關(guān)于入黨積極分子的4月分死思想?yún)R報怎么寫呢？還是不會寫嗎？不用著急，小編今天整理了2018教師入黨積極分子4月份思想?yún)R報，希望與大家分享。

01

 敬愛的黨組織：

中國共產(chǎn)黨是中國無產(chǎn)階級的先鋒隊，人民的利益是中國各民族的忠實代表，是中國事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的社會主義。中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)社會主義的社會制度的最終目標馬克思列寧主義、毛澤東思想和xxx理論為行動指南，它是用先進的理論武裝團伙，是為人民服務(wù)的心臟和靈魂晚會，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進一步繁榮富強的聚會。

中國共產(chǎn)黨是發(fā)展要求的代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，實現(xiàn)基本的國家和人民利益不懈的斗爭。

時間的步伐匆忙，都已經(jīng)進入了XXX中學(xué)三年余，工作越來越繁重，我意識到身上的責任越來越重。但是，我向黨組織保證，我不會逃避困難，我會堅守自己的崗位，做好本職工作，努力提升自己的計算機教學(xué)水平，提高我班學(xué)生的計算機技能水平。同時，我在教學(xué)之余認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和* * *理論，學(xué)習黨的知識，使自己美好的中國* * *靠攏，“三個代表”的重要講話，我深深地意識到，我們黨嚴格要求自己，在新的歷史時期，黨提出了更高的要求，使我們的黨真正成為中國人民引導(dǎo)，讓我對黨、對祖國的未來充滿信心。

學(xué)校銳意改革的制度，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和強烈的責任感讓我倍受鼓舞。他們先進的理念、觀念的更新，認真貫徹執(zhí)行“三個代表”的理論，并將其運用于實踐，強調(diào)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。擁有先進的生產(chǎn)力，先進的社會主義制度能創(chuàng)造更多更好的物質(zhì)財富和精神財富，能在不同的國家不同功率的競爭中站穩(wěn)腳跟，走在前面，能更有效地提高綜合國力。

我理解的要求，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展，將以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中精力發(fā)展生產(chǎn)力，而不是集中力量可以加快發(fā)展，將無法達到真理的先進性，了解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真理代表先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，注重科技創(chuàng)新，注重培養(yǎng)科技人才，注重了科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。同樣，學(xué)校的發(fā)展遵循同一理論，強調(diào)技術(shù)和創(chuàng)新，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)理念代表廣大人民群眾的這個興趣，才能在激烈的市場競爭，共謀發(fā)展。我們黨的一切斗爭。黨的政策都到最后發(fā)展極大地促進了生產(chǎn)力，促進國民經(jīng)濟實力的增強和人們生活水平的提高，從而更好地代表人民的根本利益。

與此同時，先進的文化，使人類文明進步的結(jié)晶，最理想的是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，先進的政黨不僅代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進文化前進的方向。只有用這種方法我們才能是物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會全面進步。我會以黨員的標準要求自己不斷進步，希望早日進入黨組織。

請黨組織考驗我！

此致 敬禮！  

匯報人：xxx

20xx年4月x日

02

 敬愛的黨組織：

時間過得真快，自從我被確定為入黨積極分子以來，至今已有一年時間。在這一年里，因為有黨組織的關(guān)懷和老黨員的幫助，我的思想不斷得到磨練和提高�，F(xiàn)在我就忠誠地向黨組織匯報近期的思想、工作、學(xué)習等方面的情況。

一、自覺加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)

在思想上，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，注重學(xué)習黨的路線、方針、政策，學(xué)習黨的基本知識，學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，還深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合黨的先進性教育，經(jīng)過自學(xué)，我知道了：黨員先進性的根本要求是全心全意為人民服務(wù)，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。

二、積極開展工作，力求更好地完成自己的本職工作

本學(xué)年，我除了擔任中心學(xué)校教導(dǎo)處主任工作以外，還兼任四年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)很重，但我卻從中體驗到了無窮的樂趣。在我主持中心教導(dǎo)處工作以來，全街道130多位教師的業(yè)務(wù)檔案全部建立起來，1—6年級所有學(xué)生的學(xué)籍信息也全部建立并通過網(wǎng)絡(luò)管理，每學(xué)期組織各級教研活動多次，使我街道小學(xué)的教研活動開展得有聲有色。在授課方面，通過教學(xué)提高了學(xué)生的思維水平和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)觀打下基礎(chǔ)。通過工作實踐，我有意識地使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態(tài)，能夠正確面對挫折，辨證地看待問題，從而更加努力地開展工作。

