jìn)行家訪、召開學(xué)生家長會(huì)。充分發(fā)揮家

校聯(lián)合教育的作用，定期召開工作會(huì)，研究學(xué)校工作，交流意見，聽取建議，統(tǒng)一思想。

4、做好學(xué)生尤其是留守兒童心理健康教育和心理咨詢工作，重點(diǎn)抓好“問題學(xué)生”的管理和幫扶工作，建全檔案，形成制度。

5、發(fā)揮校訓(xùn)通的作用，密切家校聯(lián)系，更好地做好學(xué)生工作。

（七）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

1、加強(qiáng)校園文化氛圍的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。以校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)勤奮 、求實(shí)創(chuàng)新”為導(dǎo)向，以班級(jí)間的“五項(xiàng)評(píng)比”（文明、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、愛護(hù)公物）、國旗下講話、各類專題教育活動(dòng)等為抓手，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

2、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。多一個(gè)好習(xí)慣，心中就將多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)和機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就多了一份享受美好生活的能力。學(xué)生只有從小養(yǎng)成全面的、良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從大處著眼，小處著手，從點(diǎn)滴做起才能使學(xué)生既能學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能，又能逐步提高自身的能力，才能為今后的學(xué)習(xí)和將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的、深厚的基礎(chǔ)。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。興趣是學(xué)習(xí)的根本保證，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可提高教學(xué)效果，減輕教師的負(fù)擔(dān)，達(dá)到了事半功倍的可喜效果。教師要不斷豐富自己的知識(shí)，講究教學(xué)藝術(shù)，積極投身課改研究，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

4、班級(jí)軟文化建設(shè)。重視各班級(jí)圖書角的管理使用，學(xué)校環(huán)境及學(xué)生行為是班級(jí)文化環(huán)境的核心，是班級(jí)文化建設(shè)的靈魂，學(xué)生是班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)的主體，學(xué)生一旦置身于班集體的文化氛圍之中，他們的思想觀念就會(huì)受到潛移默化的影響，日積月累就會(huì)形成一種與班級(jí)文化相融合的價(jià)值觀，即形成良好的班風(fēng)，班集體由此煥發(fā)出無窮的力量和生機(jī)，班集體與學(xué)生獲得共同的成長與發(fā)展。

5、開展多彩的文化娛樂。校園有了文化，學(xué)生才能快樂成長，學(xué)校利用教學(xué)資源開展小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀，歌聲校園，小學(xué)生才藝展示，講故事等系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，盡可能地滿足了學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)、娛樂需求，充分發(fā)揮校園文化育人效果。

（八）幼兒園計(jì)劃在本學(xué)期半期前通過縣示范幼兒園評(píng)估。幼兒園主要做好以下工作：加強(qiáng)幼兒園的管理，添置配齊幼兒教學(xué)具，適當(dāng)提高幼兒教師待遇，加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的常規(guī)管理，通過走出去，引進(jìn)來，生動(dòng)地開展幼兒園教研工作；做好過程性材料的收集整理。

學(xué)校負(fù)責(zé)人：林 冬 陽

201*.2

隴頭小學(xué)201*春季月份工作安排

二月份

1、

2、

3、

4、

三月份

1、 召開教師會(huì)議，研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。 開展義務(wù)教育宣傳，組織學(xué)生入學(xué)。 期初常規(guī)（含安全）工作檢查。 組織一次安全知識(shí)講座。 組織開展教研活動(dòng)。

2、

3、

4、

5、

6、

四月份

1、

2、

3、

4、

5、

五月份

1、

2、

3、

4、

5、

六月份

1、

2、

3、

4、

5、

組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。 開展3.8教工問題活動(dòng)。 召開半期家長會(huì)。 組織安全檢查。 開展幼兒園縣示范園申報(bào)評(píng)估工作。 完善專用室建設(shè)。 開展協(xié)作片教研活動(dòng)。 組織安全檢查。 組織召開少先隊(duì)主題活動(dòng)。 開展半期復(fù)習(xí)考試、半期工作檢查 組織開展教研活動(dòng)。 安全工作檢查 。 組織參加中心校開放周活動(dòng)。 召開教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。 召開家長會(huì)。 完成各專用室的整理。 開展慶“六一”活動(dòng)，評(píng)選和表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。 組織期末復(fù)習(xí)、考試及期末工作檢查。 組織期末財(cái)務(wù)核銷。 完成各項(xiàng)工作總結(jié)。

