我愿意回到十三歲，愿意回到那個(gè)夢(mèng)開始的時(shí)候，站在那個(gè)地方，告訴自己，告訴米格爾，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈之后，我仍會(huì)為自己的夢(mèng)想感到充滿力量。
音樂由遠(yuǎn)而至，漸漸傳入，我們的眼前是翻飛的剪紙，五彩斑斕隨風(fēng)飄動(dòng)。剪紙畫在講述故事，米格爾童稚的聲音配合著畫面，忽明忽暗的色彩映襯著跌宕起伏的故事情節(jié)�；蛟S這一幕幕的，就是生活，不會(huì)永遠(yuǎn)光鮮亮麗完美無瑕，甚至過程中會(huì)有許多暗淡無光的時(shí)刻，可能是一些失誤，過錯(cuò)，也可能是一些需要我們所有人一起成長(zhǎng)的過程，我想，環(huán)游一周之后，我們會(huì)為生命故事之中的一切感到欣喜，起起伏伏之間，我們?nèi)匀荒軌驁?jiān)守著夢(mèng)想，并且收獲家庭的溫暖和愛，這才是尋夢(mèng)環(huán)游之后我們所應(yīng)該得到的。
作為一部動(dòng)畫電影，《尋夢(mèng)環(huán)游記》用豐富的色彩，夢(mèng)幻的構(gòu)思向我們描述建構(gòu)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)與虛幻相交融的美好世界，那里的人們，擁抱生死，堅(jiān)信夢(mèng)想，熱愛家庭。不管是孩子去看還是成人看，都會(huì)擁有屬于自己的私人感悟，這就是一部影片的成功之處。導(dǎo)演通過一部影片去敘述表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)又能夠讓所有的受眾得到屬于自己的專屬思考，這就是影片的魅力所在，也正是我們的夢(mèng)想所在。
動(dòng)畫，一定不是單純構(gòu)建出美好的畫面這么簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)實(shí)人物和動(dòng)畫虛擬人物之間的區(qū)別也不僅僅在于真實(shí)與否之間，我覺得就像影片所提及的那樣，我們都應(yīng)該“抓住你的機(jī)會(huì)”。導(dǎo)演讓我們看到不同人物的不同選擇，這給了我們無盡可能性的空間，我們處在不同年齡層面的人，也將會(huì)擁有不同的感受和最終抉擇，這是影片留給我們的空間，更是我們留給自己的成長(zhǎng)空間。
讓我回到十三歲的狀態(tài)里，恐怕我不能擁有米格爾那樣明確的夢(mèng)想，或者換句話說，事到如今，我仍然還沒確認(rèn)自己的夢(mèng)想具體細(xì)致到什么部分，我覺得導(dǎo)演所賦予他的勇氣和膽識(shí)，堅(jiān)持與不懈都是源自于家庭的力量，我們給人物構(gòu)建了一個(gè)生活環(huán)境，這個(gè)環(huán)境對(duì)他所造成了一部分的壓抑。影片中的表達(dá)是，人物鏡頭的快速切換，讓米格爾身邊的人物語言迅速銜接，觀眾感受到目不暇接，這樣一個(gè)具有“攻擊性”的家庭，在理論上一定會(huì)扼殺孩子的童真與自我，影片都這樣的手法展現(xiàn)出一個(gè)家庭的“強(qiáng)權(quán)”不可抗性，正是這樣的環(huán)境，越發(fā)能夠刺激出孩子內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想的欲望，他試圖突破這個(gè)“牢籠”更是試圖超越自己，他一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的試探著，卻都無疾而終，這一部分的表達(dá)在畫面上也是格外明顯，色彩的變化，由室外的明媚晴朗，色彩鮮艷，而轉(zhuǎn)至室內(nèi)，色彩和亮度都不同程度的受損，體現(xiàn)出米格爾作為一個(gè)孩子，前后心境的變化，這些細(xì)節(jié)之處都表達(dá)著情感。
