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黑燕山學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:40:41 | 移動端:黑燕山學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

黑燕山學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期來,我校全面貫徹黨的教育方針,以辦人民滿意的教育為導(dǎo)向,以創(chuàng)建和諧校園為宗旨,以促進學(xué)校的全面發(fā)展為目標,以改善辦學(xué)條件為切入口,各項工作取得了較為滿意的成果,現(xiàn)將本學(xué)期我校教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、加強建設(shè),創(chuàng)建和諧校園

1、健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵,一流的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出一流的教師隊伍,才能創(chuàng)一流的辦學(xué)效益。本學(xué)期,我校根據(jù)民主測評、學(xué)區(qū)考評的方式建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍,配備副校長1名,校委成員3名,形成了以校長為主導(dǎo),以教導(dǎo)、財務(wù)、各教研組、藝術(shù)組為主體的分層管理模式,基本確立了校委會成員分工明確,責(zé)任到人而又緊密協(xié)作,齊抓共管的格局。

2、制訂和完善教師管理制度

為了充分調(diào)動全校教師的工作積極性,確實把競爭機制引入學(xué)校管理,做到績效掛鉤,獎優(yōu)罰劣,我校根據(jù)《馬營學(xué)區(qū)學(xué)校管理細則》,結(jié)合實際,從工作量、考勤、教學(xué)常規(guī)、考績、履行職責(zé)、其它等六個方面制定了較為科學(xué)、完整、客觀公正,有操作性的《教師綜合考評辦法》,從而使教師教學(xué)業(yè)績與學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量提高得到有機統(tǒng)一,同時通過激先帶后達到學(xué)校整體提高,真正做到了管理制度化、規(guī)范化和激勵化。

3、加強校園文化建設(shè),成立各興趣小組

為開辟第二課堂,豐富學(xué)生文娛生活,我校組建了多門類的興趣小組,形成了以藝術(shù)組牽頭的舞蹈、體操、籃球、電子琴培訓(xùn)、繪畫等興趣小組,有效激發(fā)了學(xué)生的業(yè)余愛好,拓展了個性發(fā)展,從而使各項活力競相迸發(fā),各種財**泉充分涌流。

4、加強環(huán)境建設(shè),創(chuàng)優(yōu)美校園

首先,我校投入了大量資金初步完成了校園綠化工程,給校園增添了綠色,使校園煥發(fā)出蓬勃的生命活力。

其次,學(xué)校投入大量人力、物力和財力平整硬化了校園,新修了校圍墻,新打水窖2眼,使我校硬件建設(shè)上了一大臺階,校園面貌煥然一新,有效遏制了臟、亂、差現(xiàn)象,美化、優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,為創(chuàng)建美好和諧校園打下了良好基礎(chǔ)。

二、加強管理,促質(zhì)量提高

在教育教學(xué)工作中,我校始終堅持“向管理要質(zhì)量”的原則,強化管理意識,加強過程化管理,主要做到:

(一)常規(guī)管理,嚴抓細查

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,我校堅持以教學(xué)常規(guī)管理為重點,嚴抓細查,使教學(xué)不落俗套,不流于形式,為確實提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了決定作用。

首先,學(xué)校加強了教案檢查,在查教案時要求做到教法、學(xué)法、內(nèi)容以及課后反思的有機統(tǒng)一,并堅持周前備課,真正做到人人有教案,課課有準備,確保了教學(xué)內(nèi)容的熟練性、系統(tǒng)性和可操作性。

其次,重視了作業(yè)檢查,將以往終端檢查改為經(jīng)常性、無序性,不定時檢查,并將檢查情況及時通報反饋,查缺點,揚優(yōu)點,從而革除了部分教師臨時操作,應(yīng)付檢查的弊病,使作業(yè)真正起到強化、鞏固、提高所學(xué)內(nèi)容的目的。

再次,規(guī)范了教師的上課行為,要求課前候課,確保課堂教學(xué)時間,禁止上課遲到早退,隨意曠課現(xiàn)象,同時通過教導(dǎo)處、各教研組進行各種形式的聽、評課活動,廣泛博采眾長,推廣新教法、新理念,使我校教師在教法上有了明顯改進,課堂教學(xué)效果有了顯著提高。

(二)教師管理,長抓不懈

教師素質(zhì)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,教師的業(yè)務(wù)水平和能力,教育教學(xué)的積極性,對教育的摯愛和投入必將影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和整體教育的發(fā)展,為此我校加緊加強了教師隊伍建設(shè)。

首先,加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師的個人修養(yǎng)與職業(yè)道德,增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感,以及愛崗**的敬業(yè)精神,逐步形成了以“學(xué)生發(fā)展”為已任,以“校榮我榮”為宗旨的敬業(yè)群體。

其次,廣開渠道,全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。本學(xué)期,我校以“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”為龍頭,以聽、評、說課為主體,以崗位培訓(xùn)為輔助,全面提升教師的整體教學(xué)水平,更新教師觀念。學(xué)校多次組織優(yōu)質(zhì)課觀摩、講評以及個人互聽互評等教研活動,還組織參與了學(xué)區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課講評活動,有效的調(diào)動和激發(fā)了教學(xué)積極性,一定程度上提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