第四篇：碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*—201*學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

碩放實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以推進(jìn)高效課堂為重點(diǎn)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)思想和一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓細(xì)節(jié)，重過程，在落實(shí)上下功夫，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型、創(chuàng)新型的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1．提高教師的事業(yè)心和責(zé)任心，提升教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。

3．促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新模式。

4．營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5．以社團(tuán)活動(dòng)為突破口，發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)特色。

三、主要工作

（一）以學(xué)習(xí)、教研為抓手，提升(來源 公文素材庫m.seogis.com)教師的教育水平

1．集中學(xué)習(xí)。每個(gè)周一下午4:15——5:00為學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教師全員參加。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)隔周交替進(jìn)行。政治學(xué)習(xí)由校長室組織，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處、教科室組織。

2.教師閱讀文化建設(shè)。充實(shí)學(xué)校圖書館、辦公室中書籍、刊物的種類、數(shù)量，通過“讀書漂流活動(dòng)”與“自主閱讀”相結(jié)合的形式，提高教師的閱讀興趣和閱讀毅力，豐富教師的精神生活。一學(xué)期，教師須完成10頁以上的教學(xué)理論摘抄。

3．積極鼓勵(lì)和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修；鼓勵(lì)和支持教師參加市、區(qū)教學(xué)能手以及各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4.課堂教學(xué)研究。（1）青年教師賽課：第六周，組織本校35周歲以下英語青年教師賽課活動(dòng)；第七周，組織輔導(dǎo)區(qū)青藍(lán)工程第三年數(shù)學(xué)教師賽課活動(dòng)；第12周，組織輔導(dǎo)區(qū)青藍(lán)工程第三年英語教師賽課活動(dòng)；第13周，組織輔導(dǎo)區(qū)青藍(lán)工程第三年語文教師賽課活動(dòng)。（2）展示課：語、數(shù)、英學(xué)科各安排4名教師（實(shí)驗(yàn)小學(xué)2名、南星苑1名、碩望橋1名）參加輔導(dǎo)區(qū)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。（3）一人一好課：未參加賽課、展示課的老師，采用以往“一人一好課”的模式開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)（男55周歲、女59周歲以上教師可以自愿性參加）。倡導(dǎo)教師相互聽課、跨學(xué)科聽課，形成立體式的交流空間。一般教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期坦克不少于40節(jié)。聽課者認(rèn)真記好聽課筆記，課后要及時(shí)與上課教師交換意見。

5.外出學(xué)習(xí)。學(xué)校爭取給全體教師提供2——3次外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)認(rèn)真、積極、主動(dòng)參與，做好學(xué)習(xí)筆記。

（二）以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管力度，積極開展課堂常規(guī)檢查制度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行一至二次大型教學(xué)檢查，將檢查結(jié)果公布并納入教師工作考評(píng)之中。校領(lǐng)導(dǎo)要深入班級(jí)聽課或經(jīng)常性進(jìn)行課堂教學(xué)巡查,及時(shí)了解每位教師的課堂教學(xué)情況，推動(dòng)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心。

1．嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定。按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，不隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)。按照省義務(wù)教育地方課

程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程和綜合實(shí)踐課程。按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的校本課程。

2．認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量。備課制度化、規(guī)范化和高效化。對(duì)備課效果進(jìn)行考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。

（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治�，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。

3．深化課堂改革，構(gòu)建有效課堂。學(xué)校各教研組、備課組圍繞有效教學(xué)的主旋律，積極開展研討活動(dòng)。課堂教學(xué)應(yīng)圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)展開深入的討論與交流，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)與獲取知識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。

4.加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有活動(dòng)總結(jié)。

5.倡導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，加強(qiáng)讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。為了保證讀書行動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校為學(xué)生配備班級(jí)圖書柜，購買圖書，要確保學(xué)生有書看，有看書時(shí)間。