全片第十分四十秒，出現(xiàn)了第一個(gè)情節(jié)點(diǎn)，這個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭因?yàn)樘珷敔斦掌某霈F(xiàn)而產(chǎn)生了軒然大波。原來這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的皮鞋世家曾經(jīng)擁有一個(gè)偉大的音樂家，他被萬人擁愛，更是米格爾心目中最優(yōu)秀的人。這樣的訊息更加深了他作為孩子的好奇心和對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)烈欲望，他意識(shí)到原來一切不是定數(shù)，這時(shí)候室內(nèi)暖黃的影調(diào)搭配上音樂，讓這個(gè)片段出現(xiàn)了前所未有的希望感，似乎光明即將出現(xiàn)，孩子的夢(mèng)想也瞬間就能夠?qū)崿F(xiàn)，與其說這一切是導(dǎo)演在我們眼前造就的假象，不如說，這是我們每一個(gè)人對(duì)這個(gè)十三歲男孩夢(mèng)想的保護(hù)�；蛟S我們自己沒能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想抱負(fù)，又或者我們壓根不能像他一樣勇敢追逐夢(mèng)想，但這一切都被我們憐憫且具有關(guān)懷的心所容納，我們不再是局外人，這個(gè)鏡頭之中，我們就都成為了米格爾，我們?cè)诤葱l(wèi)夢(mèng)想，更是在捍衛(wèi)自我。不是德拉庫斯的成就給了米格爾信心勇氣，而是有人因?yàn)闊釔垡魳范晒�，這給了米格爾希望，他漸漸意識(shí)到，不是生來必須成為一個(gè)鞋匠。于是在這一天里，他借走德拉庫斯的遺物吉他，希望在眾人面前表演，而在亡靈節(jié)這一天里，他的盜竊行為使他走進(jìn)了亡靈的世界。
亡靈的世界是導(dǎo)演根據(jù)墨西哥真實(shí)的節(jié)日而虛構(gòu)出的一個(gè)平行世界，那里的人們擁有自己的生活，與現(xiàn)實(shí)唯一的區(qū)別僅僅在于他們沒有肌膚肉體，他們是完整的骨骼，不影響任何的行動(dòng)和思維。在我看來，導(dǎo)演在影片中所描繪的這片亡靈世界，是一種對(duì)未來的隱喻象征。這個(gè)世界之中的男男女女們擁有全新的生活，他們能夠在亡靈節(jié)這一天里，走過花瓣橋，回到現(xiàn)實(shí)。這就是我們所謂的未來，未來之中眾人終將老矣，但是時(shí)間流逝人物老去，不變的是永遠(yuǎn)有人堅(jiān)持夢(mèng)想，永遠(yuǎn)有人建立起溫暖充滿愛的家園，亡者未亡，他們僅是以不同與我們的方式繼續(xù)存在著，我們彼此擁有生活，隨著時(shí)間的流逝，終究要相遇。講述亡靈世界的部分中，所有的畫面都是色彩對(duì)比強(qiáng)烈的，一方面是強(qiáng)調(diào)了這個(gè)世界的特殊性和充滿夢(mèng)幻性，對(duì)比度強(qiáng)烈的色彩碰撞，整體色調(diào)偏暖，讓這個(gè)充滿悲傷的環(huán)境再一次變得溫情，另一方面也讓我們對(duì)這個(gè)世界的真實(shí)存在保留著一絲猜測(cè)，這樣的一個(gè)世界真實(shí)存在嗎?亡靈們真實(shí)存在嗎?這一切也都是影片拋擲給我們自己去思考的小問題。
亡靈們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的一生，或許光榮，眾星捧月，或許落魄，尸橫遍野，這都是生活。
