第一篇：地理期終工作總結(jié)

一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w來說，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、備課方面

由于是新教師所以對(duì)教材的內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)以及教材特點(diǎn)都不熟悉，所以每次備課前我都會(huì)仔細(xì)閱讀教學(xué)大綱，掌握每一節(jié)課的重、難點(diǎn)，在備課組進(jìn)行教研時(shí)認(rèn)真聽取組內(nèi)其他教師的意見和建議，不但備教材備教法而且做到備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。

二、教學(xué)方面

我今年帶的是分校班，基礎(chǔ)比較差，針對(duì)這種情況，我在授課時(shí)盡量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出由淺入深，注重基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，課堂上以生動(dòng)活潑的形式，良好的教態(tài)，牽動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生愿意去學(xué)習(xí)，另外針對(duì)大部分學(xué)生反應(yīng)比較慢的情況，我不但在課堂上能做到耐心講解，課下也能做到不厭其煩，讓學(xué)生能認(rèn)可我這個(gè)老師，進(jìn)而認(rèn)可我所教的課。

三、提高業(yè)務(wù)水平方面

我們組趙老師的和藹可親又不失威嚴(yán)、李月寧老師的嫻熟、袁媛老師的激情、吳娟老師的親和力和王一君老師的個(gè)人魅力都值得我去學(xué)習(xí)。每次新課前我都能去認(rèn)真聽他們的課，在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請(qǐng)教其他老師。趙老師和李月寧老師對(duì)教材的理解和把握能力很強(qiáng)，在教研活動(dòng)及集體備課的交流中能受到不少啟發(fā)。因此，在教學(xué)上都積極征向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，盡量提高自己的業(yè)務(wù)水平。

四、作業(yè)批改方面

課后認(rèn)真批改作業(yè)，能夠做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改好，以備了解當(dāng)天教學(xué)的質(zhì)量如何，第二天加以更正，鞏固。對(duì)于各單元測(cè)驗(yàn)卷能夠及時(shí)測(cè)試和評(píng)講以總結(jié)前一段時(shí)間的教學(xué)水平，找出不足。讓學(xué)生節(jié)節(jié)過關(guān)，章章掌握。課余時(shí)間針對(duì)各種類型的學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo)和談心，培養(yǎng)他們的興趣和信心。做到面向全體學(xué)生，因材施教，扶優(yōu)轉(zhuǎn)差。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比以前濃了，成績也有所上升。但進(jìn)步得比較慢，在今后還有待加倍努力。

五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

除了在課堂上進(jìn)行輔導(dǎo)外，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，找他們聊天、談話，鼓勵(lì)、表揚(yáng)他們，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。在這方面最典型的一個(gè)例子是分一的田雅文，她的其他科目都非常好，第一次月考總成績?cè)诜中Ｕ嫉?0名，可地理成績是班級(jí)倒數(shù)第二，后來我找她談心，發(fā)現(xiàn)她受初中的影響非常大，覺得地理非常難學(xué)，所以上課的時(shí)候?qū)W習(xí)效果非常不好，而且她基礎(chǔ)比較差，可以說連最基本的地理常識(shí)都沒有，針對(duì)這種情況我首先找她談心，讓她明白地理學(xué)習(xí)并不難，然后幫助她制定一個(gè)可行的計(jì)劃，慢慢提高學(xué)習(xí)成績，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，她的地理學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)步入正規(guī)，我相信在期終考試中她一定能取得好成績。

六、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在課堂上，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，就會(huì)在課堂上聽講注意力不集中，為了解決這一問題，我在講課時(shí)不斷提醒他們，而且為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，課下也時(shí)時(shí)督促他們，對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

七、不足之處及今后的改進(jìn)措施

應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對(duì)工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高。

第二篇：辦公室期終工作總結(jié)

辦公室期終工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間一年已經(jīng)過去，機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)即將迎來第六屆。在過去的征程中，有過歡笑、有過辛酸、有過汗水、有過歡樂、有過關(guān)心、有過笑語、有過激情、有過陽光......但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，新的學(xué)期正在向我們招手。

