第一篇：四年級組工作總結(jié)

清遠(yuǎn)小學(xué)201*學(xué)年上學(xué)期四年級組工作總結(jié)

四年級組張燕

201*學(xué)年度第一學(xué)期的各項工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的共同努力下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作。現(xiàn)對本學(xué)期的年級組工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧。

一、團(tuán)結(jié)互助，彰顯和諧

年級組教師是一個不可分割的集體，所以我們大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊。本學(xué)期，無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課，我年級組教師都積極參與。學(xué)生活動也豐富多彩，尤其是我們年級學(xué)生第一次參加的學(xué)校禮儀執(zhí)勤工作，由于學(xué)生年齡小，能力差，老師們特別辛苦地對他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長的好評，同時也提高了年級組全體學(xué)生的能力�？傊�，在學(xué)校組織的各項大型活動中，我們組的教師都顯示出了自己的活力和實力。

二、深入鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n。

作為教師，教學(xué)是第一要務(wù)，年級組語數(shù)兩科教師能做到課前深入鉆研，認(rèn)真上課。特別是在教學(xué)模式上，本組老師本著虛心學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題，探索新路子。年輕教師更加虛心向老教師請教。本學(xué)期年級組的教研活動深入扎實地展開。

語文組老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。學(xué)校

提出學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式后，組里老師就積極行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。根據(jù)杜郎口老師的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開始嘗試，做到讓學(xué)生盡快享受到自主學(xué)習(xí)的樂趣。在新的探索中，我們遇到了許多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學(xué)實踐中獲得的驚喜，探討在教學(xué)實踐中碰到的問題。集體的力量讓我們對自己的教學(xué)充滿信心。李宏老師代表組內(nèi)參加了崗位練兵競賽活動，得到了好評之后又代表學(xué)校參加了縣教育組組織的三生課堂教學(xué)競賽，獲得了 等獎。為了真正落實自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我們特別注意積累和總結(jié)，不僅在課堂的宏觀架構(gòu)上努力，還注意了細(xì)節(jié)的研究，為下學(xué)期的教學(xué)做了積極的鋪墊。

數(shù)學(xué)老師們也從來沒有放松過教學(xué)研究，他們認(rèn)真交流老師教與學(xué)生學(xué)的各種難題，為了上好年輕教師的精彩一課，粱黎黎老師也參加了縣上的教研課競賽，得了非常好的效果。通過活動，年輕教師受益匪淺，教學(xué)能力得到了提高，也有力地促進(jìn)了年級組教研氛圍的形成。

總之，我組老師平時注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把課改的教學(xué)理念滲透到平時課堂教學(xué)中。一、落實日常教學(xué)工作，注重平時的知識積累。注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。二、集體備課，集思廣益，研究教材，研究教法、學(xué)法，以學(xué)生為本，扎扎實實搞好教學(xué)工作。一起探討如何處理教學(xué)內(nèi)容，一起突破教學(xué)難點(diǎn)。三、備課組經(jīng)常交流教學(xué)心得體會，資源共享，齊心協(xié)力。四、搞好作業(yè)分析，落實每單元測試的質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因，尋找對策，踏踏實實做好一切工作。實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。每一位教師在交流中、切磋中、爭論中提高了自身業(yè)

務(wù)水平，也讓學(xué)生成為真正的受益者。

三、常規(guī)工作常抓不懈。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個年級良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個工作重點(diǎn)來抓。并以此為線，對學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，誠信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面，具體到每一個細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校檢查，我們成立了以班主任為組長的文明班級監(jiān)督小組，成立了學(xué)生監(jiān)督隊，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級的實際結(jié)合起來，做到因班制異。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項常規(guī)有了很大的改觀。我們把年級組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊會進(jìn)行安全教育，各班建立了安全小組，教師課間輪流值勤，安全工作常抓不懈。

四、活動豐富多彩，在活動中收獲。

全組教師積極參加學(xué)校組織的各種活動，教師們在活動中收獲了歡樂，得到了放松，體驗了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。

這學(xué)期，學(xué)生的活動也是豐富多彩。開學(xué)初，我們結(jié)合教師節(jié)開展了“為老師獻(xiàn)詞”活動，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的辛勤教育。在第十六次少代會上，我們四年級承接了少先隊員獻(xiàn)詞活動，取得了很好的效果。在寫字、手抄報展覽、詩歌朗誦、讀書收獲節(jié)、冬季運(yùn)動會、慶新年活動時，全員參與到活動中，鍛煉了學(xué)生的能力。