三、時刻以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己

我校的老黨員同志一直是我學(xué)習的好榜樣。他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前、享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，從他們的身上，我看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。這更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的信念和決心。 以上就是我在思想、工作、學(xué)習等方面的匯報。

今后，我會繼續(xù)深入學(xué)習《黨章》，以優(yōu)秀黨員為榜樣，用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督與幫助，爭取早日加入黨組織。請黨組織考驗我！

此致 敬禮！

 匯報人：xxx

2018年4月x日

03

敬愛的黨組織：

自從被確定為入黨積極分子以來，經(jīng)過黨的教育和培養(yǎng)，我深刻地領(lǐng)悟到了我們黨的進步性、先進性和代表性，對黨的認識有了深層次的提高，從心里感覺到整個人的素質(zhì)提高了，視野開闊了，為人民服務(wù)的決心增強了。下面，我就忠誠地向黨組織匯報近期的工作、學(xué)習、思想等方面的情況。

我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“xxx”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標，孜孜追求。我認為勤勤懇懇工作、認認真真做事，為自己的教育事業(yè)打好基礎(chǔ)，為孩子的發(fā)展奠定基礎(chǔ)是最重要的。在日常工作和生活中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪，關(guān)心每一個孩子，在奉獻中品味著快樂，在奉獻中收獲著喜悅。

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，只有不斷學(xué)習、不斷提高，才不會面臨落伍的可能。在工作之余，我不斷提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平，多讀書、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心交流。在工作中，我注意積累，發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、解決。 

以上是我在工作、學(xué)習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。請黨組織進一步考驗我！

此致 敬禮！

匯報人：xxx

2018年4月x日

04

 尊敬的黨組織：

我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，并認真對待工作，加強實際調(diào)研工作，并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長期存在著一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和民，而青少年健康體魄的獲得主要來源于學(xué)校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué)科，在絕大多數(shù)家長的心目中，體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科，僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分數(shù)，我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機找了一些學(xué)生做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數(shù)。

我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認為出現(xiàn)這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確�；蛘哒f當前中學(xué)體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學(xué)校體育過去一般只強調(diào)階段效益，即學(xué)生在校學(xué)習期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，并將二者緊密結(jié)合起來的新要求。在實踐中，人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來指導(dǎo)學(xué)校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學(xué)校體育已開始重視培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣、獨立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態(tài)度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學(xué)生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。

學(xué)習興趣是學(xué)生對學(xué)習活動和學(xué)習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強調(diào)興趣在學(xué)習過程中的作用。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣呢?只有教師在教學(xué)過程中與學(xué)生積極主動、共同發(fā)展，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主動地、富有個性地學(xué)習。做為學(xué)校的體育教師，我認為在教學(xué)過程中應(yīng)實現(xiàn)以下幾個方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，以提高學(xué)生學(xué)習體育的興趣。

一、由重“模式化”向重“個性化”轉(zhuǎn)變

常常會有這么一現(xiàn)象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節(jié)課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學(xué)特點有哪些，又很難說清，這是相當一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹立特色意識，形成教學(xué)個性，也就是說體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材，創(chuàng)造性地開展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。

(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學(xué)生心理特點作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中，可針對學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習籃球。

(2)在優(yōu)化教法上，體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上，需要進行教法的設(shè)計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄跑教學(xué)，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段，學(xué)習中讓學(xué)生自定目標，并向各自的目標挑戰(zhàn)，體驗運動學(xué)習的樂趣;單元的后半部分，教師組織學(xué)習小組間的比賽，采用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價方法，各小組內(nèi)自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最后，單元結(jié)束時教師讓學(xué)生寫出學(xué)習的體會，總結(jié)學(xué)習成果并以此加深學(xué)生對運動樂趣的體會。

(3)在個性風格上，教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習的主動性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開始階段，讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計一堂課，并在教師指導(dǎo)下，擔當課中一半時間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計出來的教案交教師批改，教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課，上課時，教師進行必要的指導(dǎo)。通過一個學(xué)期后，每個學(xué)生都擔任過一節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動地學(xué)習，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。

二、由重“結(jié)果”向重“過程”轉(zhuǎn)變 所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過程中只重視教學(xué)的結(jié)果，而有意無意壓縮了學(xué)生對新知識學(xué)習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學(xué)過程中把教學(xué)重點放在過程、放在提示知識形成的規(guī)律上，讓學(xué)生通過感知-概括-應(yīng)用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講，重結(jié)果輕過程的教學(xué)只是一種 形式上走捷徑的教學(xué)，它排斥了學(xué)生的思考和個性，這實際上是對學(xué)生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過程中，教師要注意揭示動作技術(shù)的形成過程，暴露學(xué)生學(xué)習技術(shù)的思維過程，從而使學(xué)生在體育學(xué)習過程中思維得到訓(xùn)練，形成正確技術(shù)動作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進行高一的跨欄跑教學(xué)中，單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問題，放在8個課時的單元中進行教學(xué)。如第三節(jié)課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學(xué)生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步著地點與欄的距離，以誘導(dǎo)學(xué)生認知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu)，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系，使學(xué)生找到練習的方向，并實踐了如何理性地進行運動學(xué)習的過程與方法。

總之，體育教師在體育教學(xué)過程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的，而應(yīng)是“終身體育”的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習意識和學(xué)習熱情，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習，讓學(xué)生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。

此致 敬禮!