影片中現(xiàn)實(shí)世界和亡靈世界兩部分的表現(xiàn)是截然不同的�，F(xiàn)實(shí)生活中的人們沒有太多階級(jí)檔次上的區(qū)別，導(dǎo)演也沒有故意添加米格爾一家與周圍人的比較內(nèi)容，為的是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)面前，夢(mèng)想面前，人人平等，沒什么差異可言，而在亡靈世界之中，骷髏也分三六九等，甚至于能否走進(jìn)人世間都要看是否有人供奉你的照片，就是這樣的一個(gè)小細(xì)節(jié)差異，讓亡靈們迅速兩極化。德拉庫斯所代表的一幫社會(huì)高級(jí)人士過著紙醉金迷的幸福日子，而�？送兴淼哪且蝗翰荒苓^橋的亡靈們則擁擠的住在類似于貧民窟一樣的房屋堆中，相互安慰，最后徹底被人遺忘，消失在暮色之中。其實(shí)這樣的設(shè)定完全讓我們看到了一個(gè)“真實(shí)“的亡靈世界，人該不該分三六九等，現(xiàn)實(shí)中根據(jù)金錢地位分，亡靈世界根據(jù)情感分，而究竟什么才是三六九等呢?這一切都是導(dǎo)演向我們提出的又一問題。
音樂是貫穿整部影片始終的線索，不管是墨西哥人對(duì)音樂執(zhí)著的熱愛，還是米格爾對(duì)音樂的夢(mèng)想，還是亡靈世界中因?yàn)橐魳范a(chǎn)生的一次又一次波折，這些，都離不開聲音，我們的耳朵在觀影過程中享受了一次音樂盛宴，平和的伴奏，激昂的旋律，柔美的歌詞，強(qiáng)烈的情感，不同情境用不同的音樂加以修飾配合，可以說每一段都顯得如此的契合，如此的打動(dòng)人心�！墩�(qǐng)記住我》。記住的是對(duì)家人的愛，記住的是家人對(duì)我們的支持鼓勵(lì)，記住的是我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持不懈……反反復(fù)復(fù)眾人吟唱著這首歌，為的是向我們強(qiáng)調(diào)這一切，愛和夢(mèng)想一定是并肩前行，缺一不可的，否則所謂成功也將失去意義。當(dāng)整部影片落下帷幕，我的眼眶是濕潤的，我的耳朵里還是音樂在舞蹈，腦海中縈繞著一切與之相關(guān)的細(xì)節(jié)，色彩斑斕的夢(mèng)想，充滿愛的力量的家，無法忘懷的音樂，叩擊心靈的情感……這一切的一切交織在一起，他們似乎在合唱：“請(qǐng)記住我……”
任何一部影片都是在短暫時(shí)間里說清楚一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事，或許不用說的盡 善盡美，但是一定是表達(dá)清晰的。
一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特，就像一千個(gè)人就有一千個(gè)家。一千個(gè)人就有一千個(gè)夢(mèng)想，不論我們的夢(mèng)想是什么，我們終將去尋覓它，不用被成敗束縛，也不用畏懼，因?yàn)橹苡我辉庵螅覀兯茏龅淖詈玫氖虑橐材^于坦然的看向那個(gè)十三歲的自己，能擁有一個(gè)夢(mèng)想并且去實(shí)踐它是一件多么幸福的事情。影片中有無數(shù)的細(xì)節(jié)令人驚嘆，我們每一個(gè)觀眾都是飽含著熱淚在欣賞它，它使我們建構(gòu)起更豐滿的羽翼，向著更高遠(yuǎn)處蓄勢(shì)待發(fā)。
其實(shí)不論具體的夢(mèng)想是什么，我們都一樣是邊嘗試邊成長(zhǎng)的。如果我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的動(dòng)畫師，那我的每一筆每一幀就都是在為了夢(mèng)想而奮力的，這是不需要反作用力來刺激的，如果我的家人支持我的夢(mèng)想，我會(huì)更有干勁，不斷去嘗試摸索，如果我的家人也不支持我，那我會(huì)反復(fù)嘗試，告訴我自己，夢(mèng)想是具有無限可能性的，也告訴我的家人，我知道你們對(duì)我的愛，但是我更知道，夢(mèng)想的重要性。
我愿回頭看，看童稚的臉龐，看青春的夢(mèng)想，我愿向前望，望遙遙的夢(mèng)想，望熱情的激昂，我愿閉上眼，構(gòu)思一個(gè)美好的夢(mèng)想，下一刻睜開，去摸索周游，去追夢(mèng)。
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