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時間總是匆匆面過。隨著xx的來臨,xx月又接近了尾聲。在忙忙碌碌這中讓我感到充實和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲,現(xiàn)將x月份教學(xué)工作總結(jié)如下,敬請各位提出寶貴意見。
一、 校本研訓(xùn)工作
1、調(diào)查了教師的需求,在此基礎(chǔ)上制訂我校本學(xué)期的《校本研修工作推進(jìn)表》。
2、開展了提高教師教學(xué)基本功水平的校本培訓(xùn):《如何說課》、《如何制作課件》、《現(xiàn)代教育理論》;進(jìn)行了我校的青年教師教學(xué)基本功大賽,由于嚴(yán)格組織、培訓(xùn)到位,我校參加區(qū)決賽的選手都取得了突出的成績。
3、開展了提高教師人文素養(yǎng)的校本培訓(xùn)
通過培訓(xùn),大家意識到了教師自主發(fā)展的重要。在傳承“勤懇務(wù)實”學(xué)校精神的同時,更加注重自我修煉,從而遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠,改變工作方式,提高工作效能,在成就學(xué)生的同時成就自我。通過培訓(xùn),我校教師自我充電、自主學(xué)習(xí)的意識大大提高。積極參加名師工作室的選拔。老師們都覺得結(jié)果只是一個部分,大多數(shù)教師都是把認(rèn)真準(zhǔn)備答辯的過程當(dāng)做一次很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。我校名師工作室成員從一名增加到三名。
二、 初三工作
1、做好班主任工作計劃,制定希望生名單,與初三老師達(dá)成目標(biāo)上的共識,目標(biāo)到人。
2、領(lǐng)導(dǎo)分工明確,關(guān)注教研組集體備課,加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),關(guān)注近三年的中考題,優(yōu)化課堂教學(xué),集體出卷,分層次練習(xí),做到以學(xué)定教;跟蹤問題學(xué)科、問題班級、問題學(xué)生課堂,關(guān)注希望生的課堂反饋。
3、加強(qiáng)檢查反饋,反饋到組、到人。例如:作業(yè)批改、學(xué)生課堂表現(xiàn)、小考反饋的及時性等。
4、加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的信息交流,確保信息通暢(區(qū)要求、考試說明等)。
5、落實復(fù)習(xí)計劃到天,發(fā)現(xiàn)問題,及時修正。
6、講求課堂有效性,開展預(yù)案、學(xué)案、教案的整合,做到課堂無死角,學(xué)生精神狀態(tài)飽滿。
7、加強(qiáng)教學(xué)跟蹤分析指導(dǎo),及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)工作計劃,并做好教學(xué)工作總結(jié)。
8、準(zhǔn)備各項加試工作。
開學(xué)初,初三年級針對上學(xué)期期末成績召開了全年級的試卷分析會,通過這次分析會全體教師在思想上達(dá)成共識——依據(jù)學(xué)情目標(biāo)到人、計劃引領(lǐng)促個體和整體共同提高,有效備課、同伴互助促有效課堂。每位教師針對本學(xué)科的特點和本班學(xué)情確定了優(yōu)秀、及格希望生的名單和跟進(jìn)措施,努力做到心中有學(xué)生、措施依學(xué)生。在隨后的課堂上,大多數(shù)教師都努力做到紅筆不離手,目標(biāo)生不離口。初三教師中出現(xiàn)了越來越濃的研究氣氛、互助氣氛。每天一節(jié)的組內(nèi)研討課大家都認(rèn)真參加,在研討中對如何組卷、如何精講多練有了更多的共識。
為了更好地調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情,我們召開了“初三百日誓師大會和家長會”。
xx月我們進(jìn)行了兩次學(xué)生作業(yè)檢查,檢查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都能做到及時批改,及時反饋,學(xué)生的用紅筆改正的習(xí)慣在各科教師的共同培養(yǎng)下正逐漸養(yǎng)成并得以鞏固。
第二篇:九月份教學(xué)工作總結(jié)實驗高中九月份教學(xué)工作總結(jié)
本著有效提升教學(xué)質(zhì)量,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革的工作思路,學(xué)校在九月份做出了積極而有成效的努力,取得了預(yù)期的工作效果,切實推動了教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
九月份取得的成績:
一.高一年級的新生管理工作抓的到位,管得徹底,對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,起到了重要的作用。高一年級自組建以來,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項要求,狠抓各項工作的有效落實。在學(xué)生管理,特別是課堂教學(xué)管理工作中表現(xiàn)突出,效果明顯。我們知道,本屆高一學(xué)生的總體素質(zhì)一般,學(xué)生管理和培養(yǎng)難度都很大。在高一年部全體教師、特別是廣大高一班主任的辛勤努力下,高一年級很快就進(jìn)入了正軌,表現(xiàn)出讓學(xué)校滿意的發(fā)展勢頭。這里值得學(xué)?隙ǖ氖,高一年部的協(xié)調(diào)性強(qiáng),督導(dǎo)得力。高一各班主任老師跟班緊、管理嚴(yán)。高一廣大教師在日常授課和管理工作中有耐心、肯吃苦。這是學(xué)校希望看到的良好局面,更是有效保證教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要保障。在放假前,高一年級已經(jīng)完成了第一次月考工作,順利組建起學(xué)習(xí)小組。學(xué)校希望高一年級要切實做好成績分析工作,做好課改推進(jìn)工作,爭取讓年部工作更上新臺階,并為最終的復(fù)習(xí)備考工作積蓄力量,奠定基礎(chǔ)。
二.高二年級的發(fā)展平穩(wěn)有序,課改推進(jìn)工作扎實有效。開學(xué)以來,高二年級延續(xù)了良好的發(fā)展態(tài)勢,并在年部的有效督導(dǎo)下,繼續(xù)在打造高效課堂,推進(jìn)課堂教學(xué)改革方面進(jìn)行著有效的探索。年部在教師監(jiān)管與教學(xué)督導(dǎo)方面取得了實效。能夠及時根據(jù)學(xué)情的變化和學(xué)期發(fā)展階段,及時召開相關(guān)會議,有力維護(hù)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)秩序。廣大教師能夠繼續(xù)保持一貫的工作熱情,配合學(xué)校積極做好課堂教學(xué)改革等核心工作。對于高二年部,學(xué)校是給予厚望的,希望廣大教師要在年部領(lǐng)導(dǎo)的積極引領(lǐng)下,在學(xué)生容易“塌腰”的關(guān)鍵時期,頂住壓力,克服困難,爭取讓年部良好的發(fā)展勢頭轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,并最終為學(xué)校的各項工作做出更多的貢獻(xiàn)。
三.高三年級的備考工作落實很到位、學(xué)生變化大、勢頭良好。對于高三現(xiàn)階段的備考工作,我校很滿意。在年部和所有教師的共同努力下,廣大學(xué)生表現(xiàn)出了旺盛的斗志,備考質(zhì)量也得到了很好的保證。但在肯定成績的同時,學(xué)校要對高三年級提出更高的要求,希望廣大教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心講好每一個知識點,用心專注到每一個學(xué)生。對于本屆高三的綜合實力,大家很清楚,學(xué)校也心存憂慮。成敗就在201*年的高考,這將是學(xué)校真正面臨的嚴(yán)爵考驗。所以學(xué)校希望廣大的高三老師要想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急。在復(fù)習(xí)備考
的黃金時期加倍努力,最終實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師利益的雙贏結(jié)果。
四.學(xué)校教務(wù)部門真正發(fā)揮了部門職能,在教學(xué)檢查、考試工作、成績分析等方面做出了貢獻(xiàn)。本學(xué)期以來,教務(wù)部門切實發(fā)揮了在教學(xué)領(lǐng)域的組織協(xié)調(diào)職能。有效保證了學(xué)校與各年部的溝通聯(lián)系,使學(xué)校的教學(xué)工作得到了很好的保障。這里學(xué)校希望教務(wù)處等部門要持續(xù)做好本職工作,并在學(xué)校的總體工作框架內(nèi),繼續(xù)拓寬工作層面,爭取為學(xué)校的教學(xué)工作做出更多的貢獻(xiàn)。
五.學(xué)校教研部門切實發(fā)揮了科研工作的先導(dǎo)性和探究性,在課堂教學(xué)改革工作中做出了不懈的努力。本學(xué)期是我校課改成敗的關(guān)鍵時期,但在教研部門的有效運(yùn)作下,我校的課改工作正在有條不紊的持續(xù)推進(jìn)。九月份,學(xué)校的教研部門有層次有計劃地開展了如下工作:
1.本著推廣新授課模式的目的,開展了教研組內(nèi)的探討交流,讓全組教師進(jìn)一步了解到新模式的有效運(yùn)用,完成了理論成果向?qū)嶋H應(yīng)用的有效利用。
2.本著鼓勵廣大學(xué)生的目的,組織了由高一高二全體師生參加的學(xué)習(xí)小組動員表彰大會。通過此次活動,對廣大高二同學(xué)進(jìn)行了有效的激勵,對于高一年級學(xué)習(xí)小組的真正建立起到了積極的推動作用。
3.本著驗收新課型、推廣新課型的目的,組織了由高一高二中青年教師參與的教師賽課活動。通過活動的有效開展,學(xué)校對新課型在高二年部的落實情況有了全面的了解,對新課型在高一年級的初步運(yùn)行進(jìn)行了有效的摸底。