五、家校聯(lián)合，學(xué)生受益。

家委會工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石，有了家長的配合才能使學(xué)校各項工作得以順利開展；有了家長的支持，才能推動學(xué)校的辦學(xué)水平再上

新的臺階。本學(xué)期，我們的家委會工作更加成熟，為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會和展示平臺，大家群策群力，積極配合老師的工作。在參加學(xué)校組織的各類活動中中，我們的家長發(fā)揮了積極的作用，從動員到監(jiān)督，甚至細(xì)到文具的準(zhǔn)備都給予學(xué)校大力的支持。在學(xué)習(xí)上，家長們更是積極主動配合學(xué)校的工作，就解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策，家校協(xié)作做了大量工作。

六、存在不足以及改進(jìn)措施。

1、學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和自覺性。

2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

3、時刻樹立全局觀念，擁有主人翁意識，打造和諧團(tuán)隊。

4、常規(guī)工作重在堅持，形成長效機(jī)制 。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。

5、開展的活動時創(chuàng)新意識比較淡薄。所我們更應(yīng)該提高學(xué)生安全意識，在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動充實學(xué)生的生活。

總之，過去的一年是繁忙辛苦的一年，也是不平凡的沉甸甸的一年。以后的日子里，我們會繼續(xù)加快奮斗的腳步，微笑著面對一切對挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好。

清遠(yuǎn)小學(xué)四年級組

201*年1月8日

第二篇：四年級組工作總結(jié)

小學(xué)部四年級組工作總結(jié)

亳州十二中李永立

時光荏苒，眨眼一個學(xué)期即將過去，作為年級組長，我能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的各項工作，特別是及時做好上傳下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力�，F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:

1.加強(qiáng)師德建設(shè)， 通過暑期師德培訓(xùn)， 使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識，并且付諸教學(xué)實踐，使廣大教師認(rèn)識到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。

2.注重營造學(xué)習(xí)、研討的辦公氛圍.平時在班級管理，教育、教學(xué)方面遇到麻煩和疑問，帶領(lǐng)大家展開討論、商量，共同尋求解決途徑。學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)和要求。組織本年級的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃和要求，每周工作計劃，明確學(xué)校階段性工作，讓每一位教師都順利地開展好工作。

3.全年級組教師之間精誠團(tuán)結(jié)，以身作則，刻苦好學(xué)，敬業(yè)工作。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的和諧氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使各項工作得以順利展開。

4.提高效率，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期，我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的

交流探討。深入鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問題，互相取長補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極利用多媒體做到“有效上課”，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。認(rèn)真開展聽課、說課、評課活動，探討交流，反思成長。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求，設(shè)計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強(qiáng)化后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。

5.安全教育永遠(yuǎn)放第一位.安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。年級組的人員都能高度重視，認(rèn)真細(xì)致的做好預(yù)防和檢查工作，及時做好晨檢匯報，關(guān)注學(xué)生的身體健康，定時對教室消毒。 對班級學(xué)生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn)早排查。并利用晨會課，思品課，班、隊課，一分鐘安全警示教育，消防安全演練等教育渠道，滲透安全常識，加強(qiáng)食品衛(wèi)生及防病、防電、防盜、交通安全等宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。

6.做好上傳下達(dá)工作。把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見利用每月工作總結(jié)及時向上反映。同時，記錄好本學(xué)期的年級組長工作記載。

7.今后努力方向。年級組長這個工作好似“夾心餅干” ，作為年級組長，我還需要不斷提高自身的素質(zhì)，不斷充實自己，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，寬容大度，注意工作的方式方法，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足。確實體會到——團(tuán)結(jié)就是力量。

第三篇：四年級組工作總結(jié)

四年級組工作總結(jié)

_______201*至201*第一學(xué)期

一學(xué)期又過去了，在忙碌與充實中，我們四年級組全體同仁共同努力，圓滿地結(jié)束了各項工作，現(xiàn)在對年級組工作作如下總結(jié)。

一、團(tuán)結(jié)互助，彰顯和諧

年級組教師是一個不可分割的集體，所以我們大家無論是在工作 上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊。本學(xué)期，無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課，我年級組教師都積極參與。學(xué)生活動也豐富多彩，尤其是我們年級學(xué)生第一次參加的陽光執(zhí)勤工作，由于學(xué)生年齡小，能力差，老師們特別辛苦地對他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長的好評，同時也提高了年級組全體學(xué)生的能力�？傊�，在學(xué)校組織的各項大型活動中，我們組的教師都顯示出了自己的活力和實力。例如，教師節(jié)的紅歌演唱和新年聯(lián)歡等等。通過這一系列的活動，在放松和緩解工作壓力的同時，更加增強(qiáng)我們組老師的凝聚力。