匯報人：XXX

20XX年4月XX日

05

敬愛的黨組織：

本周，黨校請到了黑龍江省省委黨校政治學(xué)部主任、哈工大機電學(xué)院學(xué)生成才學(xué)校特聘專家***教授。韓教授為我們講了一堂關(guān)于世界形勢的課。韓教授為我們講解了世界上現(xiàn)存的社會主義國家發(fā)展的情況，我國與周邊國家的關(guān)系，朝鮮問題，我國國內(nèi)的xx、分裂祖國、蒙獨的問題等，最后又著重分析了臺灣問題。

中華民族的利益是我們最需要關(guān)注的。

大陸和臺灣，本是血脈相連。所謂的爭端，都是歷史造成，讓人感慨，讓人心酸。畢竟制度不同，且又阻隔多年，有一點分歧，也是十分自然，大家既是一家人，有什么不能坐下來好好談一談?中國人的心愿是統(tǒng)一和團圓，中國人最大的利益還是統(tǒng)一和團圓。試想想，兩岸齊心協(xié)力，優(yōu)勢互補，那將是何等繁榮的局面?這種局面有些人當然不愿看見，有的人是過去的殖民者，今天仍然想從思想上奴役臺灣;有的人還想把臺灣作為不沉的航空母艦。他們喜歡看骨肉相殘，也希望中國繼續(xù)貧窮、落后和動亂。他們可不愿中國成為強大的競爭對手，所以不惜煽風點火，甚至還要武力干涉，明槍暗箭。

外部的威脅和兇險必須要有清醒的預(yù)見，是敵是友必須要有準確的判斷。是團結(jié)一心，把握機遇，成就歷史功業(yè)，還是內(nèi)訌蕭墻，讓親者痛，仇者快，把民族大義背叛，讓人民重蹈亡國滅種的深淵?選擇權(quán)就在大陸和臺灣。我們早有鮮明的觀點，只要堅持一個中國，只要符合兩岸人民利益，什么都可以談。建設(shè)和諧社會的藍圖中當然也包括臺灣，統(tǒng)一在中華母親的懷抱中，才是和諧應(yīng)有的內(nèi)涵。只是臺灣還有點躊躇不前，根源在一些政客為了一己私利，混水摸魚，加緊搗亂，混淆視聽，制造事端，妄圖把臺灣的歷史割斷，這實際上是把臺灣的現(xiàn)實和未來推向危險，把中華民族的崛起進程打斷。大陸怎會允許這種局面出現(xiàn)?《反分裂國家法》已經(jīng)設(shè)定條件，一旦臺灣突破底線，兵戎相見將是必然，雖情非得已，但民族大義當前，利劍出鞘是應(yīng)有的決斷。

和平不能靠武力締造，保衛(wèi)和平的也不能是強權(quán)，但戰(zhàn)爭與和平永遠是相生相伴。和平的陰霾必要時要靠戰(zhàn)爭去驅(qū)散，在xx與分裂國家的勢力面前，中國人并不會左顧右盼，誰坐視xx勢力分裂國家而不作為，誰就會成為千古罪人!武力解決兩岸問題，我們并不愿看見。中國人向來不缺乏智慧和謀略，和為貴的思想更是流長源遠，只要民族大義當先，臺灣人民自會做出準確的判斷，用自己的權(quán)利，驅(qū)除統(tǒng)一的羈絆，兩岸前景將十分樂觀。 

愿臺灣早日回到祖國母親的懷抱。

此致 敬禮!

匯報人：XXX

20XX年4月XX日

06

敬愛的黨組織：

自從本人被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經(jīng)過近一段時間的自己學(xué)習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻�，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學(xué)習馬克思主義理論的自覺性。

認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和重要思想，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。

理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)黨*理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)黨*純潔性。

第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和重要思想，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。

評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。

黨章中對學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。

共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專家。

一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)共產(chǎn)黨*，全心全意為人民服務(wù)，是我明確的人生方向。

此致 敬禮!

匯報人：XXX

20XX年4月XX日

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