在半年的學(xué)習生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理�；仡櫚肽暌詠�，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我們就應(yīng)善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。在學(xué)習方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習狀況中，我覺得自我更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習。
我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會用心參加社會各種實踐活動，獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會實踐潛力，我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。
所以，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自我的力量。
實習時間：
2016年8月1日——2016年8月15日
實習單位：
福建省晉江市勞動和社會保障局
實習資料：
1、8月1日——2日：學(xué)習福建省晉江市勞動和社會保障局的相關(guān)規(guī)章制度，明確實習期間的注意事項：按時上下班、不得無故缺勤、正確定位自我參觀該單位的組織機構(gòu)，了解其日常工作事項。
2、8月3日——6日：跟隨檔案管理人員進行學(xué)習，掌握整理檔案及檔案的維護方法及辦公自動化的相關(guān)應(yīng)用。
3、8月7日——11號：學(xué)習職業(yè)技能鑒定的相關(guān)知識，參與職業(yè)技能鑒定時的考務(wù)工作。
4、8月12——15日：參觀相關(guān)企業(yè)的職工教育培訓(xùn)情景。
實習心得：
本次實習之旅雖然短暫但我收獲不少寶貴的經(jīng)驗，積累了不少知識。
晉江市作為全國百強縣的前十強，有著“中國鞋都”、“世界茄克之都”等美譽，擁有強大的經(jīng)濟實力，自然也吸引了不少外來務(wù)工人員前來發(fā)展，如何將這些豐富的勞動力與各企業(yè)的需求現(xiàn)實地結(jié)合在一齊是晉江經(jīng)濟發(fā)展面臨的一個重要問題。而晉江市勞動與社會保障局為了這個目標的實現(xiàn)起著不可或缺的作用。而經(jīng)過本次實習活動，我對晉江勞動與社會保障局的職能和發(fā)揮的作用有了進一步的了解。
首先，它作為一個政府機構(gòu)，有著嚴密的組織紀律和制度，這是政府機關(guān)發(fā)
揮其職能的基本保障，有利于保證其日常工作的正常有秩運行，同時也為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度供給必須的保障，確保公民合法權(quán)益的實現(xiàn)；
其次，晉江市勞動與社會保障局與晉江市廣大企業(yè)的密切聯(lián)系為其政策的制定和實施供給了堅實的基矗廣大企業(yè)將其正常的勞動力需求和職業(yè)技能要求及所需的政策支持如實地向該局反映，從而為它制定相應(yīng)的政策供給現(xiàn)實依據(jù)，保證理論和現(xiàn)實的切合；
再次，晉江市勞動與社會保障局所供給的職業(yè)技能培訓(xùn)，為不少下崗及外來務(wù)工人員提升了職業(yè)技能，也為廣大企業(yè)輸送了一批人才。
這次實習不僅僅加深了我對晉江市勞動與社會保障局及相關(guān)政府機關(guān)的了解，也是我對自身本事進一步了解的一個重要契機。經(jīng)過這次實習，我對自身有了一個更清楚的認識，也更明確日后努力改善的方向。
每一個組織，不管是簡單的學(xué)校學(xué)生組織還是社會機構(gòu)都是一個團體，所以如何融入團體并成為其中不可或缺的一員是一項重要的技能。人與人的相處不僅僅是互相了解，還要彼此包容，用寬容的心看待別人身上的缺點，正視自已的不足，揚長避短，用心學(xué)習別人身上自我所不具有的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷地完善自我，提高自身的素養(yǎng)。
一種優(yōu)秀的品質(zhì)是對一種習慣的堅持，即使你應(yīng)對的是最簡單的工作，比如整理檔案，也許有人會認為這完全沒有什么技術(shù)含量，可是越是簡單的工作越是對人的一種考驗，在最簡單最平凡的工作面前，我們能否正確地定位自我，依然一貫地堅持認真的態(tài)度和負職責的精神。很多人正是在細節(jié)的地方失敗的，正如一架即將升空的飛機有可能就毀在一個微不足道的小螺絲上，所以正確認識自我是順利實現(xiàn)自我的一個重要基矗無論將來我們從事什么樣的工作，這都是我們始終要學(xué)習并堅持的品質(zhì)。