但是新學(xué)期的到來并不意味著過去已經(jīng)不重要，回顧過去是為了能更好地迎接明天，迎接未來，為了以后的工作能更好地開展、進(jìn)行，為了以后的生活能更加美好、快樂！

回顧我們這一屆的工作情況，可以說辦公室在老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在包括主任、副主任和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任務(wù)，發(fā)揮了自身的工作職能和組織協(xié)調(diào)能力，為其他部門活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和后勤保障，得到了主席團(tuán)和各部的肯定，完成了學(xué)期之初制定的工作計(jì)劃。

總結(jié)這一年的工作成效，情況大致如下：

一、組織協(xié)調(diào)

辦公室作為學(xué)生會(huì)的橋梁,我部門在這一年的各部之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，得到了老師、主席團(tuán)、各部部長及干事的肯定。并且辦公室在學(xué)期初制定各部門職責(zé)，使各部門清楚自己的職責(zé)所在，從而使活動(dòng)有序進(jìn)行，使團(tuán)總支學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作得以在良好的氛圍中進(jìn)行和開展。

二、物質(zhì)保障

另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統(tǒng)，及時(shí)按量的完成了任務(wù)。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，克服了大量的困難，及時(shí)地為各部門的各種活動(dòng)提供相應(yīng)的物品，保證了學(xué)生會(huì)一切活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行。

三、值班制度

值班可以說是辦公室的一大任務(wù)，雖然我部成員制定并積極的改善了辦公室的值班制度，但還是存在問題，例如某些系干的言行舉止不當(dāng)，值班人員有事情時(shí)沒有做到及時(shí)的調(diào)整，有些物品在借出或歸還時(shí)值班人員未及時(shí)登記等。 四：?jiǎn)栴}分析

通過這段時(shí)間的工作，也發(fā)現(xiàn)了一定的問題，如值班制度不夠完善，物品的存放較為混亂，監(jiān)督機(jī)制不夠完善，責(zé)任到人沒有體現(xiàn)，分類不夠系統(tǒng)，一些小物品由于登記失誤導(dǎo)致丟失等。在一些大型活動(dòng)上，也有一些細(xì)節(jié)上的失誤，由于種種原因，造成了某些活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品不夠齊全完備等問題，盡管都及時(shí)的進(jìn)行了彌補(bǔ)，物品也及時(shí)的補(bǔ)充了上來，沒有造成大的問題和影響，但其反映出在工作上的一些問題是不可避免的，這些都是辦公室下一階段工作重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

五、主任工作總結(jié)

本學(xué)期以辦公室主任的身份為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，感到壓力大了、責(zé)任也重了。我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)根本宗旨，帶領(lǐng)辦公室干事全身心地投入各項(xiàng)活動(dòng)之中。在辦公室內(nèi)部，通過開展豐富的活動(dòng)、給予干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持干事的積極性和熱情，培養(yǎng)他們的工作能力和責(zé)任感，希望在有任務(wù)和工作的時(shí)候能夠讓干事自己把握、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。雖然初衷是好的，但是效果并不理想，最終一些外向、勇于嘗試的同學(xué)得到了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，而另外一些干事則沒能得到太多鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至產(chǎn)生了一些消極情緒。另一方面，辦公室本學(xué)期的工作并沒有為每一位干事提供適合他們特長的鍛煉機(jī)會(huì)，作為主任我在安排和協(xié)調(diào)上負(fù)有一定責(zé)任。但我相信，工作經(jīng)驗(yàn)的積累以及我個(gè)人追求更好的行事準(zhǔn)則，這些問題都會(huì)盡快的得到解決，我也會(huì)在一次次歷練之中成長起來。

六、期終感想來到學(xué)生會(huì)那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學(xué)生會(huì)的內(nèi)部聯(lián)誼。依然記得那快樂的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，此起彼伏的掌聲，歡樂的笑聲??真的，那是一次美好的記憶。我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯印Ｄ欠N和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經(jīng)找到了。

