又到了每日范文模板時間，今天小編給大家?guī)�來了一些關(guān)于我的好習慣作的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

01

我想培養(yǎng)的好習慣是每天堅持讀書，于是我便開始培養(yǎng)這個好習慣了。

在培養(yǎng)這個好習慣的過程中，一開始我一直忘記，讀了一會就堅持不了了。后來，快到一個星期的時候，習慣漸漸養(yǎng)成了，也不需要別人提醒了，自己就能想起來了，也能堅持把要讀和要看的書看 完了和讀完了。這個好習慣我已經(jīng)養(yǎng)成了，它對我的學(xué)習和生活都有很大的用處。為什么這么說呢？因為課外書上的東西很多，書上都沒有，對寫作業(yè)、寫作文和寫日記都有用。比如說，一些好句和好 詞，書上沒有，看見了，可以把他們記在筆記本上，下次考試的時候可能會用上。這樣到時候?qū)懭沼�、作文還有試卷，就會比較輕松。在寫作文的時候加上詞好句，會使作文更加生動具體，感情也會更 加濃厚。不過我還想再培養(yǎng)一個好習慣那就是幫媽媽做家務(wù)，因為媽媽腰不好，如果一直彎著腰的話，一定很疼。 

看了我這篇作文，你們是不是也很想養(yǎng)成這個好習慣呢？

02

我的好習慣

每個人都有好習慣，但每個從的好習慣都是不一樣的，想知道我的好習慣嗎？請看下文。 

記得一年級的時候，我老是要做作業(yè)做到六七點鐘才做完。而到二年級時，作業(yè)五點左右就做完了。想知道原因嗎？請繼續(xù)看本文。 

上一年級時，我一回家想：反正今天的作業(yè)又不多，先玩會兒再說。于是我吃了點東西就到三樓去玩了。就這樣時間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的時候，爸爸媽媽都要回來了，我才做了一個 作業(yè)。爸爸回來了，我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級，語文作業(yè)抄的生字變多了，我就覺得要來不及了，三樓也不去了，馬上開工。幾個星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習慣�，F(xiàn)在不 管作業(yè)多少，我都能認認真真完成，然后再玩。 

其實，養(yǎng)成這個習慣并不難，只要你抓緊做作業(yè)就行了。

03

我的好習慣 我的好習慣可多了，愛看書、很勤勞、講衛(wèi)生——這都是我的好習慣。

很勤勞，這是我第一個好習慣。有一次，我走到我的房間，看見桌子的底下有很多頭發(fā)，我的腦海里冒出了這樣一個念頭：打掃。我拿起掃把和簸箕，便開始打掃了。每一片垃圾、每一根頭發(fā)， 都逃不過我的掃把。不一會兒，臥室便被我打掃得干干凈凈了。爸爸叫我也打掃一下大臥室，我便連大臥室也打掃干凈了�？粗�窗明幾凈的房間，我不由得怡然自樂，心里好像撒了陽光一樣敞亮。

  愛看書，這是我第二個好習慣。我常常利用課余時間來看一些好書，比如：《淘氣包馬小跳系列叢書》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《非常班級系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的書是《貪 玩老爸》，因為這本書的情節(jié)生動有趣：有一次，馬小跳寫作業(yè)時睡著了，馬天笑先生就幫馬小跳寫，第二天，秦老師發(fā)現(xiàn)馬小跳作業(yè)里的“真”字寫錯了，“真”里面是有三橫，可馬小跳寫成了兩橫 ，誠實的馬小跳說出了真相，秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過來，理所當然，馬小跳答應(yīng)了。馬天笑先生來到秦老師的辦公室，秦老師說：“你和你兒子寫的字可真像呀。”馬天笑先生居然還說：“過獎 過獎。”秦老師頓時火冒三丈——午飯后、睡覺前、星期天做作業(yè)的空隙都是看書的好時間呀！這個好習慣讓我受益匪淺。

  我的好習慣是不是很多呢？好習慣讓人受益終生。

04

我的好習慣

我有一個好習慣，那就是酷愛讀書，總是在書店或網(wǎng)上購買一套或幾本書。就是因為這樣，我的作文水平才會提高。

除了上面說的這個名副其實的好習慣，我的所謂的“好習慣”還有一籮筐。比如我每天回了家后，應(yīng)該是先洗手，再喝水，才能看電視，可我一回家就躺在了沙發(fā)上，津津有味地看起了電視。我 還有個更大的“好習慣”，那就是粗心大意，記的有一回，我在計算9200除以1200時，我把除數(shù)1200看成了120，算下的結(jié)果比原來多了十倍，還有一個，我把54看成了45，導(dǎo)致我扣了不少的分數(shù)，哎！ 我真是個小馬虎呀！我最致命的一個“好習慣”是做事不專心，媽媽常告訴我說一心不能二用，可我上課時或在家做作業(yè)時，總是不能專心致志，總要被一些小小的響動打擾，為這點不知被媽媽罵了多 少回了。

習慣形成性格，性格決定命運。我的這些“好習慣”必須要去掉引號，不然會變成更大的“好習慣”，影響我一生的命運！ 

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