再次,嚴明考勤。我校加強加大了對教師的考勤考評,嚴格了請假手續(xù)。學(xué)校有專人負責(zé)教師考勤,一周一公布,基本上杜絕了隨意遲到早退或有事不請假的現(xiàn)象,從而使學(xué)校教學(xué)秩序井然有序。

(三)學(xué)生管理,自始至終

學(xué)生是教學(xué)工作的主體,本學(xué)期,我校進一步健全了學(xué)生管理制度:

首先加強對學(xué)生的思想品德教育。開學(xué)初,各班主任結(jié)合學(xué)生實際,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,重視和加強良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,并通過辦學(xué)習(xí)園地、黑板報,開班會,組織開展各類活動,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀守法的意識,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,形成良好的個性心理品質(zhì)。

其次,加強對學(xué)生組織紀律的管理。學(xué)校對每個學(xué)生從早上到校、課間、中午、課外活動直至放學(xué)排隊回家,進行全天候、全方位的監(jiān)督和管理,不論是學(xué)習(xí)、紀律還是衛(wèi)生都做到嚴格要求。使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有明顯好轉(zhuǎn)。

第三,加強對校內(nèi)外住宿生的管理。學(xué)校共有近400名住宿生,由于學(xué)校住宿條件所限,部分住在校外。對所有住宿生,學(xué)校在管理中,制定了學(xué)校—家長—店主—派出所相結(jié)合的“四體一體”的管理機制,每天有值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任對其紀律、衛(wèi)生、作息、安全等輪流進行督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,規(guī)范了學(xué)生行為,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

(四)經(jīng)費管理,有理有據(jù)

本學(xué)期、我校嚴格經(jīng)費管理,堅持有理有據(jù)原則,根據(jù)學(xué)校實際,把有限的資金用在最需要解決的問題上,經(jīng)費使用實行了有預(yù)算、有計劃,學(xué)校備案,學(xué)區(qū)統(tǒng)一報賬的規(guī)范管理。同時嚴格按照收費標準收費,杜絕了部分教師向?qū)W生推銷課外資料的現(xiàn)象,真正減輕了學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān),規(guī)范了收費行為,確保了教學(xué)工作的順利進行。

三、安全教育,警鐘長鳴

本學(xué)期,我校立足安全教育,把師生安全工作放在各項工作的突出位置,經(jīng)常利用班會、集會等,進行遵守交通規(guī)則、森林防火等安全知識教育,同時邀請有關(guān)專業(yè)人員進行了法制教育和食用碘鹽等知識講座,有效提高了學(xué)生的安全意識和防范能力,同時學(xué)校對滲水嚴重的教學(xué)樓、綜合辦公樓、教室、宿舍等進行防水維修工程,進一步確保師生安全,確保教學(xué)工作的順利進展。

四、百花齊放,群星璀璨

一學(xué)期來,在全體師生的共同努力下,我校各項工作取得了較為滿意的成績,呈現(xiàn)出了百花齊放,群星璀璨的可喜局面。

首先,學(xué);顒迂S富多彩,校園“精英”層出不窮。本學(xué)期,我校開展了越野、歌詠、廣播操、籃球、拔河、少兒讀《經(jīng)》等全校性比賽活動,同時成功舉辦了慶“六一”文藝匯演,這些活動確實激發(fā)了學(xué)生的參與、競爭意識、培養(yǎng)了挑戰(zhàn)和團隊合作精神,培養(yǎng)了良好的個性品質(zhì),豐富了校園文化生活,并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,為我校實施教育注入了新的活力,贏得了社會好評,也為我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才搭建了平臺。

其次,質(zhì)量顯著提升,成績喜人。本學(xué)期,我校有137名在中考中榜上有名,其中有3名考入**一中,23名考入**一中,21名考入**二中等省市級重點學(xué)校,90名升入普通高中,中考上線率達58.5%,名列全學(xué)區(qū)第一,創(chuàng)我校錄取率、上線率最高歷史記錄,在小學(xué)畢業(yè)(初中招生)考試中,我校三科合格位居學(xué)區(qū)第4,共錄取新生242名,在三、七、八年級的縣、學(xué)區(qū)統(tǒng)測中,我校也取得了令人滿意的成績,有多人多學(xué)科受到學(xué)區(qū)獎勵,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升,得到了家長、學(xué)生和社會的一致好評。

總之,一學(xué)期來,在全校師生的共同配合、團結(jié)努力下,我校各項工作較為圓滿,成績喜人,當(dāng)然也還存在許多不足和急待解決的問題,如校本資源的開發(fā)、辦公條件的進一步改善、教學(xué)資源的充分利用、教師積極性的充分調(diào)動、學(xué)生的人本管理、教學(xué)質(zhì)量的進一步提高等等。在今后的工作中,我校將不斷探索總結(jié),不斷克服困難,力爭把我校辦成人民更加滿意、學(xué)生更加信賴、教學(xué)效益更加顯著的好學(xué)校。

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