七、下學(xué)期工作展望

下一學(xué)期，辦公室將繼續(xù)協(xié)助主席團(tuán)工作，發(fā)揮學(xué)生會(huì)“秘書處”、“紐帶”的作用，做好主席團(tuán)和各部門、各部門和各部門之間的聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作。繼續(xù)發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中“家”的作用。同時(shí)還會(huì)一如既往的協(xié)助各部門辦好各種各樣的活動(dòng)，為各部提供可靠及時(shí)的后勤保障。當(dāng)然辦公室的工作重點(diǎn)除了要在物質(zhì)后勤上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)、做好保障外，學(xué)生會(huì)內(nèi)部的思想建設(shè)，更是辦公室下一學(xué)期的工作重點(diǎn)，力求在提高學(xué)生會(huì)成員的自身素質(zhì)上有所貢獻(xiàn)。下學(xué)期辦公室會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我相信我們辦公室會(huì)成為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)一道亮麗的風(fēng)景！

機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

辦公室

201*年06月20日

第三篇：期終工作總結(jié)和感想

期終工作總結(jié)和感想

夏千惠

一轉(zhuǎn)眼，我待在實(shí)踐規(guī)劃部半年了。這半年來我有收獲也有思考，對(duì)于期終，我有一些最深的感觸，是對(duì)我過去半年的總結(jié)，也是對(duì)我接下來半年的展望和期待。

還記得剛開始進(jìn)部門的時(shí)候，什么都不懂的我并不是面試的時(shí)候那么胸有成竹，充滿自信，其實(shí)自己對(duì)于陌生的同學(xué)感到一些尷尬，但是也在期待過不了過久部門里的人會(huì)變得很熟就像親人一樣，所以開始的時(shí)候我既感到拘束也有想好好干一番的沖動(dòng)，我希望我的熱情可以被挖掘出來，我自己本身是個(gè)熱情有拼勁的人，但是我老是邁不出去那一步，所以我總是想抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，我想改變自己，我想看看自己在學(xué)生工作中是否有實(shí)力勝任。這可以說是我最初的狀態(tài)既有期待又有針扎的矛盾心理。

說實(shí)話我很喜歡我們部門，一來部門例行的例會(huì)沒有，有事的時(shí)候開會(huì)沒有事的時(shí)候自由活動(dòng)，這樣可以節(jié)省很多個(gè)人時(shí)間。二來部長和學(xué)姐們比較平易近人，不會(huì)給我自己太大的壓力。第三事情不是太多，但是也有完整的活動(dòng)去舉辦對(duì)于大一上學(xué)期一個(gè)不知道何去何從的迷茫期，給予我充分的余地去思考學(xué)生工作的價(jià)值，也給我一點(diǎn)空間去弄明白自己的勝任力。所以很坦白的說，我想繼續(xù)留在這個(gè)部門，我想繼續(xù)和我的同仁奮斗，我也許做得不夠出色，但是我卻可以慢慢改進(jìn)。不怕犯錯(cuò)，人在錯(cuò)誤中成長。

后來，我們也是分組進(jìn)行了寫策劃的鍛煉，我其實(shí)很重視它，我和隊(duì)友們也進(jìn)行了長時(shí)間討論。值得驕傲的是，策劃的全過程我們都是自己完成的，沒有通過外界的網(wǎng)絡(luò)求助和經(jīng)驗(yàn)主義的指導(dǎo)，考慮得很細(xì)致，對(duì)于一些細(xì)節(jié)問題還進(jìn)行了實(shí)地的詢問。結(jié)果是最糟糕的但是我們都盡心盡力，我也懂得了如何才可以真正的寫好一份策劃。雖說不注重結(jié)果，但是這是我的初嘗試，遭到滑鐵盧，這將是我學(xué)生工作的一次印象最深的教訓(xùn)吧。

接著就是定向越野的活動(dòng)舉辦和參與，我真的很努力的去做，參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中了。在北區(qū)拍照片，我組是走遍了北區(qū)的角落，進(jìn)行選景工作。比賽中(更多請(qǐng)搜索m.seogis.com)我們是當(dāng)之無愧的第一名，除了一些外在因素還有我們的齊心協(xié)力，我們?cè)诒荣愔邢嗷シ龀窒嗷ス膭?lì)!我覺得我們部門是有潛力去變成我所期待的親人關(guān)系那樣只是缺少了機(jī)會(huì)相互了解和熟悉。不過我有些遺憾，最后進(jìn)行收尾工作的時(shí)候我臨時(shí)有事不能夠幫忙，總讓我有遺憾不能真正意義上的完成一次活動(dòng)。也讓我再次錯(cuò)過了為數(shù)不多的部門活動(dòng)中。

