400字周記（一）：《學(xué)音樂》

　　我天生就沒有音樂細(xì)胞，這是全家人對(duì)我的評(píng)價(jià)。的確如此，有一次媽媽教我一句簡(jiǎn)譜，很簡(jiǎn)單的一句，但我足足用了半個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)，很嚇人吧？可是現(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育，是全面發(fā)展。為了防止我成為高分低能的典型，媽媽讓我去學(xué)聲樂，跟劉泰斗一起去。

　　學(xué)聲樂的教師在藝術(shù)館內(nèi)，我曾經(jīng)去那里學(xué)過一小時(shí)的舞蹈，但半途而廢了。進(jìn)了教室后，有一個(gè)約摸八九歲的男孩正立正跟著琴高歌，聲音聽起來很不錯(cuò)，起碼我這樣認(rèn)為，幾分鐘后他們的時(shí)間到了，我和劉泰斗有了位子坐下來。

　　黑板上有一首叫《野菊花》的樂曲，老師指著1=E2/4中的“1”問：“這是什么？”我當(dāng)然不會(huì)知道，但同室似乎上幼兒園的小同學(xué)也對(duì)答如流。老師接著就問了些令我丈二和尚——摸不著頭腦的問題，我舉了“0”次手，只能紅著臉坐在那里，望洋興嘆。

　　不過那首《野菊花》道是很好聽，我一上午學(xué)到少的可憐的丁點(diǎn)知識(shí)，但我畢竟是第一次來，情有可原。我唯一能說的就是；再接再厲！

　　400字周記（二）：《我最感激的一個(gè)人》

　　入學(xué)已經(jīng)兩周了，我最感激的是數(shù)學(xué)老師喬老師。

　　昨天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我高燒，身體很燙，一節(jié)課就趴在桌子上，忍著。喬老師看見了，不由的詢問我的病情。當(dāng)?shù)弥�我的宿舍有藥時(shí)，便急忙帶了我，走出教室，摸著我的額頭，到伙房那要房門鑰匙。進(jìn)了宿舍后，他又匆匆去打水，給我量體溫，囑我吃藥，關(guān)切備至，是我非常感動(dòng)。放學(xué)后和晚上，喬老師又看望了我好幾回，還留下了電話號(hào)碼，直把宿舍里的幾位同學(xué)搞得目瞪口呆，有的說：“你們數(shù)學(xué)老師對(duì)你真好！"有的說:"我太羨慕你了，有這么一位好老師！”

　　今天早晨起來我感覺病情已大有起色，我想這與喬老師的關(guān)心、幫助是分不開的。這時(shí)，我的心情無法用語言表達(dá)，我突然又感動(dòng)的要流淚。一個(gè)學(xué)生能受到老師這樣的關(guān)心，他怎能不非常激動(dòng)呢？怎能不非常感激呢？我現(xiàn)在激動(dòng)的難以自制，但我明白，對(duì)于老師的關(guān)懷，學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!

　　我一定以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)效老師，報(bào)效祖國！

　　400字周記（三）：《一件小事》

　　傍晚六點(diǎn)五十分左右，開飯了，大家如同一窩蜂，又好似炸開了鍋，都向食堂奔去。

　　為了解決吃飯亂的問題，食堂特地安排了輪流打飯制度，今天輪到班開龍了。只見他剛把飯桶與飯盒端出來，大，小兩繁峙的筷子便都向飯桶沖去，就其目的，原來都是為了爭(zhēng)得多吃一段一厘米長(zhǎng)的芹菜，一顆花生米。我看了又是可笑，又是惱怒，卻不便發(fā)作。強(qiáng)忍著怒氣，我又從盆取出自己的食品，開始填肚子。

　　稀飯上來了，兩繁峙的筷子又像劍一般向盆中去，()究其原因，是為了爭(zhēng)一塊一立方厘米的南瓜，真是可怕！

　　這雖然荒唐，可我已司空見慣。繼續(xù)美味的津津有味的時(shí)候，只聽“呸”一聲，一大口濃痰從小繁峙嘴里飛到了桌上。我一看差點(diǎn)把剛?cè)�入口中的那塊饅頭吐出來，惡心死我啦！這難道是一名學(xué)生嗎，難道是個(gè)人嗎？《中學(xué)生守則》中不讓往地上吐痰，可他卻往桌上吐痰，在人家吃飯的時(shí)候往桌上吐痰！難以置信！不可思議！只見那小繁峙仍在說笑，我不由得想，這難道能算得上個(gè)學(xué)生嗎？他的素質(zhì)就這么低劣嗎？

　　我實(shí)在面對(duì)那口痰難以下咽，匆匆將所有的東西全部處理，將器皿洗完后，我扭頭，堅(jiān)決地一扭頭，帶著一肚子惡心，跑走了-----

　　400字周記（四）：《升旗儀式》

　　今天是星期一，又該舉行升旗儀式了。8點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們來到操場(chǎng)上集合。

　　不一會(huì)兒，隊(duì)整好了，升旗儀式正式開始。本周由133負(fù)責(zé)。只見他們班在國旗前整整齊齊地排列著兩行隊(duì)伍。在樂曲聲中，出旗開始了，兩名男同學(xué)將五星紅旗系在旗繩上。這時(shí)，中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》響起，國旗也隨之徐徐升起。同學(xué)們注視著這五星紅旗，只見它呼呼啦啦地展現(xiàn)在藍(lán)天白云之上。這時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，想起祖國的昨天，豪情滿懷。多少仁人志士為祖國拋頭顱，灑熱血。目光已隨國旗升到了旗桿頂端。133的代表開始在國旗下講話，講述了133“素質(zhì)教育活動(dòng)周”的目標(biāo)，贊頌了祖國的偉大，使人油然而生敬意。

　　飄揚(yáng)的五星紅旗，是我學(xué)習(xí)的動(dòng)了，努力學(xué)習(xí)，才能為“四化”做貢獻(xiàn)。為了偉大的祖國，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)老師的希望，我難道不該好好學(xué)習(xí)嗎？答案是肯定的。

　　升旗結(jié)束了，我一定加倍努力，爭(zhēng)取為祖國爭(zhēng)光！

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