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爭做四有好教師演講稿：堅持夢想,努力奮進1

　　作為老師，曾經(jīng)有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經(jīng)過快多年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!

　　首先，教師應(yīng)具有最起碼的教師職業(yè)準(zhǔn)則，要愛崗敬業(yè)，堅決擁護和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展，另外，教師還應(yīng)具有較強的專業(yè)知識，扎實的教學(xué)基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活，隨機應(yīng)變的掌握課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應(yīng)具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的!那么如何作為一名好老師呢?

　　經(jīng)過多年來對教師這個職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長曾經(jīng)說過，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因為年齡關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的孩子，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

　　作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因為只有當(dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時，你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了，學(xué)生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學(xué)生會為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動!

　　另外，作為老師，還應(yīng)該適時的鼓勵學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會學(xué)好的!適時的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，或許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們!

　　之所以選擇教師這個行業(yè)，源于我本身對學(xué)生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權(quán)利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有教師，就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?

　　我愿做園丁，培育祖國一代又一代幼苗;我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師，樂于奉獻!本著一中“教書育人”的思想，我堅信，我會成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

　　

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爭做四有好教師演講稿：堅持夢想,努力奮進2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，堅持立德樹人的目標(biāo)，全面提升幼兒園全體教職工自身文明素質(zhì)，自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想。引導(dǎo)教育廣大教職工要爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師，努力促進我園保教質(zhì)量有新的突進。

　　二、爭做“四有好老師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：宋鵬飛

　　副組長：蒙亞寧

　　成 員：張嬌 張鑫 張媛 劉新 李苗

　　三、工作目標(biāo)

　　1、自覺踐行社會主義核心價值觀，講政治、懂規(guī)矩、守法紀(jì)，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀。

　　2、建立健全師德建設(shè)長效機制。建立健全教育、宣傳、預(yù)警、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。

　　3、建立健全教師違反師德行為的懲處制度，對危害嚴(yán)重、影響惡劣者，凈化育人環(huán)境。

　　4、通過先進評選與宣傳，增強各界對教師工作的知曉度、美譽度和認(rèn)可度，樹立人民教師良好形象。

　　四、參與人員

　　實驗幼兒園全體在職教職工。

　　五、活動安排

　　(一)開展專題學(xué)習(xí)，筑牢教師思想防線。組織教師抓好三個模塊的學(xué)習(xí)，一是深入學(xué)習(xí)黨的十八大,十八屆三中、四中全會以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育系列重要講話、二是深入學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《咸陽市教師“十不準(zhǔn)”》等政策法規(guī)文件;三是學(xué)習(xí)師德楷模先進事跡，并組織開展典型案例警示教育。不斷提高學(xué)習(xí)實效，讓教師從思想上牢筑師德建設(shè)防線，把握好世界觀、人生觀、價值觀、教育觀的“總開關(guān)”。

　　(二)開展研討，促進共識。圍繞如何做黨和人民滿意的“四有”好老師、新時期人民教師的使命和擔(dān)當(dāng)、教師職業(yè)幸福與職業(yè)倦怠，通過研討和爭鳴不斷凝聚共識，匯集正能量。要做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，并要求每一位教師在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上寫出心得體會。

　　(三)開展主題活動，統(tǒng)一思想認(rèn)識。我園將組織全園在全體教師中開展以“爭當(dāng)四有好老師”為主題的征文活動。要求每位教師寫一份，內(nèi)容要求客觀真實，能展現(xiàn)廣大教師教書育人、無私奉獻的精神風(fēng)貌。

　　(四)評優(yōu)樹標(biāo)。每年教師節(jié)期間，開展“四有”好老師評選活動。結(jié)合學(xué)區(qū)評選條件，根據(jù)幼兒園工作性質(zhì)，從：要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學(xué)識、要有仁愛之心。評選有代表性的“四有”好老師。向?qū)W區(qū)擇優(yōu)推薦1名，公示7天后于上報。

　　

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爭做四有好教師演講稿：堅持夢想,努力奮進3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，通過開展此項主題教育活動，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊伍。

　　二、活動主題及目標(biāo)任務(wù)

　　活動主題是：學(xué)師德，正師風(fēng)，爭做“四有”好老師。

　　通過本次主題教育活動，弘揚高尚的師德，樹立高潔的師風(fēng)，打造高超的師能，在教師隊伍中培育爭做有理想信念、有高尚情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師的良好風(fēng)尚。

　　三、活動范圍

　　學(xué)校全體教師。

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　五、活動步驟

　　(一)學(xué)習(xí)動員階段

　　1、4月1日，召開全體教師會議，對上級主題教育活動文件精神進行傳達，對學(xué)校主題教育活動進行布置安排，讓全體教師明確主題活動的內(nèi)容和要求，提高認(rèn)識，扎實安排，強力推進。

　　2、為教師發(fā)放主題教育專用檔案袋和學(xué)習(xí)筆記本，全體教師要做好自己的學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會。

　　3、加強專項學(xué)習(xí)，用先進思想和理論武裝頭腦。一要重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《做黨和人民滿意的好老師》.學(xué)習(xí)《好老師要有理想信念》、《好老師要有道德情操》、《好老師要有扎實學(xué)識》、《好老師要有仁愛之心》等文章。二要學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)。

　　5、組織教師看近兩年教育部評選的“最美鄉(xiāng)村教師”的先進事跡視頻。

　　6、組織教師看師德案例警示教育視頻，做到警鐘長鳴。

　　7、圍繞“怎樣做一名黨和人民滿意的好老師”、“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”、“對‘四有’好老師的解讀”、“我為學(xué)校師德建設(shè)獻一計”等主題開展師德大討論。

　　8、組織師生開展“說說我身邊的好老師”主題征文及演講比賽活動。

　　(二)查擺問題階段

　　1、學(xué)校將按照市局文件所列問題，組織教師對照教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展“五查五看”活動。一查職業(yè)信念，看是否精神不振、職業(yè)倦怠，不專注學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變理念，不思進取、得過且過，只教書不育人。二查職業(yè)紀(jì)律，看是否上班遲到早退，不服從學(xué)校安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課;從事有償家教，參與培訓(xùn)經(jīng)營活動，推銷或變相推銷教輔資料，索要收受家長錢物。三查職業(yè)形象，看是否舉止不雅、行為失范，工作期間酗酒，校園內(nèi)吸煙，課堂上使用手機。四查職業(yè)態(tài)度，看是否愛心不夠、責(zé)任缺失，諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，教學(xué)方法簡單粗暴，過量布置家庭作業(yè)，嚴(yán)重拖堂，體罰和變相體罰學(xué)生，驅(qū)趕學(xué)生。五查職業(yè)修養(yǎng)，看是否不懂法紀(jì)，對學(xué)生有嚴(yán)重失德行為.每位教師要逐一對照檢查，寫出自查總結(jié)

　　2、學(xué)校召開學(xué)生會、家長會，并向?qū)W生家長印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，征詢學(xué)生及家長對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀的意見。

　　(三)整改提高階段

　　針對前兩個階段發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及教師分別寫出整改方案并強化落實，同時建立長效機制，常抓不懈。

　　(四)總結(jié)考核階段

　　對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》樹立本校師德典型，大力宣傳表彰。

　　對在此次主題教育活動中行動積極，成效顯著，表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校將根據(jù)實際情況對相關(guān)個人進行獎勵。

　　對于本次主題教育活動，學(xué)校將嚴(yán)格按照上級文件要求，按時間節(jié)點扎扎實實開展教育活動，使此次活動卓有成效。

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