（三）以校園活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分利用課前談話、隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等陣地，積極開展主題教育活動(dòng)。通過形式多樣的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，改變學(xué)生的不良行為，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

2．強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。班主任要圍繞學(xué)校工作安排，把目標(biāo)分工落實(shí)到每個(gè)周，并對(duì)每個(gè)目標(biāo)具體細(xì)化，在日常的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)指導(dǎo)與評(píng)比。檢查結(jié)果與班主任考核、優(yōu)秀班集體評(píng)比掛鉤。

3. 組織各類學(xué)生比賽。認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。

4．社團(tuán)活動(dòng)。積極、有序開展學(xué)校美文、童詩、棒球、羽毛球、輪滑、籃球、圍棋、創(chuàng)意兒童畫、書法、線描、合唱、舞蹈等社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣、特長。

第五篇：頭道營子實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*——201*學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

頭道營子實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*——201*學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

根據(jù)寧城縣教育局學(xué)期初整體工作思路、頭道營子實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期工作安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，深化素質(zhì)教育，特制定計(jì)劃如下：

一、工作思路：

1、抓學(xué)科滲透。2、搞科研引領(lǐng)。3、抓習(xí)慣養(yǎng)成。4、搞節(jié)歷活動(dòng)。

5、抓少先隊(duì)活動(dòng)。6、搞校本課程。7、抓安排教育。8、搞班本德育。

9、抓關(guān)工委工作。10、搞心理健康教育。

二、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有報(bào)效祖國的精神，樹立為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀，具有公民的社會(huì)責(zé)任感，自覺遵守社會(huì)公德、法律、校規(guī)、校紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、生活習(xí)慣和健康文明的生活方式，具有自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評(píng)價(jià)能力、自我教育能力。

三、具體措施：

（一）學(xué)科滲透

學(xué)生教育大部分是在課堂內(nèi)完成，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)、思想道德、愛國情懷離不開學(xué)科教學(xué)，這就需要各學(xué)科老師在備課、上課時(shí)，都要把德育因素滲透其中，“潤物無聲”。特別是非常直白的學(xué)科，如：語文、品德與社會(huì)、藝術(shù)學(xué)科等更應(yīng)如此。

（二）科研引領(lǐng)

我校參與各級(jí)各類科研課題很多，其中德育滲透課題早已結(jié)題，但是要把研究的成果應(yīng)用到各學(xué)科、各活動(dòng)中的深化研究，讓科研引領(lǐng)教學(xué)與活動(dòng)，使我校的教育教學(xué)科學(xué)化。

（三）習(xí)慣養(yǎng)成

我認(rèn)為：小學(xué)生德育大部分是習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓兒童從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、生活、禮儀習(xí)慣。根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》德育系列目標(biāo)、內(nèi)容、方法，我校制定的《一日常規(guī)》、《養(yǎng)成教育二十五條》、《在校學(xué)生行為要求、課堂行為要求》、《養(yǎng)成教育周訓(xùn)練計(jì)劃》逐漸對(duì)學(xué)生有計(jì)劃、有步驟，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

1、學(xué)習(xí)方面。使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言、動(dòng)手操作、善于質(zhì)疑、按時(shí)完成堂內(nèi)、家庭作業(yè)。

2、衛(wèi)生方面。督促學(xué)生經(jīng)常搞教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)及個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)愛清潔，在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

3、生活方面。教育學(xué)生按時(shí)就餐，不挑食、不浪費(fèi)；按時(shí)就寢，節(jié)約用電、不打擾他人休息，助人為樂，幫助有困難學(xué)生，有集體榮譽(yù)感。

4、禮儀方面。首先教師要帶頭給學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明禮儀氛圍，相互理解、相互謙讓，講文明用語，做文明行為，走路、騎車自動(dòng)縱行，安全禮讓。另外，還有很多其他習(xí)慣，要因地制宜，隨風(fēng)潛入夜，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有小公民。

（四）節(jié)歷活動(dòng)

