一直以來我都沒有做讀書筆記的習(xí)慣,甚至在一年之前,我連寫作的習(xí)慣都沒有。盡管我很早就知道做讀書筆記的好處,但知道是一回事,動手做又是另一回事。
同樣的事兩個人可能得出兩種結(jié)論,就用讀書筆記來說,做筆記的人能夠很清楚的說明它的好處,不做筆記的人也可以有一個看起來合適的理由認(rèn)為它沒什么作用。
我們的記憶力有限,很多時候我們會有一些很奇妙的感想在腦子迸發(fā),一般來說這種感想存在很多缺陷,短時間內(nèi)我們也沒有什么好辦法將它完善。而一旦錯過這個時間,很可能我們就會將之遺忘,非?上。
另外在我看來,這也是人生的一個分岔口。我以為每個人都有獲取巨大成就的可能性,這是普遍的,而獲取的人與未能獲取的人之間的差異或許就在積累之上。每個人都有靈感迸發(fā)的時候,善于記錄的人會用工具記錄下來,留待以后。長時間的積累,效用難以預(yù)期。
但很不幸,很多人會將之遺忘。這個時候筆記的作用就很好的體現(xiàn)出來:不管對不對,先將它記錄下來。慢慢思考完善,覺得好就執(zhí)行,覺得不好就摒棄。在這一點上來講,記筆記可以算作一種記憶延伸。
近幾個月我一直在讀笑來老師的書,笑來老師的書寫的很好。這個很好是指在讀的過程中我會有一些想法,或者一些理解。以往也有,但大多遺忘。隨著開始做讀書筆記,我才體驗到這種方式的好處。一來可以將我的想法以文字的方式記錄下來,以便日后翻閱。二來,書寫的過程也是一個思考的過程。除了少數(shù)人,絕大多數(shù)人看書時冒出的那些想法,其實根本分辨不清楚正確與否。但寫出來就會好很多,因為你的想法被攤在你面前,而這些想法是用自己的語言寫出來,那么在寫的過程中你就很容易明白這些想法在邏輯上是否成立。
千萬不要高估自己的思考能力,絕大多數(shù)人的想法在腦子里的時候都是一團漿糊。
而那些不做讀書筆記的人,因為沒有體驗過做筆記的好處,所以他們會認(rèn)為做筆記沒有用。
在體驗過做筆記的好處之后,我感到深深的懊惱。我讀過一些書,也有過很多想法,但我竟然沒有想著記下來,F(xiàn)在已經(jīng)根本記不起那些想法,我高估了自己的學(xué)習(xí)能力,一本好書,里面必然有很多好東西,但我最多只記下一兩條。這樣看起來,有很多用來讀書的時間其實都被浪費了。
過去我有一個看法:很多書其實對我們有用的只有很少一部分,現(xiàn)在想起來,可能是錯的,這或許與我現(xiàn)在在讀的書有關(guān)系。
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