第一篇:201*年七年級第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)
201*年七年級第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)
今年,我任教七年級(1)(2)班的英語。共有90人,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)知識比較扎實,課堂氣氛比較活躍。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),基本上會說簡單的對話,看懂簡單的英文讀物,英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法,F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想方面:
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。
二、教學(xué)方面
1、備課從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課,作為一名教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?梢愿鶕(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。
運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。可以做到因材施教,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
3、輔導(dǎo)我利用每天中午和下午自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時查缺補漏;旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間,給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo),給他們進行強化訓(xùn)練。
4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改,對好的學(xué)生進行表揚,不好的學(xué)生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認(rèn)真的書寫評語,依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個人學(xué)習(xí):積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課30節(jié),堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。五、努力方向:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、對學(xué)生多加強教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。
總之我在本學(xué)期中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做的更好。
201*年七年級第一學(xué)期
英語教學(xué)總結(jié)
王麗花
201*-12-20
尊敬的贊助商:
**于200x年x月x日舉辦一個全校性的綜合型運動會,歷時一周。期間包括三個部分:開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發(fā)獎項(兩天)。我們校學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位,對商家贊助大學(xué)生活動的可行性,特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解,F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次運動會得到了學(xué)院團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動。
2、在校大學(xué)生達xxxx余人,人流量大達到運動會每天入場觀看人次為xxxx左右。人口密集,而且本校的消費能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關(guān)注,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
二、宣傳方式
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進行宣傳。(由貴公司提供)
4、在運動會舉行期間,向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子,加大宣傳力度。
5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳
6運動會期間(一周)由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動 7運動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。
8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道,主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10調(diào)查問卷:活動結(jié)束后,幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供)
11、在運動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺
三、宣傳效應(yīng):
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利
1.海報和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)
2.本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單
4.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供.
5.橫幅有標(biāo)明贊助商
備注:贊助費達201*元的,商家可參與頒獎
四、活動經(jīng)費預(yù)算
場地租用費 500元
宣傳展板 300元
后勤、志愿者服務(wù)隊、禮儀隊 400元
保安工作人員、秩序維護員, 0.00元
宣傳人員 200元
設(shè)備:運動會所用器材使用費。 600元
宣傳材料管理及維護費用 0.00元
預(yù)計贊助費用總計: 201*元
五、贊助活動意義
增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。
擴大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象,提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機,和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點:xx體育場
涉外事宜:校團委(具體由校團委學(xué)生會負責(zé))
贊助單位:
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!
第二篇:初三第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)
201*-201*年第一學(xué)期
英語教學(xué)工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到此降下了帷幕;仡欉@一個學(xué)期的教學(xué)工作,我還是順利而完滿的完成了英語的教學(xué)工作。
我在平時的工作中,我以滴水的精神,深深的知道我個人的能力是非常有限的, 所以我盡最大的限度去發(fā)揮英語備課組的團體力量, 群策群力,集中大家的智慧,較好的完成了英語的教學(xué)工作,并且取得了良好的成績。 在我兩個班的英語教學(xué)中, 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不斷濃厚, 15班由一接手時的全級墊底的成績,到現(xiàn)在的居全級前幾名的成績,有了很大的進步。我自己也在這一年的教學(xué)工作中,在處理各種事情的過程中鍛煉和提高了自己。主要有幾個方面。
一,重視集體備課, 并且取得了良好的效果。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。 這個學(xué)期,面對著新教材新教法,我不敢掉以輕心。每一次的集體備課都必須認(rèn)真對待。積極地參與。對每一個要執(zhí)行的教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容都必須進行充分的討論,最終要提出具有建設(shè)性的建議。每一次要對上過的課文進行評論和總結(jié),并總結(jié)下有用的手記。實踐證明,這個學(xué)期的集體備課活動是有成效的。
二,學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從第一天起我就對學(xué)生灌輸一種理念:enjoy losing your face. dare to speak!(享受丟臉,敢于開口)。在課堂上,我很強調(diào)他們別太在意自己講得對不對。只要能開口就是要受到表揚的!