還有印象深刻的就是給部門每個(gè)人寫信，我當(dāng)時(shí)沒有理解清楚，給每個(gè)人都買了信封還有信紙�；�了n小時(shí)，一刻沒有停的給每個(gè)人寫，用彩筆畫上我的愛心和祝福，給每個(gè)同事和學(xué)姐部長說了說心里話。我不知道后果是什么也沒有考慮你們的感受，我僅僅是將心里最真誠的話告訴每個(gè)我想告訴的人。想和大家一起分享半年的感受和收獲！

其他的就是例會(huì)中的事情，每個(gè)小細(xì)節(jié)部長都會(huì)關(guān)注到，每次思想的風(fēng)暴部長都在觀察。哎，我恨我自己，心里那個(gè)怪又出來了。我想說話我想不拘束，我想笑哈哈的，我想大聲說我的想法，我想和大家開玩笑，我想很多很多卻沒有做出來！氛圍總是讓我尷尬，讓我有莫名的害怕，我知道我膽小，所以寒假回來我在文具店做寒假工，我在旅店幫親戚開房間，就是為了讓我可以改變，這個(gè)致命的弱點(diǎn)我一定要克服。很開心，這么些天我在陌生人面前敢于不拘束，我敢輕松自如的說我想說的。經(jīng)驗(yàn)可以給我信心，我用行動(dòng)去改變自己。我覺得自己有個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)就是我知道自己哪里不足，我知道自己想要什么想成為什么，并且有決心去朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！

有一點(diǎn)我做得很不好，我不善于和大家交流，平時(shí)沒有什么話和部長說，不敢和部長交流。

怕打擾部長也是我怯弱的借口。如果有機(jī)會(huì)我一定一定要好好“打擾”部長，還有和同學(xué)們，有他們的手機(jī)號(hào)碼和qq號(hào)碼，平時(shí)沒什么話說。哎，要實(shí)際行動(dòng)起來，把大家的熱情挖掘出來，不能紙上談兵。

我還記得信里面部長對(duì)我說的話，我一直中規(guī)中矩。其實(shí)我知道，我不是推卸自己的責(zé)任，因?yàn)樯�活環(huán)境和家里的狀況，我從小就有這樣的性格，我做事情謹(jǐn)慎，怕出錯(cuò)。記得以前做做數(shù)學(xué)題目，我就是小心又小心，后來基本上沒有什么計(jì)算錯(cuò)誤，拘泥其中，覺得挺好，所以我一直所以我會(huì)在這個(gè)方面出現(xiàn)缺陷，我能夠明白卻有掙扎，我會(huì)慢慢去改變自己，慢慢糾正自己。不給自己設(shè)限，這樣我就永遠(yuǎn)有上升的空間。量變可以促成質(zhì)變，我堅(jiān)信，我不服輸?shù)挠職夂鸵懔�總有一天�?huì)看到彩虹。也希望部長可以給我機(jī)會(huì)讓我改變。

最后就是對(duì)于未來的展望啦，下一年，部門會(huì)裁人。我不知道自己會(huì)不會(huì)是其中一個(gè)，不管結(jié)局怎么樣，我都坦然接受結(jié)果。大一半年我真的成長的很多，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，眼界的擴(kuò)大，技能的提升，更寬的道路選擇，我堅(jiān)信未來我的步伐會(huì)更堅(jiān)定。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得這個(gè)相信我選擇我的實(shí)踐規(guī)劃部門，我的選擇，兩場(chǎng)面試，錄取的喜悅，可愛的同仁，和氣的部長學(xué)姐們，寫策劃，定向越野……

