政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【一】
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又一學(xué)年將要結(jié)束;厥走@一學(xué)年的工作,我不禁思緒萬千、感慨不已。這一年我擔(dān)任畢業(yè)班2班、3班、5班、6班的政治老師,這四個班是我從初一一直帶上來的,對各個班級的學(xué)生特點頗為了解,在備課適時調(diào)整。經(jīng)過初三這一個學(xué)年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié):
一、思想方面
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,遵守學(xué)校對教師的各項規(guī)章制度;尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了教科室組織的學(xué)習(xí)工作,并多向殷詩龍等老教師虛心學(xué)習(xí),使自己在熟悉教育科研、教育理論的基礎(chǔ)上有所成長和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1.認(rèn)真鉆研教材,為備課做準(zhǔn)備。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。但在起初每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。實習(xí)的時候針對的是高中,每堂課的知識點很多,可是初一的每一框可講的知識點很少,不知道如何下手去組織教學(xué)。這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,根據(jù)少量的知識點多設(shè)活動,同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還收集了許多有助于課堂學(xué)習(xí)的資料和有利于吸引學(xué)生注意力、加深印象的故事,在教學(xué)中根據(jù)不同班級的特點注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生樂學(xué),好學(xué)。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,達(dá)到輕松地教和快樂地學(xué)的效果。
2.努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。上好每一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。作為一名青年教師,在課堂教學(xué)中,我能做到講解知識點的清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。根據(jù)不同班級學(xué)生的特點,同一課程用不同的教學(xué)模式,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動盡量多些,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。讓學(xué)生能在日常行為、思想素質(zhì)等方面有所改變。
當(dāng)然,也會有一些課堂突發(fā)事件。我十分清楚九年級學(xué)生的特點,面對升學(xué)壓力,好的學(xué)生越學(xué)越有興趣,差的學(xué)生干脆自暴自棄,兩極分化嚴(yán)重。因此,對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動承認(rèn)錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。
同時及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,寫好教學(xué)反思。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。
3.加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)效果。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此,對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),利用晚修前四十分鐘,對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在與學(xué)生交談時,我對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,切實改變教師角色,使自己成為學(xué)生的知心朋友,讓他們敢說話,說真話。讓學(xué)生感到我與他們是平等的,使他們能很好的去接受我的觀點,從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。真正達(dá)到教育教學(xué)的效果,實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。
三、自身方面
政治教師就要與時俱進(jìn)。我會利用周末到書店去看看書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。充分利用海南省的好研博客平臺,關(guān)注各學(xué)校中小學(xué)思想政治的活動,瀏覽他們的網(wǎng)頁,讓自己知識水平不斷的提高。
總之,在我的刻苦努力下,在全體同事的幫助下,在全體學(xué)生的共同配合下,我在教育教學(xué)工作中取得了一定的進(jìn)步,收到了很好的效果。但還存在許多不足之處,我相信,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺階,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【二】