1、九月搞好兩項(xiàng)活動(dòng)。一是 公會(huì)組織師生慶�！敖處煿�(jié)”，弘揚(yáng)教師魅力、感恩教師奉獻(xiàn)；二是 搞好弘揚(yáng)民族精神教育（大隊(duì)部撰寫計(jì)劃、組織活動(dòng)）；三是 組織學(xué)生觀看一年一度的開學(xué)第一課，讓學(xué)生感受上學(xué)開來的快樂。

2、十月以“我的夢 中國夢”為主題，組織各班開展師生紅歌比賽、“讀古詩經(jīng)典 誦中華美文”比賽，（由體衛(wèi)藝組、各教研組組織實(shí)施）

3、十一月、十二月，籌備慶新年活動(dòng)，開展小型多樣活動(dòng)，豐富校園文化生活。

（五）少先隊(duì)活動(dòng)

1、訓(xùn)練好彩旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)，為學(xué)校及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)備用（大隊(duì)部實(shí)施）；抓好新生入學(xué)教育，搞好10月13日入隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)，給小學(xué)生講述少先隊(duì)的來歷及發(fā)展歷程，讓隊(duì)員懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，要愛護(hù)她，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，為國爭光。

2、配合德育處有計(jì)劃、有組織搞好各級(jí)各類競賽活動(dòng)，積極參加教育局、文明辦、關(guān)工委組織的比賽活動(dòng)。以年級(jí)組為單位定期開展小型多樣活動(dòng)和節(jié)歷活動(dòng)。

3、學(xué)期末搞好小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)選出“美德少年”“文明少年”進(jìn)行表獎(jiǎng)。

（六）校本課程

發(fā)展專長，提高技能，鞏固成果，打造品牌。我校在上好學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要大力開好第二課堂活動(dòng)，挖掘教師和學(xué)生的潛能，利用好場地和資源，培養(yǎng)好學(xué)生的藝術(shù)及體育技能專長，組建好各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)，讀書、寫字班，讓我校校本課程在素質(zhì)教育中發(fā)揮重要作用。

（七）安全教育

“生命只有一次、安全重于泰山”。要把安全工作放到首位，做到：“一周一節(jié)安全課，兩周一次大排查，三周一次大講堂，四周一次大演練”。要想的全，布置的周，做的細(xì)，無隱患。

（八）班本德育

根據(jù)教育“四位雙主體”實(shí)施方案，我校在抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育的同時(shí)，搞好班本德育。各班建立健全班隊(duì)委，班主任定期對(duì)其組織培訓(xùn)，在日常工作中發(fā)揮作用；制定好班規(guī)、班紀(jì)，讓

制度約束人；布置好班文化，營造文明、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；建立班務(wù)日志及安全日志，記錄好學(xué)生學(xué)習(xí)與行為過程；開展好班隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、識(shí)別能力和思想道德素質(zhì)；相應(yīng)號(hào)召積極開展和參與各級(jí)學(xué)科類、活動(dòng)類比賽，為班級(jí)爭光，為校添彩。

（九）關(guān)工委、家長學(xué)校

在縣關(guān)工委、教育局家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全工作制度、發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用。排查好貧困生、單親生、學(xué)困生、留守生、殘疾生的具體情況，發(fā)揮好各處室的作用，讓這些學(xué)生不再憂慮，照樣有理想有抱負(fù)。繼續(xù)與赤峰愛心家園及其他行業(yè)做好聯(lián)誼，增加資助學(xué)生數(shù)量，讓他們同樣享受童年的快樂；以校、班為單位經(jīng)常召開家長會(huì)，與家長密切溝通，讓家長成為老師的助手，學(xué)校的朋友，共同托起欲飛的雛鷹。

（十）心里健康

心理健康教育屬德育范疇，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》，自治區(qū)教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義，推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，逐步建立起在校長領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制并做好德育導(dǎo)師工作，讓學(xué)生有健康的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿信心。

另外，抓好值周管理工作是德育工作的基礎(chǔ)，根據(jù)上學(xué)期我校實(shí)行校長助理班級(jí)配合值周工作取得了可惜的成績，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固成果，不斷完善，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三輪驅(qū)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)德、教、藝三馨，讓我校素質(zhì)教育航船沿著康莊軌道啟航。

德育處

201*年9月28日

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