總之,上述一系列的教研活動,有效的推動了學(xué)校的課改工作,學(xué)校將會持續(xù)發(fā)揮教研部門的職能優(yōu)勢,繼續(xù)為學(xué)校的教學(xué)工作做出有益的探索。
九月份存在問題:
一.學(xué)校的教學(xué)監(jiān)管工作仍缺乏創(chuàng)造性。教務(wù)部門與年部的聯(lián)合檢查缺乏必要的靈活性與徹查力度。
二.學(xué)校的晚自習(xí)管理工作仍做得不夠完善,個別看班老師對學(xué)生學(xué)習(xí)的有效監(jiān)管力度不夠。班級各類違紀(jì)現(xiàn)象仍時有發(fā)生。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是,晚自習(xí)管理的目的首先是保證學(xué)習(xí)秩序和學(xué)生安全,而最重要的目的在于督促學(xué)生學(xué)習(xí)。如果大家在某個層面仍存在不足,希望盡快的整改。
三.個別教師的責(zé)任意識需要加強(qiáng)。這里學(xué)校要強(qiáng)調(diào)的是,無論你是哪個年部的老師,肩上的責(zé)任都是一樣的重。教學(xué)環(huán)節(jié)的斷檔會直接影響學(xué)生的高考升學(xué),大家一定要立足本職工作,盡力做好本職工作。從本月的教學(xué)檢查記錄上看,部分教師應(yīng)該反思,因為這不是扣點分的事情,這在一定程度上反映出大家的工作狀態(tài)。下步工作:
一.學(xué)校教學(xué)各部門、各教研組、以及廣大教師,要積極配合教研部門全力做好大慶視導(dǎo)檢查工作。
二.各年部要做好月考成績分析后的各項落實工作。
三.教務(wù)處要有效帶動各年部,持續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)檢查和教學(xué)研討工作。
老師們,十月份是本學(xué)期有效教學(xué)的最佳時期。希望大家要發(fā)揮特長、整改問題、積累經(jīng)驗、不斷奮進(jìn)。學(xué)校相信大家會在十月份做得更好,做出更多的業(yè)績。
肇州縣實驗高中201*.10.12
第三篇:九月份教學(xué)工作總結(jié)模板本學(xué)期,本人擔(dān)任初一(1)(2)班的英語教學(xué)工作。下面是我在九月份的個人工作總結(jié)報告:
開學(xué)以來,一直勤勤懇懇地做好本職工作,按時完成并上交學(xué)期初的各項教學(xué)工作計劃,按要求提前準(zhǔn)備好一個單元的教案,做好了帶頭和示范作用。
作為一個擔(dān)任初一(1)(2)班的英語教學(xué)工作科任老師,我深感擔(dān)子的重大,有時會存在困惑,甚至不知從何下手。因為這一屆學(xué)生的英語基礎(chǔ)總體很差,當(dāng)我第一次看到他們的入學(xué)成績,心里頓時涼了半截;然而在上課的這一個月里卻是令我悲喜交織,令我悲的是盡管上課的速度很緩慢,成效卻不盡人意,在本月的第一次基礎(chǔ)知識的測驗中,一(1)班的合格人數(shù)為30人,優(yōu)秀人數(shù)為13人;一(2)班的合格人數(shù)為32人,優(yōu)秀人數(shù)為13人。這樣看,兩個班相差無幾,但是比起入學(xué)成績卻是相差了將近十人。所以這一個月的工作使我感到筋疲力盡,有時甚至感到身心都很疲勞。
但是作為一個人民教師,我必須盡職盡責(zé),不能放棄自己的工作,更不能在學(xué)生面前灰心。為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,本人一直在思考該如何走出這些困惑。畢竟他們現(xiàn)在還是處于初一階段,作為班主任我必須鼓起勇氣戰(zhàn)勝這些困難,在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣。
我不斷地鼓勵自己精心設(shè)計教案,做好個人工作計劃,耐心地做好學(xué)生的思想工作,從而更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。根據(jù)現(xiàn)在的情況看來初一的學(xué)生還是比較樂于接受我的教學(xué)方法的。在教學(xué)過程中,我摸索出了不能過早地放棄差生,而只能根據(jù)學(xué)生的特點,采取靈活多樣的教學(xué)方法以及要用真心去感動他們。無論什么事情都要親力親為,讓他們意識到我們的用心良苦,并希望以此來引起他們學(xué)習(xí)英語的欲望和動力。
因此,在接著的兩個星期我的工作也減輕了很多,而我的心情也開始舒暢開來,覺得工作終于上了軌道。所以只要相信自己,狠下工夫,必定會有所收獲的。希望繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。
第四篇:二小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)二小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)
——教學(xué)工作檢查分析與調(diào)控
九月份是本學(xué)期的開始,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校的工作計劃后,我們也認(rèn)真結(jié)合本校實際,進(jìn)行了相關(guān)的工作安排,具體情況如下:
一、 校本教研:在九月份我校進(jìn)行了一次校級教研,主題:
低年級養(yǎng)成教育在課堂中實效性的探討。為本次教研出示教研課的是我校的韓銳和王微老師,這兩位老師是我校一年級的兩位班任老師。正如焦老師說的那樣:對于剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說,行為習(xí)慣的養(yǎng)成是十分重要的。結(jié)合小教部年度計劃的中心,要把教學(xué)實效性放在教學(xué)工作的首位,所以我們把本次的教研主題定在了這樣一個位置上。整個教研活動過程十分圓滿,出課教師備課十分認(rèn)真,評課教師更是坦誠相見。整個活動過程不僅讓兩們老師在自己不足的地方有了一個提升的機(jī)會,而且交流中更是給老師們搭建一個探討的平臺。
二、 校本培訓(xùn):在本月中我們進(jìn)行了兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要是
圍繞“解讀新課標(biāo)”和“學(xué)生養(yǎng)成教育的培訓(xùn)”。老師們學(xué)習(xí)后的交流中也是很有效果的,老師們反應(yīng)會讓所學(xué)所得應(yīng)用于自己的教育教學(xué)工作中去。
三、 開展工作:結(jié)合中心校本月的工作安排,我校在九月中
下旬開展了教學(xué)開放日活動,并且安排了一個學(xué)校與家
長互相溝通的一個環(huán)節(jié),因為上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,我校在今年暑期中進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè),正好通過這次家長會的契機(jī)將學(xué)校推出去,讓更多的人了解林口二小的新貌。家長會(推薦訪問公文素材庫:WWm.seogis.com)結(jié)束后,受到了家長們的一致好評,都感嘆若在這么好的條件下孩子不好好學(xué)習(xí),對不起國家的關(guān)愛。在本月中旬我校進(jìn)行了教師主題論壇活動,這次活動是結(jié)合本月的一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的,主題:結(jié)合自己工作實際,論新課標(biāo)解讀。教師們在活動中各抒已見,探討氣氛十分熱烈。
第五篇:陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)九月份教學(xué)工作總結(jié)
一. 加強(qiáng)各班早讀質(zhì)量工作。每天早上要求班主任跟班早讀做好當(dāng)天早讀質(zhì)量的總結(jié)。
二. 積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校會議精神,并做好本學(xué)期工作計劃,制定班科工作計劃.組織教師參加各種學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)工作,學(xué)習(xí)別人的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗,不斷地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
三. 繼續(xù)完善校園文化建設(shè)。重點是教室文化布置,重新更新各班級的“學(xué)習(xí)園地”及“背書臺”,要求學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容多樣化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好檢查驗收。
四. 學(xué)校組織家校聯(lián)系,讓家長和老師零距離接觸,更多了解當(dāng)前學(xué)校的教學(xué)狀況,讓家長更有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,從而更有效地提高我校教學(xué)質(zhì)量。
五. 由鄧之杰組織學(xué)生加強(qiáng)藍(lán)球的訓(xùn)練,迎接月底全鎮(zhèn)的藍(lán)球決賽。
六. 完成一年級新生錄入工作.學(xué)籍變動工作.
七. 堅持開展本校教研活動,努力探索一條適合我校教學(xué)高效課堂之路。
八. 堅持周一.二.四延長辦公制度做好教學(xué)常規(guī)月?lián)旃ぷ?并做好總結(jié)反饋。
其中好的方面:
(一) 褚明強(qiáng).潘國堂等老師都能夠認(rèn)真進(jìn)行備課,并寫好教學(xué)反思;
(二) 低年級的作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量都較好;
(三) 當(dāng)天的作業(yè)老師都能夠當(dāng)天批改完成。
不足之處:
(一)有部分教師批改作業(yè)時忘記寫上日期。
(二)課外作業(yè)較少。
(三)。學(xué)生作業(yè)書寫較馬虎
(四)作文批改過于簡單,眉批與總評寫得較少。
陽光鎮(zhèn)羅福小學(xué)
201*.9.27
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