最后，明白，要帶電腦，沒有電腦很不方便呀！�。『芏嗳蝿�(wù)也是因?yàn)闆]有電腦沒有更好的完成。沒有電腦不方便和大家交流。

嘿嘿，祝部長新年快樂，幸福發(fā)福，微胖圈的大哥大，繼續(xù)做我們的領(lǐng)導(dǎo)者！

第四篇：期終工作總結(jié)

xx小學(xué)201*——201*學(xué)年度

第二學(xué)期終工作總結(jié)

本學(xué)期我們貫徹落實(shí)區(qū)教育局和中心校會(huì)議精神，以促進(jìn)教育發(fā)展和建設(shè)和諧安全校園為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，在“創(chuàng)新”上下功夫，在“求異”上做文章，努力提高教育教學(xué)水平。

一、 以活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)德育教育

1、我校從三月份開始就以開展各種各樣的活動(dòng)促進(jìn)德育教育的宣傳。利用每周一的升旗儀式，聆聽國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育宣傳，大力推進(jìn)了學(xué)校德育教育。通過舉行“雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，通過“感恩三八”活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。四月至五月的“我愛我的祖國”寫字比賽來培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，比賽中五年級(jí)的xx同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。五月“我為黨旗添彩”手抄報(bào)比賽讓學(xué)生了解了黨的光輝歷程，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、繪制，充分把自己對(duì)黨的熱愛融入到手抄報(bào)中，比賽中六年級(jí)的xx、三年級(jí)的xx獲得一等獎(jiǎng)。在5月中旬，我校六年級(jí)、五年級(jí)、三年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織慶祝建黨九十周年實(shí)踐活動(dòng)，到退休教師xx、xx及xx家中進(jìn)行慰問，充分展現(xiàn)了我們xx小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。六月初通過觀看《建黨九十周年紀(jì)錄片》讓學(xué)生充分了解了黨的光輝歷程，增進(jìn)了學(xué)生的愛國愛黨的光輝思想。

二、結(jié)合實(shí)際，完善創(chuàng)新班級(jí)評(píng)比辦法，

比衛(wèi)生、促紀(jì)律、養(yǎng)習(xí)慣。利用流動(dòng)紅旗，每天上午大隊(duì)部值日 1

檢查班級(jí)各項(xiàng)工作的完成情況，起到了監(jiān)督鞭策的良好效果。促學(xué)生集體榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，每周晨會(huì)宣布評(píng)比結(jié)果。本期一、三年級(jí)獲得紅旗次數(shù)較多

三、努力創(chuàng)設(shè)文化氛圍，注重育人環(huán)境。逐步實(shí)現(xiàn)凈化、綠化和美化校園的要求，充分發(fā)揮學(xué)校板報(bào)、標(biāo)語牌等宣傳陣地的作用，營造良好的氛圍。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，通過植樹節(jié)“我和小樹一起成長活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，保護(hù)學(xué)校良好的環(huán)境，以環(huán)境育人。

四、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。

通過周一晨會(huì)和平時(shí)的路隊(duì)前的話和安全教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育宣傳。學(xué)校與每位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，與每位班主任也簽訂了安全責(zé)任書。通過對(duì)安全演練，是學(xué)生掌握防震、防火、防溺水等自救、逃生知識(shí)。采取大量防范措施，積極預(yù)防手足口病，成立了以校長為首的預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了應(yīng)急預(yù)案，發(fā)放了告家長書，對(duì)衛(wèi)生重點(diǎn)地段進(jìn)行定人定期清理消毒，在學(xué)校宣傳欄張貼衛(wèi)生宣傳畫。各班利用班會(huì)課專門講解手足口病預(yù)防知識(shí)，還實(shí)行晨檢、午檢制度，由班主任負(fù)責(zé)晨檢，措施到位，責(zé)任到人，做到積極應(yīng)對(duì)，努力防范。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

充分利用校訊通對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況與家長進(jìn)行溝通交流，宣傳安全、疾病預(yù)防等知識(shí)與建議。期中考試后我校專門對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班召開家長會(huì)，其他班級(jí)進(jìn)行大面積電話家訪。

六、落實(shí)制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、對(duì)備課作業(yè)進(jìn)行行檢查。做到有檢查、有記錄、有評(píng)價(jià)，其中裴玉閣老師的作業(yè)、備課受到老師的一致好評(píng)。