二、深入鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n

作為教師，教學(xué)是第一要務(wù)，年級組語數(shù)英科教師能做到課前深入鉆研，認(rèn)真上課，特別是在學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式上，本組老師本著虛心學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題，探索新路子。年輕教師更加虛心向老教師請教。本學(xué)期年級組的教研活動深入扎實地展開。

語文組老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。學(xué)校提出學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式后，組里老師就積極行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。根據(jù)到杜郎口學(xué)習(xí)的老師帶回的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開始嘗試，做到讓學(xué)生盡快享受到自主學(xué)習(xí)的樂趣。在新的探索中，我們遇到了許多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學(xué)實踐中獲得的驚喜，探討在教學(xué)實踐中碰到的問題。集體的力量讓我們對自己的教學(xué)充滿信心。蘇灝老師代表組內(nèi)上的展示課，進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)的積極探索，把祖國的傳統(tǒng)文化融會貫通在教學(xué)中，給學(xué)生美的享受，受到了來自馬來西亞的華裔校長們的高度評價。為了真正落實自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我們特別注意積累和總結(jié)，不僅在課堂的宏觀架構(gòu)上努力， 還注意了細(xì)節(jié)的研究，為下學(xué)期的教學(xué)做了積極的鋪墊。

數(shù)學(xué)老師們也從來沒有放松過教學(xué)研究，他們認(rèn)真交流老師教與學(xué)生學(xué)的各種難題，為了上好年輕教師的精彩一課，魯紅老師不惜

放棄休息時間，手把手地指導(dǎo)熊賢文老師試教，使得熊老師的教研課人人稱道，取得了非常好的效果。通過活動，年輕教師受益匪淺，教學(xué)能力得到了提高，也有力地促進(jìn)了年級組教研氛圍的形成。數(shù)學(xué)組還組織了豐富多彩的活動，如：智力玩具研究、開心智慧園等等，在實踐中，老師們注意總結(jié)，編寫校本教材，撰寫揭題報告，整理學(xué)生教學(xué)日記《小玩具，大智慧》，積累了許多經(jīng)驗。

英語組老師平時注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把課改的教學(xué)理念滲透到平時課堂教學(xué)中。一、落實日常教學(xué)工(更多文章請關(guān)注m.seogis.com)作，注重平時的知識積累。注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。二、集體備課，集思廣益，研究教材，研究教法、學(xué)法，以學(xué)生為本，扎扎實實搞好教學(xué)工作。一起探討如何處理教學(xué)內(nèi)容，一起突破教學(xué)難點(diǎn)。三、備課組經(jīng)常交流教學(xué)心得體會，資源共享，齊心協(xié)力。四、搞好作業(yè)分析，落實每單元測試的質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因，尋找對策，踏踏實實做好一切工作。實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。這兩位英語教師在交流中、切磋中、爭論中提高了自身業(yè)務(wù)水平，也讓學(xué)生成為真正的受益者。

三、積極準(zhǔn)備，迎接檢測

本學(xué)期開學(xué)后，我們組才接到通知，要參加全國的小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教學(xué)檢測。在時間緊，任務(wù)重的情況下，我們?nèi)�組上下積極配合，做了大量的工作。

在學(xué)校的認(rèn)真組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們首先向去年參加檢測的五年組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，總結(jié)他們的教訓(xùn)，然后發(fā)動家長積極配合，動員學(xué)生認(rèn)真參與，更重要的是組織本組老師開展討論，制訂計劃，在不影響正常的教學(xué)進(jìn)度的情況下開展復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。由于前三年的教學(xué)是在老師們認(rèn)真扎實的工作中完成的，所以我們利用短短的半個月時間，根據(jù)學(xué)生各科中存在的主要問題，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，力求通過檢測，讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，得以鞏固。在準(zhǔn)備檢測的過程中，我們所有的老師都一心撲在學(xué)生身上，差生輔導(dǎo)，大家早出晚歸，做了大量辛苦的輔導(dǎo)工作。

四、精葵花文學(xué)社成績喜人

本學(xué)期，精葵花文學(xué)社在我年級開設(shè)了快樂讀寫培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的小社員在劉東老師的輔導(dǎo)下對寫作和讀書的興趣大增。一批小作者正活躍在快樂的課堂上。

