一、完善制度建設(shè),確保規(guī)范性文件依法合規(guī)
。ㄒ唬┩晟埔(guī)范性文件管理制度
我局嚴(yán)格遵照規(guī)范性文件管理制度,做好全局規(guī)范性文件、重大行政決策出臺程序的把關(guān),協(xié)助做好法制審核、征求公眾意見、集體討論、公平競爭審查、文件解讀及備案等全過程事項。進一步探索專家咨詢論證、風(fēng)險評估及決策實施后評估程序。確保規(guī)范性文件依法合規(guī)。
。ǘ┒ㄆ谠u估清理規(guī)范性文件
對規(guī)范性文件實行動態(tài)化、信息化管理。設(shè)置最長有效期。對不適合發(fā)展需要或與上位法抵觸的文件及時清理,xxxx年我局按要求清理了xx件規(guī)范性文件,宣布保留、失效、廢止了一批規(guī)范性文件。規(guī)范性文件均由我局辦公室統(tǒng)一登記、統(tǒng)一印發(fā)、統(tǒng)一查詢。
二、嚴(yán)格遵守程序,確保行政決策科學(xué)民主
凡列入我局重大行政決策事項目錄的,均按照程序充分征求社會公眾及各方意見,我局通過網(wǎng)站向社會公布草案等多種形式征求民意,確保決策信息完善、渠道暢通。邀請專家咨詢論證,經(jīng)法律事務(wù)機構(gòu)進行合法性審查后,由局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論,涉及教育工作的重大決策提交區(qū)政府審定。在全區(qū)教育系統(tǒng)科學(xué)、民主、法制決策工作中起到了示范作用。
三、加強執(zhí)法監(jiān)管,確保行政執(zhí)法公平公開
。ㄒ唬┮(guī)范執(zhí)法行為,完善執(zhí)法公示制度
積極開展雙隨機跨部門聯(lián)合抽查執(zhí)法行動。x月份,與區(qū)民政局組織開展了“雙隨機一公開”聯(lián)合執(zhí)法行動,共隨機抽查x家市場主體,抽查事項x項,選派執(zhí)法人員x人參與檢查。xx月份與衛(wèi)健局開展“雙隨機一公開”跨部門聯(lián)合執(zhí)法,隨機抽取x家市場主體,抽查事項x項,選派x名執(zhí)法員參與執(zhí)法。xx月份,組織開展第三次雙隨機抽查執(zhí)法行動,抽查市場主體x家,事項x個,派出執(zhí)法員xx人。進一步規(guī)范了執(zhí)法行為。
梳理完善我局行政處罰、行政強制和行政檢查x類職權(quán)事項權(quán)責(zé)清單。制定并完善了《行政執(zhí)法公示信息內(nèi)部審核和管理辦法》、《現(xiàn)場執(zhí)法記錄設(shè)備和行政執(zhí)法全過程記錄管理制度》、《推行行政執(zhí)法公示制度工作方案》三項執(zhí)法公示制度和執(zhí)法審核制度。按時將行政執(zhí)法的主體、權(quán)責(zé)、依據(jù)、程序、清單、監(jiān)督、執(zhí)法人員身份、窗口崗位、當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)、執(zhí)法結(jié)果、年度數(shù)據(jù)等信息,按照事前、事中、事后的程序統(tǒng)一公開,做到執(zhí)法全過程規(guī)范公開透明。
(二)加強執(zhí)法隊伍建設(shè),提高行政執(zhí)法水平
為加強執(zhí)法隊伍建設(shè),今年x月我局召開了xxxx年法治專題暨依法行政工作會議,邀請多名法治專家學(xué)者為教育系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法工作人員進行法治專題培訓(xùn)。我局執(zhí)法人員多次參加區(qū)xxxx年度行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)培訓(xùn)。同時也組織進行了我局執(zhí)行人員的專題培訓(xùn)。
積極上報和組織執(zhí)法人員參加年度行政執(zhí)法證申領(lǐng)培訓(xùn)班和考試,目前我局分批次共有xx人持有行政執(zhí)法證書,組織xx名行政執(zhí)法人員完成網(wǎng)上培訓(xùn),考試合格率xxx%,組織x名工作人員參加申領(lǐng)執(zhí)法證培訓(xùn)考試,全面加強執(zhí)法人員法治意識,提升執(zhí)法工作能力和水平。
。ㄈ┱J(rèn)真落實行政執(zhí)法案卷評查工作
截至xxxx年xx月xx日,我局立卷歸檔的行政許可案卷共xx宗今年以來,先后組織業(yè)務(wù)科室開展x次案卷自查自評工作、x次專題案卷整理培訓(xùn)工作會議和x次案卷自查自評反饋工作會,嚴(yán)格對照《x市案卷評查標(biāo)準(zhǔn)》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。檔案整理歸檔更加規(guī)范。嚴(yán)格按照《xx區(qū)教育局檔案分類方案》整理案卷,邀請專業(yè)檔案服務(wù)公司對執(zhí)法檔案整理人員進行培訓(xùn)指導(dǎo),提升了案卷歸檔的質(zhì)量。