2、召開畢業(yè)班工作會(huì)、促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日規(guī)范》的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用午間的寫字、口算訓(xùn)練和閱讀讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校五年級(jí)方遼同學(xué)在我鄉(xiāng)舉行的寫字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

4、利用月考來檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從而促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，每次月考都要認(rèn)真對(duì)試卷進(jìn)行分析、并提出相應(yīng)措施。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、組織教師參加校本教研活動(dòng)，語數(shù)兩組分別在周二、五進(jìn)行校本教研，研究如何備好一節(jié)課？上好一節(jié)課。

2、組織青年教師聽課、評(píng)課活動(dòng)。全校青年教師全部參加講課，并對(duì)講課教師提出建議。其中新建路教師送課下鄉(xiāng)來我校進(jìn)行授課，受到我校教師的一致贊同，尤其是郭靖、陳靜等兩位教師的課讓教師們贊不絕口。我校教師的授課水平也有很大程度的提高。

八、教育科研

九、后勤及其它工作。

1、后勤工作遵循“服務(wù)宗旨”，分工明確，相互合作。

2、落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)學(xué)校安全文明氛圍。加強(qiáng)校園設(shè)施管理，確保校園師生安全。值日教師到崗，心到崗。簽定安全責(zé)任狀，對(duì)每天

放學(xué)送路隊(duì)都責(zé)任到人。

學(xué)校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)并踐行小學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī)，落實(shí)班級(jí)安全和衛(wèi)生職任制，少先隊(duì)干部輪流執(zhí)周，較為有效的抵制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，涌現(xiàn)出了秦佳俊等拾金不昧的同學(xué)；本學(xué)期我校的兩操一課繼續(xù)開展，新廣播操的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個(gè)良好的精神面貌和一個(gè)健康的體魄。另外三年級(jí)、五年級(jí)學(xué)習(xí)積極性最高；這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展書香進(jìn)校園活動(dòng)，讀書已成為了我校師生的一種習(xí)慣，更可喜的是武老師創(chuàng)辦的我校作文書刊《孩提時(shí)代（二）》已經(jīng)問世，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的一致好評(píng)；現(xiàn)在各班的校信通發(fā)揮了前所未有的作用，加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的交流與溝通??

本學(xué)期，我們完成了學(xué)校的建設(shè)工作，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績更加得到家長以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)，我校又有25名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織，成了光榮的少先隊(duì)員，評(píng)出了xxxxxx等41名三好學(xué)生，又評(píng)出了：xxxxxx等40名優(yōu)秀少先隊(duì)員，他們以自己的良好習(xí)慣、端正的品質(zhì)；他們以自己的踏實(shí)沉穩(wěn)、堅(jiān)持不懈；他們以自己的優(yōu)秀成績、強(qiáng)健體魄??贏得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì)是好少年，從這幾方面是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我們還評(píng)出了xxxxxx11位名副其實(shí)的優(yōu)秀班干部。在本學(xué)期的班級(jí)評(píng)比中三年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)。

回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成

長！清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲，安全小憩；課堂上，每位同學(xué)專注傾聽，積極動(dòng)腦；課堂下，每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè)，書寫工整；校園外，我們同學(xué)誠實(shí)讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵.守信，文明禮貌，愛護(hù)公物??全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從當(dāng)前做起，認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé)，切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范，教師們以優(yōu)秀的業(yè)績，維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，同學(xué)們以優(yōu)秀的成績，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。

讓我們把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵.

第五篇：201*,1期終工作總結(jié)

（201*,9----201*,1 期終工作總結(jié)

特殊教育學(xué)校付素麗

花開花落又一年，時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的工作又即將結(jié)束，回顧２０１３，展望２０１４，特作工作總結(jié)如下：

政治思想方面：本學(xué)期每周按時(shí)參加學(xué)校的政治思想學(xué)習(xí)會(huì)議，熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，在工作中認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)指導(dǎo)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神指示，愛崗敬業(yè)，把國家的發(fā)展和教育事業(yè)聯(lián)系在一起，牢記辦人民滿意的教育，認(rèn)真把教育教學(xué)工作做好，促進(jìn)國家的和諧發(fā)展。