今年文學(xué)社取得了可喜的成績：

1、全國九十九佳校園文學(xué)社（201*.11）

2、全國百優(yōu)校園文學(xué)社團(tuán)（201*.11）

3、全國九十九佳校園文學(xué)社刊（201*.11）

4、全國作文教學(xué)先進(jìn)單位（201*.11）

5、全國百佳文學(xué)社（201*.7）

6、全國最佳�？�一等獎（201*.12）

7、全國最佳社刊一等獎（201*.12）

8、本學(xué)期文學(xué)社員在全國報刊雜志發(fā)表文章158篇，累計發(fā)表659篇。

9、本學(xué)期文學(xué)社員在全國各級各類寫作大賽中56人次獲得一、二、三等獎，累計有398人次獲獎。

10、文學(xué)社精英寫作班社員寫出特特優(yōu)文章26篇，寫出特優(yōu)文章365篇。

11、四年級讀寫社團(tuán)進(jìn)行了4次閱讀欣賞，賞析了12篇作家精品文章，指導(dǎo)社員進(jìn)行了4次寫作練筆，寫出了49篇特優(yōu)作文。

12、本學(xué)期出版《精葵花》雜志3期，已經(jīng)累計出版�？�社刊12期。

13、豐富精葵花文學(xué)社網(wǎng)站的內(nèi)容，更新設(shè)置了“電視作文”、“電子社刊”、“海外平臺”。

14、精葵花文學(xué)社在“全國�？�頒獎會暨全國校園文化研討會”上做了經(jīng)驗交流。

15、精葵花文學(xué)社在馬來西亞華文小學(xué)校長培訓(xùn)班上做了經(jīng)驗交流。

五、家校聯(lián)合，學(xué)生受益

家委會工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石，有了家長的配合才能使學(xué)校各項工作得以順利開展；有了家長的支持，才能推動學(xué)校的辦學(xué)水平再上新的臺階。本學(xué)期，我們的家委會工作更加成熟，為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會和展示平臺，大家群策群力，積極配合老師的工作。在參加全國教學(xué)檢測中，我們的家長發(fā)揮了積極的作用，從動員到監(jiān)督，甚至細(xì)到文具的準(zhǔn)備都給予學(xué)校大力的支持。尤其是在流感時期，四（3）家長做了大量工作。有的家長熬藥天天送往學(xué)校，不僅有學(xué)生的，而且有老師的；有的家長積極幫助班級班級消毒；有的家長幫助管理輔導(dǎo)停課學(xué)生的學(xué)習(xí)。在年底學(xué)生安全保障工作中，我們年級家長積極行動起來，組織了六支義工隊伍。許多家長犧

牲了自己的休息時間，每天放學(xué)護(hù)送學(xué)生，消除了許多安全隱患。在學(xué)習(xí)上，家長們更是積極主動配合學(xué)校的工作，就解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策，家校協(xié)作做了大量工作。

總之，過去的一年是繁忙辛苦的一年，也是不平凡的沉甸甸的一年。以后的日子里，我們會繼續(xù)加快奮斗的腳步，微笑著面對一切對挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好。

四年級組

201*年1月8日

第四篇：四年級組工作總結(jié)

片段

——四年級組工作總結(jié)

在這個學(xué)期將要結(jié)束的時候，我不由想起我們的語文教材中高爾基說的一句有關(guān)時間的名言：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。是呀，不覺六年暗中偷換。當(dāng)一個學(xué)期結(jié)束的時候，到了總結(jié)工作的時候，我苦苦思索做了哪些工作，卻突然間失憶，好像這個學(xué)期從來沒有來過，我們什么工作都沒有做過。但是逐漸地，一些記憶的片段卻一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前，是那么的真實，仿佛就發(fā)生在昨天。

“真是的，學(xué)生怎么不聽話，說了不讓做的事情還是繼續(xù)在做，根本不知道自己是錯的�！边@是一個老師在批評學(xué)生后發(fā)的感慨�！暗�定，學(xué)生不犯點(diǎn)錯誤怎么是學(xué)生呢？你怎么還是這么不成熟呢？”劉亞光老師說。大家都笑了，是呀，這個學(xué)期，我們慢慢能正視學(xué)生犯的小錯誤，不再像以前那樣大發(fā)雷霆了。即使有的老師偶爾想不開，也會在其他老師的開導(dǎo)下慢慢淡然。這樣一來，辦公室里的笑聲多了，教室里的笑聲也多了。

“你們辦公室有水嗎？”有老師來我們辦公室接水。“當(dāng)然有，我們的水取之不盡用之不竭，因為我們有最體貼的男同事。”一句話說的辦公室的男教師臉都紅了，但是贊美是由衷的。自從我們組有了男教師加入以后，女教師就很少動過水桶。當(dāng)然，我們的分工是很明確的，男主外女主內(nèi)，男教師打水女教師拖地。和諧之風(fēng)吹遍四年級組。