本學(xué)期政治教學(xué)工作結(jié)束,得失兼有。各年級不同,側(cè)重點不同。
七八年級的教學(xué)時間比較緊張。在后期基本上都是匆忙趕進(jìn)度的,所以在作業(yè)的完成與批改上就沒有做好。七八年級的教學(xué)在知識方面的教授不是很重,課本的知識學(xué)生主要以學(xué)生的自學(xué)為主,老師講的很少。在課堂上,老師以展示PPT內(nèi)容給學(xué)生瀏覽,以增長學(xué)生的見識,以加深對知識的鞏固與理解。老師的主要任務(wù)以提出疑問引出學(xué)生思考為主,更多的是針對學(xué)生的延伸性思考的啟發(fā)或情感的引出。所以,在本學(xué)期里,七年級的教學(xué)在前半段還是老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識點,到后面則是放手讓學(xué)生嘗試自己學(xué)習(xí)知識內(nèi)容了,老師則是聯(lián)系學(xué)生身邊事提出引起思考問題與學(xué)生討論了。八年級則從開始都是以提出問題與學(xué)生一起討論為主,同時也加強(qiáng)對學(xué)生的情感引出與滲透。
對于七八年級:我在學(xué)生的作業(yè)批改與評講上沒有做好,尤其是在學(xué)期后半段趕教學(xué)進(jìn)度時沒有作業(yè)的布置與批改;在學(xué)生答題方法指導(dǎo)方面也沒有特別講授,因為教授課文內(nèi)容,沒有抽出時間來講授作業(yè)與考試試卷;在與學(xué)生的溝通方面也沒有認(rèn)真做過,只有在課堂上對學(xué)生有過關(guān)注,在課間的一小會兒與個別學(xué)生有過短暫的交流。除了自身的原因外,本科目的課時與內(nèi)容以及學(xué)生學(xué)習(xí)時間等因素,也使得在學(xué)生工作、評講作業(yè)、答題指導(dǎo)等方面欠佳。
對于七八年級:逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高學(xué)生的思考能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合歸納以能力,引導(dǎo)與激發(fā)學(xué)生的情感等,這些是后面教學(xué)工作要重點開展的。對于作業(yè)的批改也要進(jìn)行改變,可以引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來,讓學(xué)生與老師一起負(fù)責(zé)批改;對于作業(yè)的評講與答題方法與技巧的講解,這需要在課堂里面擠出時間,更需要對所評講的內(nèi)容有所選擇及準(zhǔn)備,做到精講,講出效果;對于與學(xué)生的交流,可以繼續(xù)放在課間進(jìn)行,上課前提前幾分鐘去,下課后晚幾分鐘再離開,這樣就可擠出點時間來。
九年級的教學(xué)以完成新課為主,輔之以期末考試的復(fù)習(xí)。九年級的新課在12月底已經(jīng)結(jié)束,盡管對第九課第十課的完成有些快,而且基礎(chǔ)知識與作業(yè)方面不如前面幾課。是因為考慮這兩課的內(nèi)容相對簡單且在考試中所占的比例不多所致。在期末復(fù)習(xí)應(yīng)考中,做的工作還算充實,每一節(jié)課都安排了任務(wù)且相對的完成情況還可以,讓我印象深刻的是一節(jié)知識點掌握的課。我對知識點進(jìn)行了歸納并印發(fā)成試卷給學(xué)生掌握,幾天之后,發(fā)現(xiàn)情況不理想。學(xué)生看著全是知識點的內(nèi)容,只知道讀一讀,記憶起來卻有困難,畢竟是一整張試卷的內(nèi)容。所以,我又做了一張同樣的試卷,只不過把其中要記憶的知識點以填空的形式呈現(xiàn)出來,這樣就簡單多了。學(xué)生只要能把空格填好就應(yīng)當(dāng)記住知識點了,不清楚的地方還可以參看上一張試卷。這樣的方式學(xué)生很是歡迎,因為這一節(jié)課,幾乎所有的學(xué)生都在做事,認(rèn)真地記憶或填空。換種學(xué)生樂意接受的方式,效果就很容易達(dá)到了。這也告訴我在其他教學(xué)方面要善于改變。
對于九年級:所有的教學(xué)任務(wù)都是在課堂完成的。沒有占用學(xué)生額外的時間,這是很好的,也是不好的。學(xué)生的任務(wù)在課堂基本完成,也說明學(xué)生在課外沒有時間學(xué)習(xí)本科目。本學(xué)期,作業(yè)的完成與講解是分段來完成的,每一次作業(yè)時,規(guī)定時間完成一定量題,然后就講解,完成講解后又開始做下一題。這樣做的好處是,完成的效率高一些。這樣就避免了一部分學(xué)生完成了,還有一部分學(xué)生因貪玩而拖沓,這樣算是提高了完成作業(yè)的效率。對于試卷的講解更清晰了,現(xiàn)在對試卷的分析多以電腦展示考試結(jié)果,讓學(xué)生了解自己的情況,對提高了講試卷的效率。在學(xué)生的思想工作上沒有做好,只得個別同學(xué)進(jìn)行了簡單的交流,這緣于這學(xué)期的新課學(xué)習(xí),重要性要次一些,也是因為自己沒有重視所致。在對學(xué)生的輔導(dǎo)上,也沒有加強(qiáng),也只得個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),更多的只是在課堂上的關(guān)注與指導(dǎo),尤其是在學(xué)生作業(yè)時的指導(dǎo)。
對于接下來的九年級工作,要重點關(guān)注潛力學(xué)生,要加強(qiáng)輔導(dǎo)與交流,并調(diào)整教學(xué)方式以更好地適應(yīng)這批學(xué)生。這批學(xué)生更多地喜歡寫、寫量少的、寫簡單的,同時輔以時間上的要求。緊跟學(xué)生,慢慢會提高的。
所有的這樣設(shè)想,都應(yīng)該有一個安排,不是現(xiàn)在想想就行,所以下學(xué)期還要準(zhǔn)備一本有空間記錄的臺歷,在每一周的開始做好安排并記錄下來。相信,這樣會好一些的!
