校長在全國研究生教育會議上的交流發(fā)言

　  xxxx大學作為一所在紅旗下成長、與共和國高等教育事業(yè)同呼吸共命運的高校，在抗擊新冠肺炎疫情期間，廣大師生英勇奮戰(zhàn)在第一線，共投入醫(yī)護人員3.4萬，病床1萬余張、管理方艙病床6000余張，是全國投入最多醫(yī)療資源的高校;同時，積極投身疫情防控科研攻關，以硬核科研成果助力抗疫，“把論文寫在祖國大地上”，彰顯了學校“為國排憂、為民解難”的責任擔當。下一步，我們要深入學習貫徹中央領導同志的指示批示精神，努力做好以下幾方面工作。

　　一、堅持立德樹人，著力培養(yǎng)“有品德、有品質、有品位”的卓越醫(yī)學人才

　　學校始終堅持“黨旗領航”，堅持“四個服務”，不斷深化思想政治教育體系建設，加強思想引領，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。湖北是全國疫情最重、管控時間最長的省份，身處疫情中心的xxxx大學，約有500余名醫(yī)學研究生戰(zhàn)斗在抗疫各條戰(zhàn)線，或白衣披甲，或科研攻關，或下沉社區(qū)，書寫了“擔當、鉆研、奉獻”等系列戰(zhàn)疫故事，用實際行動闡釋了“不計報酬、無論生死”的醫(yī)學精神。學校將充分利用好抗疫這一最鮮活、最生動、最寶貴的素材，繼續(xù)打造好紅色領航員、研究生青馬班、科學精神與實踐講座、品德模范評選等思政品牌，堅持追求德醫(yī)雙馨，持續(xù)開展健康中國行、醫(yī)療扶貧、送藥下鄉(xiāng)，培育研究生家國情懷、奮斗精神，塑造醫(yī)學研究生卓越靈魂。

　　二、堅持內涵發(fā)展，讓研究生站到創(chuàng)新最前沿

　　學校發(fā)揮多學科優(yōu)勢，推進醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文交叉，致力于培養(yǎng)新時代具有全球競爭力的創(chuàng)新型、復合型、應用型高素質醫(yī)學人才。疫情期間，藥學院博士生吳燦榮作為核心成員，發(fā)現(xiàn)人類的弗林蛋白酶可能是治療新冠病毒感染疾病的新靶點;電信學院博士生史天意、碩士生楊杰華作為團隊骨干聯(lián)合華為云團隊開發(fā)的新冠肺炎AI輔助診斷系統(tǒng)，大幅提升CT閱片效率;這些都充分體現(xiàn)了我校研究生敢于突破、勇于登攀的創(chuàng)新精神。我們將繼續(xù)實施研究生創(chuàng)新能力和崗位勝任力提升工程，依托基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生命科學的學科優(yōu)勢及附屬醫(yī)院的綜合優(yōu)勢，深化科教融合、醫(yī)教協(xié)同，厚基礎、寬人文、強臨床，推進卓越研究生分類培養(yǎng)。我們將不斷優(yōu)化課程體系，加強醫(yī)學研究生高水平國際化課程、交叉學科課程、專業(yè)學位實踐課程建設，進一步強化系統(tǒng)科研訓練和臨床訓練，努力讓醫(yī)學研究生站到創(chuàng)新最前沿。

　　三、堅持服務需求，“讓醫(yī)學歸于大眾”，助力健康中國

　　習近平總書記指出，科學技術是人類同疾病斗爭的銳利武器，人類戰(zhàn)勝大災大疫離不開科學發(fā)展和技術創(chuàng)新。我校劉良教授團隊完成世界首例感染新冠肺炎的尸體解剖和病理分析，為優(yōu)化臨床治療方案提供了關鍵依據(jù);徐順清教授提出細化患者分級診療方案，為分類防控提供了決策依據(jù);學校積極與國外多所友好院校及醫(yī)療機構進行了50余場視頻連線，傳遞防疫經(jīng)驗、提供醫(yī)療援助。這都是xxxx大學科研抗疫的典型成果，也是學校培養(yǎng)醫(yī)學研究生最優(yōu)質的教育資源。我們將繼續(xù)站穩(wěn)人民立場，堅持“人民至上、生命至上”，實施醫(yī)學教育綜合改革，加快謀劃疫后重振，加快建設國家重大公共衛(wèi)生事件醫(yī)學中心、人與動物共患傳染病重點實驗室、醫(yī)療裝備科學與工程學院等，助力補齊國家公共衛(wèi)生領域科學研究和高水平人才培養(yǎng)短板，為全球抗疫的中國方案貢獻智慧。

　　習近平總書記在G20峰會上發(fā)出“共同構建人類衛(wèi)生健康共同體”倡議，彰顯了中國擔當。xxxx大學將堅守“為黨育人、為國育才”的初心和使命，站在為人類前途命運負責的高度，勇?lián)�大任、敢攀高峰，持續(xù)深化醫(yī)學研究生教育改革，著力培育國家急需的德醫(yī)雙馨的醫(yī)學人才，努力做到讓黨放心，讓人民滿意，讓國家贊譽，為中華民族偉大復興貢獻力量，共同守護人類生命健康安全。

　　堅持立德樹人 服務國家需求培養(yǎng)電子信息領域高層次人才

　　學校踐行“四個服務”歷史使命和立德樹人根本任務，堅持走以紅色基因為魂，以服務國家需求為核，以提升質量內涵為主線的特色研究生教育之路。學校鑄立德樹人之魂，培育愛國主義最堅定的弘揚者和實踐者;強立德樹人之核，培育勇?lián)鷩�家國防重大需求的奮斗者;提立德樹人之質，培育國家急需的電子信息創(chuàng)新型、復合型、應用型高層次人才。

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