在勞動與社會保障局的職業(yè)培訓(xùn)中，我看到了形形色色的人，他們學(xué)習的技能不盡相同，但他們都有一個共同的名字——勞動者，正是他們締造了我們這個城市的繁榮。想起我們生活中用過的種種東西，或許有不少就是他們當中的人生產(chǎn)的。大學(xué)生，以往是天之驕子的代名詞，但此刻，在這些平凡而又偉大的勞動者面前我覺得自我更為渺小，我們總是順理成章地理解著周圍的一切，卻從未思考過是什么人給了我們這樣的資本，更未曾想過懷著感恩的心向周圍的勞動者致
敬。我們已習慣性地往高處攀爬，卻忘了低頭向那些撐起我們的人說聲多謝，致上誠摯的問候。
或許我們能夠熟練地背出什么是需求定律、什么是自然失業(yè)，可是這僅僅是停留在理論層面。雖然理論是源于現(xiàn)實的，但和現(xiàn)實仍然是有差距的，而在日后漫長的學(xué)習過程中，我們要做的是如何正確地適應(yīng)兩者之間的差距，如何在差距中尋求屬于自我的生存空間，并獨立成長為能屹立在風浪中的堅強個體。前方的道路漫長而艱辛，但我們始終在努力，不管是在暑期的實習還是日后真正走上工作崗位，我們一向在努力！
**年7月16日午時我和二十多名同學(xué)在學(xué)院教師**、**的帶領(lǐng)下乘火車于次日凌晨抵達**自治區(qū)通遼市。午時，經(jīng)過初次分配、協(xié)調(diào)，每個同學(xué)都初分配到了當?shù)叵鄳?yīng)的媒體單位。我和四位同學(xué)一齊被分到科爾沁都市報記者部，開始了為期一個月的專業(yè)實習。在實習期間，從一個從未接觸過報紙媒體采訪到漸漸熟悉采編業(yè)務(wù)，我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處，這些南的的收獲使我受益匪淺也必將有力支援自我以后的實踐和工作。所以，我很感激學(xué)院安排這次暑期實習，也感激科爾沁都市報給我們供給這次寶貴的實習機會，感激學(xué)院和報社眾多教師給我們的辛勤指導(dǎo)和熱情幫忙。此刻，我把自我實習情景簡單的總結(jié)一下。
一收獲
從7月16日開始我和其他四名同學(xué)在學(xué)院安排下在**自治區(qū)通遼市科爾沁都市報社進行了為期一月的實習，部門是記者部。
在這近一個月的實習期間，前一周時間基本是在熟悉通遼市情地況。第一天午時，報社總修改丁偉強向大家介紹了報社的基本情景，講述了科爾沁都市報作為市民言聲的重要輿論工具所秉承的“貼近生活、貼近社會、貼近民生”的三貼近工作宗旨。在采編部唐主任的指導(dǎo)下，我們熟悉了報社的采編系統(tǒng)和基本工作流程，經(jīng)過指導(dǎo)操作，自我學(xué)會了如何在采編系統(tǒng)撰寫稿件、如何上傳新聞?wù)掌⒚靼琢烁寮?yīng)當傳給誰。對于新聞采編業(yè)務(wù)，大家都表現(xiàn)出了相當濃厚的興趣和極高的進取性，并表示必須要進取參與新聞采訪，努力完成實習人物。
由于報社記者多外出采訪未歸，報社采編部并沒有給我們五個人安排具體的指導(dǎo)記者教師，只是把我們安排在一個記者辦公室里讓大家先閱讀近期出版的報紙，先熟悉一下業(yè)務(wù)。作為一名文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，雖然經(jīng)常和文字打交道，但對于新聞體裁文章的操作還是第一次，怎樣寫、如何寫、新聞眼在哪，這些都是以前不曾遇到的情景。對于新聞這個熟悉的陌生事務(wù)，我還是認真看每一份報紙，看那些記者是如何尋找新聞線索，是如何把普通的事情寫出故事來。應(yīng)對螞蟻般的新聞作品，分析新聞寫作的套路，自我也漸漸掌握了一些簡單的新聞稿件的寫法，直到該到哪里去尋找新聞。
在以下的日子里我就和同學(xué)一齊到大街小巷或者社區(qū)公園里尋找新聞線索，從具體現(xiàn)場找一些事情來寫。第一周基本在熟悉環(huán)境，第二周之后大家就開始獨立策劃采訪。
在學(xué)院指導(dǎo)教師**和**兩位教師的耐心輔導(dǎo)下，每周大家都會進行一次總結(jié)，談?wù)勛晕以诠ぷ髦械氖斋@體會。因為某些因素的限制，剛開始的時候自我在采訪方面做得很不順暢。經(jīng)過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，然后解決問題，指導(dǎo)教師也進取和報社方面溝通，爭取給大家創(chuàng)造一個良好的實習環(huán)境和條件。這樣我們在以后的實習中有了方向，有了動力，有了做下去的信心。由于缺乏報社記者的指導(dǎo)，自我在實際采訪中有時候找不準新聞點，只是盲目地溜大街，對于策劃也缺乏正確的認識，無法做到有觸而發(fā)，往往落實不到實處。這些都在指導(dǎo)教師的疏導(dǎo)下得到了必須的解決，為以后更好的開展工作做出了進取的貢獻。