政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【三】
二00三——二00四學(xué)年下學(xué)期教育教學(xué)工作已近尾聲,為了今后更好地從事教育教學(xué),在本學(xué)期即將結(jié)束之即,做如下總結(jié):
本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針,大力進(jìn)行素質(zhì)教育,深入扎實地開展教研教改工作,落實全教會精神,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并且實施新課改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一、初二思想政治課教學(xué),回顧教學(xué)工作,本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學(xué)習(xí)的思想,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身思想道德素質(zhì),政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。除堅持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外,深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念,包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念、教學(xué)思想等。特別加強(qiáng)了對新的課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。
。ǘ、為提高課堂教學(xué)效果,深入研究新教材,新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課標(biāo)的實質(zhì)。樹立新思想,打破舊觀念,推陳出新教法,與時俱進(jìn),適應(yīng)時代需要。不僅備學(xué)生、備教材、備教法、備教案,更要備新課標(biāo)對新教材、新教法、新教師要求,以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。為此大膽嘗試,邁出新步子,在課堂教學(xué)中靈活多變,采取各種教學(xué)手段。具體進(jìn)行課前三分鐘時事報到和案例分析,既附和政治課要求,又與法律常識教育相應(yīng)。積極組織活動課,按新課標(biāo)的要求,根據(jù)教材課后活動設(shè)計方案,開展活動,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時提高學(xué)生分析問題的能力。辦政治小報,評選先進(jìn)小報,辦小報以小組形式,調(diào)動學(xué)生參與意識,培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動手能力,同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進(jìn)行專題教育,向全體學(xué)生進(jìn)行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學(xué)期的思想政治教學(xué),使學(xué)生了解了人類社會的發(fā)展規(guī)律和一般過程,初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)清了我國所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。
在工作中我經(jīng)常參加各級組織的教科研活動,積極參預(yù)聽評課活動,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平和教科研能力。
工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,早出晚歸,以身作責(zé),為人師表一心撲在教育事業(yè)上。
總結(jié)工作,吸取教訓(xùn),積累成果是教學(xué)工作的必要,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上我一定要努力工作,改進(jìn)缺點,發(fā)揚長處,以取得更好教學(xué)成績。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【四】
本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任,一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)將本年度政治教學(xué)工作總結(jié)如下,敬請各位指導(dǎo)。
作為科任,能認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進(jìn)修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷進(jìn)行工作總結(jié),從中吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【五】
本學(xué)期,本人任教七(3)、(5)、(6)(7)、(8)、(13)、(14)7個班的政治課。一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。概括總結(jié)如下:
一、了解學(xué)生,掌握情況,結(jié)合實際備課
了解七年級學(xué)生的知識狀況,,結(jié)合學(xué)生的年齡特點和本課程的特點設(shè)計教學(xué)過程,有針對性的采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與措施,使得學(xué)生獲得更多的知識并及時與學(xué)生溝通交流,以改進(jìn)教學(xué)方法,完成教學(xué)任務(wù)。
二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,優(yōu)化教學(xué)效果
在平時的教學(xué)工作中,欲把基礎(chǔ)知識講解清楚,欲實現(xiàn)深入淺出,就要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,主動與學(xué)生交流,了解他們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,幫助他們答疑解惑,提升學(xué)生能力,優(yōu)化教學(xué)效果。
三、多與別的教師交流,提升自己
在教學(xué)中,有不懂的地方主動與別的教師交流,多學(xué)習(xí)新知識,保持與時俱進(jìn),滿足學(xué)生知識增長的需要。
四、認(rèn)真布置、批改作業(yè)
作業(yè)的布置一定要有針對性,對一些重點難點問題要精講優(yōu)練,分析學(xué)生在作業(yè)中的常見問題,耐心指導(dǎo),督促學(xué)生及時完成練習(xí)冊,及時批閱和講解。
五、嚴(yán)抓學(xué)風(fēng) ,促進(jìn)教學(xué)
在教學(xué)過程中,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂秩序,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然在一些討論科中,要積極引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)言,廣泛交流,使學(xué)生對政治科目產(chǎn)生濃厚的興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【六】