我局根據(jù)行政執(zhí)法評查工作的要求對xx宗執(zhí)法卷宗分別編號建立了臺賬,保證一案一卷,統(tǒng)一制作案卷卷皮和目錄,案卷目錄填寫規(guī)范、卷內(nèi)材料排列有序、案卷材料按項目編號,案卷紙張無破損,大小規(guī)格統(tǒng)一,裝訂整齊。
四、暢通投訴渠道,依法接受社會監(jiān)督
。ㄒ唬┓e極處理咨詢、投訴、信訪等工作
在機構(gòu)設(shè)置上我局建立區(qū)教育局、學(xué)區(qū)教育辦、學(xué)校三級信訪機制。在信息化建設(shè)上,我局在各有關(guān)政府官方網(wǎng)站和媒體公開咨詢投訴方式,向社會公布信訪法規(guī)、政策、程序、咨詢及投訴電話、電子郵箱等。確保監(jiān)督渠道暢通。
同時對投訴、信訪要保證第一時間有人答復(fù)、處理,確保信訪“事事有落實、件件有回復(fù)”。對重大信訪事項,實行領(lǐng)導(dǎo)包案制度,通過“聯(lián)席會議”方式,全力促進矛盾的化解。力爭將矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
。ǘ┙邮鼙O(jiān)督,有效化解矛盾
本年度有二件行政訴訟案件,其中一宗行政訴訟的裁定結(jié)果為駁回上訴,維持原裁定;另一宗行政訴訟案件尚未判決。我局高度重視行政訴訟的工作,積極配合跟進,按要求提交相關(guān)證據(jù)材料,行政訴訟案件分管領(lǐng)導(dǎo)親自出庭應(yīng)訴。
(三)探索成立行政調(diào)解組織
根據(jù)《xx區(qū)深化矛盾糾紛多元調(diào)解若干措施》的相關(guān)要求,我局是全區(qū)先行設(shè)立行政調(diào)解組織的十個試點單位之一。探索成立依托法律顧問和相關(guān)科室、教辦為成員的行政調(diào)解組織,明確調(diào)解范圍和科室責(zé)任分工,為下一步開展易引發(fā)矛盾糾紛的全區(qū)教育領(lǐng)域的行政調(diào)解工作做好準(zhǔn)備。力爭在行政復(fù)議和行政裁決前先組織行政調(diào)解,減少矛盾糾紛。
五、健全工作機制,提供依法行政保障
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí),積極組織學(xué)法活動
在教育局機關(guān)大力開展學(xué)法活動。制定領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法計劃,加強憲法及有關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。組織一期中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部法制專題培訓(xùn)班、兩期領(lǐng)導(dǎo)班子法制專題講座。法律培訓(xùn)普及率與合格率均達到xxx%,有效地提高公職人員依法決策、依法行政的水平。
。ǘ┡渲梅ㄖ螜C構(gòu),統(tǒng)籌法治政府建設(shè)工作
我局積極部署法治政府建設(shè)的相關(guān)工作。制定了《xx區(qū)教育局xxxx年度依法行政(法治政府建設(shè))方案》,各科室(部門)、各學(xué)校按方案的分工各負(fù)其責(zé)、互相配合,積極開展本年度法治政府建設(shè)各項工作。
。ㄈ┞鋵崣C關(guān)普法及考核工作
xxxx年我局被選定為xx區(qū)國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”履職評議單位。進一步完善了我局相關(guān)的普法責(zé)任機制,制定了《普法責(zé)任清單》、《國家工作人員學(xué)法用法制度》、《年度普法計劃方案和重點推進事項》、《普法工作指引》等制度性文件,進一步創(chuàng)新普法方式、注重普法實效。
(四)創(chuàng)建“依法治校示范校”,打造普法品牌
組織開展xxxx年xx區(qū)依法治校達標(biāo)校認(rèn)定及示范校驗收評審活動,經(jīng)學(xué)校自主申報,學(xué)區(qū)推薦,xx所學(xué)校參評示范校,x所學(xué)校申報認(rèn)定達標(biāo)校。截至年底,區(qū)級及以上依法治校示范校增至xx所,達標(biāo)校增至xxx所(除新辦校),達標(biāo)率至xx%。
。ㄎ澹┢刚埛深檰,保障依法行政
今年我局簽約的法律顧問單位為x家,委托其負(fù)責(zé)我局的法律顧問服務(wù)工作。負(fù)責(zé)審查各類合同、協(xié)議、項目招標(biāo)文件等,參與糾紛處理,代理行政訴訟案件及行政復(fù)議案件,為我局重大決策、重大行政行為提供法律意見,確保教育行政管理工作依法進行。
六、存在的問題和下一步工作要點
我局將不斷加強教育系統(tǒng)法治政府建設(shè)工作,按照區(qū)法治政府建設(shè)的工作要求,不斷加強制度建設(shè)、行政決策、行政執(zhí)法、法治監(jiān)督與保障等方面的工作。積極落實機關(guān)普法工作,開展依法治校創(chuàng)建活動建立健全行政調(diào)解組織工作機制。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。