第一篇：第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

高寺一中家教工作計(jì)劃

（201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以江澤民同志三個(gè)代表(版權(quán)歸公文素材庫(kù)：m.seogis.com)為指針，以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)建河南省模范學(xué)校創(chuàng)造條件。 二、主要工作 １、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。２、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)，家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是《初中家長(zhǎng)學(xué)校教材》這本書(shū)中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)

務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做。

３、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容有教材《初中家長(zhǎng)學(xué)校教材》、《知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準(zhǔn)備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。

４、進(jìn)行家訪活動(dòng)

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過(guò)和家長(zhǎng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授，和家長(zhǎng)做好溝通，這樣家長(zhǎng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。

５、利用板報(bào)進(jìn)行宣傳

在校園板報(bào)開(kāi)辟了一個(gè)欄目“家教版”進(jìn)行家教知識(shí)的宣傳，這個(gè)欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析，教員、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。

６、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)

對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、工作安排

9月份 １、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成，并集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)授課。２、召開(kāi)全體教員會(huì)議，通過(guò)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。10月份 １、制定本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校主要工作。

２、組織家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)。

11月份 １、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。

12月份

1月份

１、召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。２、全校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。３、開(kāi)展家訪活動(dòng)。４、利用板報(bào)刊登家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章。 ２、家長(zhǎng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。１、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。２、總結(jié)表彰。

第二篇：201*-201*年第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

201*-201*年第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

去年，我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定本工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將繼續(xù)以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系。

二、認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平。

1、認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位、有計(jì)劃總結(jié)。

2、本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課兩次,一次通過(guò)集中授課方式，普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。另一次分年級(jí)教學(xué)，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容。如對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專(zhuān)題講座。

三、切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平。

1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，研究家庭教育現(xiàn)狀及對(duì)策。

2、組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。

4、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。

5、建立家長(zhǎng)學(xué)校班主任家訪制度

6、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

7、提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。

8、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

9、充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

201*年2月24日

第三篇：201*～201*學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成省編教材家教課程。

2、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。

3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。

三、工作要點(diǎn)：

1、結(jié)合省編教材，分兩次完成家長(zhǎng)學(xué)校教師的培訓(xùn)任務(wù)。

2、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

3、根據(jù)省編教材，系統(tǒng)傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。

7、加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮年級(jí)教研組的作用，努力完成好省級(jí)科研課題的研究任務(wù)。

四、工作措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)班機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校的管理力度，進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)教研組的作用。

2、完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

開(kāi)學(xué)后分別召開(kāi)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)訪日、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

（二）、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。

本學(xué)期，對(duì)省編教材內(nèi)容前三節(jié)分兩次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，盡快地讓廣大教師熟悉教材內(nèi)容，掌握教學(xué)重點(diǎn)，上課前統(tǒng)一授課內(nèi)容和形式，保證授課質(zhì)量。

2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。

家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程要詳實(shí)。教案要求以省編教材為主線，以家庭教育函授大學(xué)教材內(nèi)容為輔助，以《不輸在家庭教育上》為案例選用內(nèi)容，同一格式編輯，學(xué)校驗(yàn)收合格后方可上課，本學(xué)期要對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并匯集成冊(cè)。

3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。

每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選。

4、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量控制，提高家長(zhǎng)作業(yè)質(zhì)量。

要認(rèn)真研究，分析原因，努力克服家長(zhǎng)作業(yè)質(zhì)量不高、流于形式的現(xiàn)象。及時(shí)批改家長(zhǎng)作業(yè)、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況、及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)員，保證家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果。開(kāi)展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作，首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向；其次確定組建“學(xué)習(xí)型家庭”對(duì)象，再次通過(guò)學(xué)校圖書(shū)室向這些家庭開(kāi)放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。

7、在家長(zhǎng)學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校開(kāi)展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育，配合學(xué)�？茖W(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

8、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

（三）、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，不斷提高管理質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)考勤制度、 聽(tīng)課制度、交流制度、考核制度、總結(jié)評(píng)比制度的執(zhí)行力度，使學(xué)校管理進(jìn)一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

2、在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和考核，認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，真正把有能力、有理論、有素質(zhì)的教師充實(shí)到家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍中來(lái)，以次促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

（四）拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。

1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家教專(zhuān)欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。

第四篇：08-09第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃doc

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身幸福奠基。

一、工作要點(diǎn)：

1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座。

2、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

4、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

5、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法。

8、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

二、工作措施

⑴、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

⑵、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間。

⑶、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師。

⑷、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi)，發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

三、活動(dòng)安排

二月份：

? 制定家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃；

? 與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。

三月份

? 啟動(dòng)教師走進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng)。

四月份：

? 召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)，商討家校合作事宜。

? 開(kāi)展一次家教講座活動(dòng)。

五月份：

? 家庭問(wèn)題問(wèn)卷、咨詢(xún)；

六月份：

? 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與六一慶�；顒�(dòng)。

? 召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。

? 總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。

綠影小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

09.2

第五篇：201*～201*學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

三嶺小學(xué)

201*～201*學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成家教課程。

2、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。

3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。

三、工作要點(diǎn)：

1、結(jié)合教材，分兩次完成家長(zhǎng)學(xué)校教師的培訓(xùn)任務(wù)。

2、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

3、根據(jù)教材，系統(tǒng)傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教

育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。

7、加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮年級(jí)教研組的作用

四、工作措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)班機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校的管理力度，進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)教研組的作用。

2、完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。 開(kāi)學(xué)后召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)訪日、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

（二）、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。

本學(xué)期，對(duì)教材內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，盡快地讓廣大教師熟悉教材內(nèi)容，掌握教學(xué)重點(diǎn)，上課前統(tǒng)一授課內(nèi)容和形式，保證授課質(zhì)量。

2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。

家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程要詳實(shí)。教案要求教材為主線，以《不輸在家庭教育上》為案例選用內(nèi)容，同一格式編輯，學(xué)校驗(yàn)收合格后方可上課，本學(xué)期要對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并匯集成冊(cè)。

3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。

每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議

4、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量控制，提高家長(zhǎng)作業(yè)質(zhì)量。

要認(rèn)真研究，分析原因，努力克服家長(zhǎng)作業(yè)質(zhì)量不高、流于形式的現(xiàn)象。及時(shí)批改家長(zhǎng)作業(yè)、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況、及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)員，保證家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果。開(kāi)展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作，首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向；其次確定組建“學(xué)習(xí)型家庭”對(duì)象，再次通過(guò)學(xué)校圖書(shū)室向這些家庭開(kāi)放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。

7、在家長(zhǎng)學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校開(kāi)展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育，配合學(xué)校科學(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

8、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

（三）、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，不斷提高管理質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)考勤制度、聽(tīng)課制度、交流制度、考核制度、總結(jié)評(píng)比制度的執(zhí)行力度，使學(xué)校管理進(jìn)一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

2、在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和考核，認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，真正把有能力、有理論、有素質(zhì)的教師充實(shí)到家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍中來(lái)，以次促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

201*年2月21日

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