“和老師，自從我采用記錄本開始記錄學(xué)生的行為之后，我們班打架的現(xiàn)象明顯少了。”陳春麗老師說。本學(xué)期，我們試著進(jìn)行學(xué)生的長效評價機(jī)制，取得了很好的效果。具體做法是這樣的：每班準(zhǔn)備一個筆記本，由班長對每天班級發(fā)生的重要的事情進(jìn)行記錄并標(biāo)注。如果一個學(xué)生行為十分惡劣，就用鋼筆在記錄的文字旁邊標(biāo)注一個五角星，如果他做了一件好事，在班級加分的情況下還會記錄下來并標(biāo)上紅旗。我們對學(xué)生說這個本子會一直保存到他們小學(xué)畢業(yè)。在畢業(yè)時他們所要獲得的相關(guān)榮譽(yù)都以這個本子記錄的為重要參考。這樣一來，學(xué)生都自覺規(guī)范自己的行為，唯恐有不良記錄。班級管理在學(xué)生的自治之下變得輕松了很多。

三個片段顯然不能說明什么，但是我們的工作就是由這一個個片段連接而

成的。每一個片段中都飽含著我們組教師的辛勤與汗水。雖然每天都在忙碌著，卻因為有了一個溫馨和諧的集體，每個人的心里都是暖暖的。

當(dāng)然，本學(xué)期的工作中我們也犯了一些小錯誤，不過我們知錯能改，善莫大焉。無德無能的我小心翼翼的走到現(xiàn)在，終于可以如釋重負(fù)，交出一份還算滿意的答卷，需要感謝我們組的全體老師們。下學(xué)期，我們會繼續(xù)努力的。

第五篇：四年級組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期四年級組工作總結(jié)

一學(xué)期又過去了，在忙碌與充實中，我們四年級組全體同仁共同努力，圓滿地結(jié)束了各項工作，現(xiàn)在對年級組工作作如下總結(jié)。四年級組教師是一個不可分割的集體，所以我們大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊。本學(xué)期，無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課，我年級組教師都積極參與。學(xué)生活動也豐富多彩，尤其是我們年級學(xué)生第一次參加的陽光執(zhí)勤工作，由于學(xué)生年齡小，能力差，老師們特別辛苦地對他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長的好評，同時也提高了年級組全體學(xué)生的能力�？傊�，在學(xué)校組織的各項大型活動中，我們組的教師都顯示出了自己的活力和實力。例如，教師節(jié)的紅歌演唱和新年聯(lián)歡等等。通過這一系列的活

動，在放松和緩解工作壓力的同時，更加增強(qiáng)我們組老師的凝聚力。作為教師，教學(xué)是第一要務(wù)，年級組語數(shù)英科教師能做到課前深入鉆研，認(rèn)真上課，特別是在學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式上，本組老師本著虛心學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題，探索新路子。年輕教師更加虛心向老教師請教。本學(xué)期年級組的教研活動深入扎實地展開。

語文組老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。學(xué)校提出學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式后，組里老師就積極行動，

認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。根據(jù)到杜郎口學(xué)習(xí)的老師帶回的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開始嘗試，做到讓學(xué)生盡快享受到自主學(xué)習(xí)的樂趣。在新的探索中，我們遇到了許多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學(xué)實踐中獲得的驚喜，探討在教學(xué)實踐中碰到的問題。集體的力量讓我們對自己的教學(xué)充滿信心。蘇灝老師代表組內(nèi)上的展示課，進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)的積極探索，把祖國的傳統(tǒng)文化融會貫通在教學(xué)中，給學(xué)生美的享受，受到了來自馬來西亞的華裔校長們的高度評價。為了真正落實自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我們特別注意積累和總結(jié)，不僅在課堂的宏觀架構(gòu)上努力， 還注意了細(xì)節(jié)的研究，為下學(xué)期的教學(xué)做了積極的鋪墊。

數(shù)學(xué)老師們也從來沒有放松過教學(xué)研究，他們認(rèn)真交流老師教與學(xué)生學(xué)的各種難題，為了上好年輕教師的精彩一課，魯紅老師不惜 放棄休息時間，手把手地指導(dǎo)熊賢文老師試教，使得熊老師的教研課人人稱道，取得了非常好的效果。通過活動，年輕教師受益匪淺，教學(xué)能力得到了提高，也有力地促進(jìn)了年級組教研氛圍的形成。數(shù)學(xué)組還組織了豐富多彩的活動。

四年級組

201*年7月8日

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