本學(xué)年,本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任。一學(xué)年來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)年努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)年授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進(jìn)修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學(xué)年教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【七】
本學(xué)期本人擔(dān)任了高二年級政治科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)“”
一、思想道德方面,作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己
本學(xué)期我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級的教學(xué)安排,每周上課15節(jié),屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。
二、知識方面,在高二上期的教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)步明顯
知識更新,為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,并經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí),多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。
三、教育、教學(xué)能力方面,注重能力提高
第一,能認(rèn)真把握教材
把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力
重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知。
能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。
四、認(rèn)真努力,善于學(xué)習(xí)
堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排,多次到兄弟學(xué)校參觀交流,聽公開課學(xué)習(xí)他們的長處。同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動。
通過這些努力,我所教班級在半期、月考中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數(shù)量明顯減少,學(xué)生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。
政治教師教學(xué)工作總結(jié)精選八篇【八】
本學(xué)年本人擔(dān)任初三(2)班的政治教學(xué)任務(wù),這是我第四次擔(dān)任初三畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù),因為具有了一定經(jīng)驗,但不敢有任何懈怠,學(xué)習(xí)、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)年教育教學(xué)方面的心得和體會,現(xiàn)總結(jié):
一、德育方面:
深知,教育育人,以德為先,熱愛祖國,愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議,政策法規(guī),努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員,所以以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一言一行,在各方面做其他教師的表率。
十七次全國人大召開后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加培訓(xùn),結(jié)合實際撰寫,經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔,成為我區(qū)教育系統(tǒng)十七次全國人大宣講團(tuán)的成員之一,宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好,我記得再清楚不過的是:第一天(2007年12月4日)出去,正是查出我母親身患肺癌晚期,沒有幾個月的時間了,12月21日我母親就離我們而去,這是我做兒子萬萬沒有想到的,但是為了完成政治任務(wù),我調(diào)整好情緒,積極參加到宣講中,到中山學(xué)校、賈市小學(xué)、杜市小學(xué)、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng)新型教師,育創(chuàng)新型人才,建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講,所到之處,都受到廣大教師的好評,我深感欣慰。
特別是在“5.12”汶川大地震發(fā)生時,組織全校師生安全、快速、有序地從教學(xué)樓撤退到外操場,一個都沒有受傷。事后,我積極捐款和交納特殊黨費,還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學(xué)生進(jìn)行愛的教育、責(zé)任教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育、愛國主義教育。
二、教學(xué)方面:
作為一名政治教師,又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大,保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,不敢有絲毫松懈。工作放在首位,積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。認(rèn)真鉆研教材,研讀近幾年各地試題,緊跟試題節(jié)奏,把握脈搏。每周共三個教案,都認(rèn)真撰寫,力求創(chuàng)新,不落俗套,不求應(yīng)付了事。( m.seogis.com 轉(zhuǎn)載請注明 )。
明知任重而道遠(yuǎn),努力學(xué)習(xí),多方查找資料(特別是相關(guān)的時事資料,如:循環(huán)經(jīng)濟(jì)、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、十七次全國人大報告……),以充實教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言,旁征博引,注意相關(guān)知識的結(jié)合,在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境,調(diào)動學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識的同時,結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀,對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生,做到以學(xué)生為鄰,以學(xué)生為伴,以學(xué)生為友。
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