因為適逢自治區(qū)六十周年大慶，學(xué)院指導(dǎo)教師就讓大家參與通遼市慶�；顒拥膱蟮�。每個人負責一方面的采訪工作，我和幾個同學(xué)負責通遼市交通旅游方面的采寫工作。和交通局，和旅游局，和創(chuàng)立辦，和市政府，和普通百姓，等等，選題所設(shè)計的人員基本都去聯(lián)系采訪，雖然也遭到了別人的質(zhì)疑和踢皮球，說你們采訪是不是要錢的，還說你們到哪個部門該他們負責，總是困難不少，但收獲也頗多。自我切實在實際采訪中受到了真實的體驗，經(jīng)過和采訪對象的接觸，經(jīng)過實習操作，對新聞工作有了更清晰的認識，對記者職業(yè)的定位又了更明確的理解。同時，自我在采訪中也真正體驗了作為都市報在地方生存的艱難，感到了記者間的競爭與壓力，以及修改記者們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。報社沒有具體給每個人安排指導(dǎo)教師，但有些記者還是主要在采訪時帶上我們，甚至有在實習的記者也進取帶著我們?nèi)ゲ稍L。
由于自我平時在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習，對新聞專業(yè)也不甚了解，只是停留在淺層次的理解上。所以等到自我承擔記者的主角時，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺�？墒怯袑W(xué)院指導(dǎo)教師耐心的指導(dǎo)和提示，有些報社領(lǐng)導(dǎo)和記者的支持，不斷告訴自我在采訪寫作中應(yīng)當注意的問題。在實習中，自我的努力也應(yīng)得了報社的認可，我還被**教師推薦到報社跟隨記者到牧區(qū)采訪突然事件，成為通遼實習中唯一一個到牧區(qū)采訪的人。這次牧區(qū)潛力采訪之行對自我的職業(yè)體會、人生體會都得到了很高的鍛煉和重新認識。這些人的幫忙，都讓我十分感動，也受益匪淺。自我的努力贏得了教師和領(lǐng)導(dǎo)的信任與認可，應(yīng)當是對自我最大的肯定和鼓勵。自我在以后的工作中更應(yīng)當進取去做，努力去做，力求做得更好，做得更深刻。
在這一個月中，自我不僅僅體驗到草原人民的古樸熱情，也從中也領(lǐng)悟到了許多東西。報社里很多人不是新聞專業(yè)出身，但他們中的很多人都能在新聞采訪方面做得比科班學(xué)生做得更好。記者與修改作為新聞傳媒的中堅力量，需要比較專業(yè)的知識，可是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，也要熟悉廣告發(fā)現(xiàn)，策劃組織，管理營銷等運作。僅有這樣，才能在新聞傳播領(lǐng)域做得有深度有廣度有難度有力度，才能真正算是一個新聞人。
二、成果
近一個月的實習期間，在自我的努力下，在同學(xué)的配合下，在教師的指導(dǎo)了，我一共發(fā)表有9篇稿件，分別是《哲里木大橋東側(cè)九千余畝土地要變樣了》《扎旗130萬余畝草牧場被蝗蟲盯上了》《專家教您如何安全度夏》《退牧還草區(qū)內(nèi)有人采挖黃芩》《草原印象》《科爾沁大橋上的防護欄跳“醉舞”》《街頭雕塑“變身維納斯”》《西遼河上有人洗澡捕魚兩不誤》《入夏以來我市每月有1000多人獻血》，同時經(jīng)過專題策劃還采寫了通遼交通旅游等方面的資料稿件，尤其是3天牧區(qū)采訪中更受收獲巨大，采血了很多的新聞，這些都是以前報紙所沒有設(shè)計到的。在實習期間，經(jīng)過向報社記者的學(xué)習，自我的實踐，自我的新聞敏感性、記者職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了必須的專業(yè)的素質(zhì)。
三、體會
在這次實習中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實踐方面的運用，又包括在工作中應(yīng)當注意的問題。
首先我說一下理論在時間方面的運用。在實習以前，我經(jīng)過學(xué)習已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)范，可是其中到底是怎樣一回事情，自我根本不明白。比如《報紙修改學(xué)概論》這本書以往提到的“要用正確的輿論引導(dǎo)人，要注意新聞的負面影響”，我在采訪群眾上訪時才徹底領(lǐng)悟，群眾上訪固然有難處，可是如果以新聞的方式發(fā)出，會增加社會的不穩(wěn)定因素，給政府帶來不必要的麻煩。所以能夠?qū)懗蓛?nèi)參讓市委解決，要解決、能解決的問題不必須都要見報。
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