讀《匆匆》有感(一)
文/胡昕波
時間是人類永遠(yuǎn)的主題。
它很大很大,大到無邊無際,在它的面前一切都會消失,只要它是永恒的。它很小很小,小到無影無蹤,沒有人能觸到它的一角。
時間不能抓住,因為它永遠(yuǎn)是一匹脫韁的野馬,不停的奔馳著。留下的,只有殘存在記憶里的一些過去和痕跡:
曾經(jīng)的幼苗已經(jīng)長成了一棵參天大樹。而我,也從一個咿呀學(xué)語的小毛孩,長成了現(xiàn)在即將踏入中學(xué)大門的六年級的學(xué)生了。
時間,為什么?為什么你要如此的匆匆呢?為什么你要如此飛快的帶走我來不及珍惜的十四年呢?
可是,在這十四年的時光中,我又珍惜過那些時光呢?
每天一回家,馬上放下放下肩上的書包,坐在沙發(fā)上感嘆:“終于放學(xué)了!”說完便拿起遙控器看電視,直到媽媽回來的前一秒才飛快的放下;做完作業(yè),我便順手找來一支筆,夾在食指與中指的中間,不停的打轉(zhuǎn),也不知時間已經(jīng)凝然在雙眼前溜走了……
每當(dāng)下定決心下一刻要做時間的主人,可在下一秒便會因為時間的逝去而悲傷。正如孔子的一句話:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”
時間,我每次想挽留你,卻總是抓不住你。
讀《匆匆》有感(二)
日子逃去如飛,轉(zhuǎn)眼間,我已在小學(xué)度過了六年。短短的六年,我學(xué)到了多少知識?品嘗了多少快樂呢?這已無法計算。
時間感覺起來有時過得快,有時過得慢,然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大,也無法調(diào)整時間!要想在有限的時間里,做出更多的事,那就要利用好每時每刻。
朱自清在字里行間流露出對時間流失的無奈與惋惜,誰不想讓時間多留一會兒,再怎樣努力這也都是白費,只有充分的利用好時間,那才能讓時間發(fā)揮出更大的價值。
每天早上,上學(xué)前這段時間,恐怕是我一天中最忙碌的時候,短短的四十分鐘內(nèi),我需要穿好衣服,收好書包,讀《論語》,背古詩,吃飯,洗臉?biāo)⒀。在以前,我不用誦讀,時間總是很寬松;但是開始誦讀后,四十分鐘明顯是不夠的。于是,在穿衣服的時候,我便邊穿邊讀,書在晚上提前整理出來,第二天早上檢查一下,邊讀《論語》邊把書放進書包。吃飯的時候,古詩放著,邊吃邊看,也就背了下來。刷牙洗臉的時候,給自己在背一遍,檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時間。雖然緊張了一些,但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。
其實生活的每個細(xì)節(jié)中都能省出時間,魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”利用好時間,我們的生活將會多出許多快樂。多省出來自由支配,何樂而不為呢?
你聰明的,告訴我,我們的時間利用起來是不是更好呢?
讀《匆匆》有感(三)
以前,我一直在死板地生活:上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、休息。因為以前我沒有理解生活的真正含義,而自從讀懂了《匆匆》這篇文章后,我才認(rèn)識到了時間的可貴性。
時間在作者朱自清的筆下變成了一個調(diào)皮的孩子。它一直在飛快地奔跑,想抓也抓不住。作者每天都在嘆息,都在感慨:日子為什么一去不復(fù)返呢?
是啊,我也想問同樣的問題。燕子、楊柳、桃花去了就可以再來,可日子為什么就不行呢?回想以前的時光,六年前我還是一個稚嫩的、什么都不懂的孩童,怎么一眨眼的工夫我就變成了一個即將步入中學(xué)的小大人了呢?我是多么眷戀孩童時代的生活,可時間他停不住呀!
時間來匆匆,去也匆匆。我真納悶,他急著要去干什么呢?也許是去遠(yuǎn)方的一個極樂世界吧!()可我們不想跟著他去呀!怎么辦?既留不住他,也不能跟他走,那么我們就應(yīng)珍惜現(xiàn)在的每一分鐘。。
記得有位名人曾經(jīng)說過:“要在有限的生命里體現(xiàn)出無限的價值。”對呀,雖然我們對時間的轉(zhuǎn)瞬即逝感到無奈,但是我們可以好好哦啊利用它給我們的每一分鐘,讓有限的生命發(fā)出不一樣的光彩!
你知道嗎?一分鐘,可以多讀一遍課文;一分鐘,可以多練一張字;一分鐘,可以多畫一張畫;一分鐘,雖然只有短短的60秒,但是卻可以做許許多多的事情。如果我們每天都好好珍惜每一分鐘,那么我們就可以取得雙倍的收獲!所以,我們一定要珍惜身邊的每一分鐘,好好學(xué)習(xí),長大為世界做貢獻!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時間很寶貴,它是用金錢甚至任何東西都買不了的。因此,只有珍惜每一分鐘,做出更多有意義的事情,才不會讓時間白白流逝,才不枉白白來這個世界走一遭!
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