中學(xué)201*年度工作總結(jié)

為確保南昌市創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，按照市、縣文明委和教育主管部門統(tǒng)一部暑，在全校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動。現(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實目標任務(wù)。

我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室負責(zé)人為成員的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照文件精神，明確目標任務(wù)，落實責(zé)任，加大宣傳力度，加強校園文化建設(shè)，利用校園廣播站、晨會、黑板報、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城市的意義，營造良好的輿論氛圍，學(xué)校每班出了一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報，制作展板，宣傳欄，橫幅，公益廣告，上報簡報10余次，并且在校園樓道內(nèi)張貼了文明用語。根據(jù)我校工作計劃安排對學(xué)校創(chuàng)城工作進行專項督查，保證創(chuàng)城工作順利推進。

二、對照文明城市指標測評體系，廣泛開展專題教育實踐活動和志愿者活動。

結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點，我校以“師德教育與踐行活動”為重點，結(jié)合學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，出臺了創(chuàng)建全國文明城市工作的實施方案，組織開展形式各異的活動。通過“四個一” 教育活動（一學(xué)年一次班級文化建設(shè)主題活動、一個月一次主題班會、一個月一次主題黑板報、一周一個國旗下主題發(fā)言），進一步提高了師生創(chuàng)城意識和能力。倡導(dǎo)教師“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂，精學(xué)業(yè)”，樹立教師良好的社會形象。

三、構(gòu)建合諧校園，廣泛深入開展豐富多彩的主題活動，提高師生文明素質(zhì)。

（一）在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。我校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”建校勞動，利用建衛(wèi)日，深入學(xué)校附近社區(qū)、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的活動，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。

（二）學(xué)校向?qū)W生和家長發(fā)放共創(chuàng)文明城市宣傳資料，并及時收集家長回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長學(xué)習(xí)閱讀情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，擴大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應(yīng)。

（三）通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會基本道德規(guī)范，重點培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。

（四）開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，普及文明禮儀知識，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

（五）廣泛開展“和諧文明·從我做起”、 “遵守交通法規(guī)，爭做文明學(xué)生，為暢通交通做貢獻”等活動，不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。還利用黑板報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。

（六）展示文明學(xué)生風(fēng)采。我校廣泛開展評選“美德少年”和“星級學(xué)生”（ 孝敬之星、公德之星、文明之星）活動，并設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，在學(xué)校門口進行禮儀示范，推動學(xué)校講文明、懂禮貌良好校風(fēng)的普遍形成。

（七）加強對弱勢學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校制定進城務(wù)工人員子女、留守兒童、失足少年和潛能生幫教制度，安排專兼職教師開展一對一幫扶活動，切實做好困難學(xué)生管理工作，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛，激勵他們生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們充分感受到社會的溫暖。

（八）開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動。我校按照創(chuàng)建工作專項目標要求，大力整治校園“四亂”（亂扔、亂吐、亂擺、亂畫），堅持 “每日兩小掃，每周一大掃”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

四、對照未成年人思想道德建設(shè)指標測評體系，加強未成年思想道德建設(shè)。

（一）為充分宣傳社會主義核心價值體系，我校利用各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日積極開展有助于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的各項活動。注重常規(guī)滲透，利用思想品德課、班會課、團隊會等途徑召開以相關(guān)內(nèi)容為主題的主題班會和團隊活動。同時，借助本土特色文化，從學(xué)生身邊的題材入手開展教育活動，增強學(xué)生對社會主義核心價值體系的認同感，并自覺付諸于行動。

（二）注重養(yǎng)成教育，尤其是培養(yǎng)養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的長期重點工作之一。引導(dǎo)學(xué)生明禮儀、重言行，學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，使未成年思想道德建設(shè)上了一個新臺階。

（三）積極開展法制教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動。學(xué)校圍繞主題活動，向?qū)W生強化遵守交通法規(guī)的意識和法制意識。樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅決制止學(xué)生進入不宜進入的各類場所。

（四）有效利用各類教育資源，開展豐富多彩的未成年人思想道德教育活動，形成家庭—社區(qū)—學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。在校內(nèi)，充分利用各種教育資源，形成教育合力。通過升旗儀式，班會活動、運動會、合唱比賽、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、社團活動、知識競賽、專題講座、心理輔導(dǎo)、案例分析、訪談活動等多種活動形式，讓學(xué)生在活動、交往、溝通、互動中受到教育并內(nèi)化成性格和習(xí)慣；在校外，我們注重鞏固和健全家庭—社區(qū)—學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過各類社會實踐活動逐步向家庭、社區(qū)乃至社會各行業(yè)滲透學(xué)校未成年人思想道德教育工作，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參與警民共建、社區(qū)共建精神文明活動，逐步形成責(zé)任共擔(dān)、義務(wù)共享、特色共建的主體開放的未成年人思想道德教育工作新格局，從而推動學(xué)校未成年人思想道德教育工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步向前發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過班主任、任課教師家訪、校信通、網(wǎng)上家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)員專題講座、青年志愿者專題講座等形式，密切與學(xué)生家庭、社會的聯(lián)系，把家庭教育、社會教育與學(xué)校教育融為一體，形成合力，達到感化學(xué)生、教育學(xué)生的效果。

（五）重點做好心理咨詢室、綠色網(wǎng)吧、圖書室、閱覽室、體育器材室、科普活動室、美工室等功能室建設(shè)，添置電腦、打印機、檔案柜等辦公用品，完善工作制度和崗位職責(zé)，安排專兼職工作人員，定期開放，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，有力的促進了素質(zhì)教育的開展。

五、完善大課間行為藝術(shù)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時。 廣泛開展形式多樣的陽光體育鍛煉，鍛煉強健體魄，錘煉頑強意志，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，健康茁壯成長，并大力宣傳陽光體育，確保了社會知曉率。

在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中，我們將認真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗，對所有目標再次進行梳理，找出差距，增添措施，確保各項指標全面達標，以高質(zhì)量的完成創(chuàng)城工作。

安義縣***中學(xué)

201*.9

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