當(dāng)然,我在平時的教學(xué)中和他們的學(xué)習(xí)中強調(diào)他們?nèi)绾胃咝实膶W(xué)習(xí)英語:首先,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多預(yù)習(xí),課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。
其次,學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明,主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些,特別是對英語學(xué)科,因為他畢竟不是母語;A(chǔ)不打好,以后想提高也難。 16班
的學(xué)生,15班大部分的同學(xué)都領(lǐng)悟了開口講英語的內(nèi)涵。敢于開口,樂于開口。同時也提高了筆試成績。
三,課堂效率高,學(xué)生學(xué)習(xí)專注。
在課堂上我做到了教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,能夠吸引住學(xué)生的注意。另外,我每天都要堅持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。我遵從了任務(wù)型教學(xué)的主旨。凡是學(xué)生自己能講清楚的問題,都讓學(xué)生自己解決,老師決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。 每一堂課,老師都必須要知道他要教給學(xué)生的是什么,然后在教學(xué)中圍繞這一點,想方設(shè)法的達到目標(biāo)。我堅持這一點要做到目標(biāo)明確,過程簡潔但有趣,效果明顯。當(dāng)堂的任務(wù)當(dāng)堂清。實踐證明了我當(dāng)初的方向是對的。
四,有效的輔導(dǎo)后進生。
對于落后生,我嚴(yán)格按照學(xué)校的抓兩頭,促中間的輔導(dǎo)方案。認(rèn)真的落實,并且起到了一定得作用和效果。后進生在課外的輔導(dǎo)中,精神奮發(fā),迎頭趕上。縮短了與普通生之間的距離。
五,學(xué)生環(huán)保意識大大的增強。
通過在教學(xué)教育過程中的環(huán)保熏陶和教育,學(xué)生的環(huán)保意識大大的加強。體現(xiàn)在平時的講究衛(wèi)生,愛護動植物,和注意自己的節(jié)約行為等。
201*年1月6日
第三篇:201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)
今年我接任初三級053班的英語教學(xué)。該班班共有52 名學(xué)生,盡管學(xué)生英語基礎(chǔ)很差,兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重,知識、能力分布存在嚴(yán)重的不均衡,能自己讀出生詞的學(xué)生很少。能流利的朗讀課文的學(xué)生幾乎沒有,給日常的英語教學(xué)帶來了諸多不便,直接影響了英語教學(xué)的順利進行。但我從來沒有產(chǎn)生了冷漠的念頭或是另眼對待。下面是我本學(xué)期的主要工作情況。
一、備好課,備好學(xué)生,上好課。
備好課,備好學(xué)生,上好課,這是當(dāng)教師的根本。要備好學(xué)生,首先要了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受,這是很容易碰釘子的。在上課前要了解清楚學(xué)生的實際情況:一方面,農(nóng)村的學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面,雖然,053班的同學(xué)上課課堂紀(jì)律很好,上課氣氛積極,但中差等生占大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體。我備課時也注意到這點,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。 教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,利用一定時間閱讀課外參考書、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。我認(rèn)真研究了教材,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。備課充分了,授課時就胸有成竹了。相反,沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。另外,備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
對于農(nóng)村中學(xué)來說,英語是一門較難學(xué)的一門功課,特別是對基礎(chǔ)較差的學(xué)生而言,困難就更大了,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要千方百計讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,生活故事,讓他們更了解英語,更喜歡學(xué)習(xí)英語。因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。
三、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫
英語是一種語言。除了課堂效果之外,更重要的是,要讓學(xué)生多讀,多講,多練,在實際生活中運用。為此,在早讀時,我堅持下班帶讀,同時認(rèn)真了解學(xué)生的讀書情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,認(rèn)真做好聽寫。聽寫后把寫錯誤的單詞再寫一遍。月考是考察每位學(xué)生在一學(xué)段的學(xué)習(xí)成果,因此我十分重視。除了上課還要進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進行學(xué)科總結(jié)。
第四篇:四年級第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)
四年級第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任四(1)和四(2)班的英語教學(xué)工作。本人根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材所呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合本班的學(xué)生的實際情況,有序的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合高效課堂理念,在教學(xué)過程中,采用小組自主合作學(xué)習(xí)模式,把課堂讓給學(xué)生主宰。在這個學(xué)期中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,增加學(xué)習(xí)英語的興趣,鍛煉學(xué)生的聽說能力,利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力,創(chuàng)造說英語的一切機會。同時也注意教育學(xué)生在家做個好孩子,要講禮貌,而且要注意環(huán)境衛(wèi)生,保護動物,保持生
一、繼續(xù)抓好聽錄音的習(xí)慣。
英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,英語作為一門外語言,需要多聽多讀。我結(jié)合上學(xué)期考試經(jīng)驗,這學(xué)期繼續(xù)抓好聽錄音的習(xí)慣,教育學(xué)生抓好空閑的幾分鐘堅持多聽地道標(biāo)準(zhǔn)語音,上課多讓學(xué)生模仿錄音表演。
二、在英語課堂教學(xué)中強調(diào)語言的運用。
在教學(xué)中,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教材分為六個不同的話題。在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言,在愉快的語言活動中輸入語言,讓他們在做中學(xué),在唱中學(xué),在玩中學(xué),從而為培養(yǎng)他們用英語進行交流打下良好的基礎(chǔ)。在語言教學(xué)中結(jié)合生活,創(chuàng)設(shè)生動真實的情景讓學(xué)生多練習(xí)對話,真正把知識運用到生活中去。
三、培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)競爭意識,抓好“一幫一”。
運用多種評價方式,小組評價,合作小組自評;評價多種層面,學(xué)習(xí)
效果的評價,學(xué)習(xí)態(tài)度的評價,學(xué)習(xí)方法的評價,合作能力的評價;評價多種技能,聽,說,讀,寫。給學(xué)生一客觀全方位的評價,讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的不足;讓學(xué)困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點,讓每一個學(xué)生都有成功的機會。開展“一幫一”互助學(xué)習(xí),讓幫扶小能手充分利用課堂課余時間幫助學(xué)困生進步,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、在語言教學(xué)中滲透環(huán)保教育。
在講unit one my classroom時,我教育學(xué)生講究衛(wèi)生,不隨地扔垃圾,愛護自己學(xué)習(xí)用品,教室和學(xué)校的衛(wèi)生;在講unit five m.seogis.com)師生關(guān)系
由于剛畢業(yè)不久,剛開始時我多少有點把學(xué)生當(dāng)做什么都不懂的小孩子來看待,學(xué)生做錯事我就以長輩那種權(quán)威的語氣教訓(xùn)學(xué)生,導(dǎo)致個別男生對我的教育有抵觸情緒。幸好我很快就意識到,初一學(xué)生的獨立性開始已經(jīng)逐漸增強,自尊心也在漸增,他們渴望得到尊重。于是我就立即改變策略,以平等、友好的姿態(tài)和學(xué)生交流,師生矛盾才沒有激發(fā),反而和學(xué)生關(guān)系日漸親密,成為無話不談的朋友,學(xué)生在課堂上違反紀(jì)律的現(xiàn)象也得到改善。 由此我認(rèn)識到,師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。所以,上課時我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光;生活上,給予他們最及時的幫助,關(guān)懷備至。
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