教育教學(xué)工作方面：本學(xué)期我擔(dān)任了啟智一班，語訓(xùn)班，和１－５年級(jí)的美術(shù)課，后經(jīng)教學(xué)調(diào)整，我擔(dān)任了１－５年級(jí)和語訓(xùn)班的美術(shù)課，和學(xué)校開展的每周一次的美術(shù)興趣小組活動(dòng)工作由每大周２８節(jié)課減少到每大周２５節(jié)課，感謝領(lǐng)導(dǎo)給與的關(guān)心和愛護(hù)。在本學(xué)期的工作中我認(rèn)真專研教材教法，在工作中溶入新課改理念，參加本校教學(xué)評(píng)估公開講課，自制課件，教具，掛圖，開發(fā)課本資源，為探索更適合于特殊特殊教育，教學(xué)的新課程不懈努力，在教學(xué)工作中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，針對(duì)后進(jìn)生的特殊情況給予積極的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)，用愛心，耐心傳授知識(shí)，豐富有趣的參與讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，寫好六個(gè)班的美術(shù)課教案。本學(xué)期，我所擔(dān)任的每個(gè)班級(jí)內(nèi)的墻壁上，都貼有學(xué)生的繪畫作品，和優(yōu)秀作業(yè)。讓他們欣賞自己的繪畫優(yōu)秀作業(yè)，感受學(xué)習(xí)，讓他們認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)收獲一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。培養(yǎng)他們的繪畫能力和學(xué)習(xí)端正的態(tài)度。看到他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)不會(huì)，不敢畫，每次作業(yè)都需要老師拿著手教，到現(xiàn)在的自己慢慢的敢于動(dòng)手畫，

能畫出形狀和線條，能完成一幅畫。作為特殊教育教師201*年沒有給漲一分工資，我也感受到了職業(yè)的幸福和快樂。我仍然樂此不疲的自己拿錢給他們買上課需要用的彩紙，等上課急需的用品。利用節(jié)假日寫教學(xué)論文，自制課件，探索新課改，新教法，盡最大能力優(yōu)化課堂教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)豐富的美術(shù)知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)他們的審美素質(zhì)。本學(xué)期我寫的論文，點(diǎn)亮心靈的燈－－淺談特殊教育學(xué)校美術(shù)教學(xué)與教育的整合。榮獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在十八年的教學(xué)生涯中我深深體會(huì)到，特殊教育學(xué)校的學(xué)生整年幾乎都吃住在學(xué)校，老師就像第二父母，教師不但要傳授知識(shí)和技能，更應(yīng)該讓他們明白做人的道理，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)生存，以良好的言行踏實(shí)做人。

履行職責(zé)：本學(xué)期按時(shí)上好每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真批改作業(yè)，課外輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，按時(shí)參加教研活動(dòng)和專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。上班做到早來晚走，每一天工作認(rèn)真完成。期終按時(shí)上交６本學(xué)科教案和美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄。６個(gè)班的美術(shù)期終考試試卷，教學(xué)反思，優(yōu)質(zhì)課教案和論文，教學(xué)計(jì)劃，和興趣小組計(jì)劃以及讀書筆記和基本功作業(yè)。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

展望２０１４，新的工作，新的挑戰(zhàn)，新的暢想，新的希望。 在今后的工作中把個(gè)人發(fā)展和學(xué)校教育事業(yè)結(jié)合，把學(xué)校事業(yè)發(fā)展和國家事業(yè)結(jié)合，互相良好促進(jìn)，強(qiáng)化自己的使命感和責(zé)任心，對(duì)自己工作的責(zé)任心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。傳遞正能量，在今后的工作中爭(zhēng)取更大的成績和更完美的工作。

火車跑的快，全靠車頭帶，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心，以及對(duì)我

們寄予的厚望和支持，我們將以更踏實(shí)的工作態(tài)度，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己米黠L(fēng)面對(duì)２０１４年的工作。

２０１４１月４日

終 工 作 總（201*,9----201*,1）

付素麗２０１４ 年１月４日期 結(jié)

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