學習《矛盾論》心得體會:具體問題具體分析 解決工作中的熱點難點問題 本文簡介：

《矛盾論》是毛澤東思想的標志性成果，是馬克思主義世界觀與方法論相統(tǒng)一的典范。作為科學的世界觀和方法論，《矛盾論》不但指導解決了中國革命一系列重大問題，對有效解決當前審計工作中存在的熱點和難點問題，也必然是一把思想路線和行動指南上的“金鑰匙”。結合近年來自己在項目審理發(fā)現(xiàn)的審計難點和熱點問題的分析，通

學習《矛盾論》心得體會:具體問題具體分析 解決工作中的熱點難點問題 本文內容：

《矛盾論》是毛澤東思想的標志性成果，是馬克思主義世界觀與方法論相統(tǒng)一的典范。作為科學的世界觀和方法論，《矛盾論》不但指導解決了中國革命一系列重大問題，對有效解決當前審計工作中存在的熱點和難點問題，也必然是一把思想路線和行動指南上的“金鑰匙”。結合近年來自己在項目審理發(fā)現(xiàn)的審計難點和熱點問題的分析，通過對《矛盾論》的認識、理解和運用，力求達到有效解決問題、提高思想認識的目的。

一、《矛盾論》的內涵要義

《矛盾論》論述了矛盾的普遍性，強調對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質和核心；闡述了矛盾的特殊性，強調必須堅持具體矛盾具體對待的馬克思主義的活的靈魂；論證了主要矛盾和次要矛盾方面的原理，認為矛盾發(fā)展的不平衡性是主次矛盾和矛盾主次方面的客觀依據(jù)；指出任何矛盾體都是特殊性與普遍性的統(tǒng)一，不僅要注意矛盾的普遍性，更要注意矛盾的特殊性�！睹�盾論》指導我們，要具體問題具體分析，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，才能有效地解決矛盾。

二、以矛盾論為指導有效解決當前審計中的熱點和難點問題

（一）反映問題定性不準確

問題定性不準確主要表現(xiàn)在，審計人員面對復雜的問題，未進行深入研究，只抓住了問題的某一個表現(xiàn)方面就進行定性，未將關鍵性方面重點反映。如審計發(fā)現(xiàn)某項目未批先建、未履行相關建設程序、未繳納相應費用、項目建成后也未進行竣工決算和驗收等問題，但僅僅把未繳納相應費用作為定性，要求盡快補繳費用，忽略了項目未批先建是形成后續(xù)所有問題的導火索。又如某行政事業(yè)單位擅自將國有資產對外出租，出租收入又在所屬社團管理，主要用于單位的日常開銷的問題，審計人員將該情況定性為賬外資金，要求盡快將資金收支在決算報表反映，忽視了國有資產對外出租出借需要履行必要的審批手續(xù)、國有資產收益作為非稅收入應當上繳財政等關鍵性要素。問題定性不準確，必然導致審計處理不能切中要害，審計工作“治標不治本”。

《矛盾論》指出，事物的發(fā)展內部存在多種矛盾，有主要矛盾，也有次要矛盾，只有抓住了主要矛盾，才能找到解決矛盾的關鍵方法。因此，面對復雜的審計發(fā)現(xiàn)問題時，一定要分析研判，找到問題產生的根源、制約問題發(fā)生的關鍵因素，從眾多矛盾表現(xiàn)中找到主要矛盾，抓住關鍵問題，才能恰當?shù)剡M行審計定性，并據(jù)此提出能從根本上解決和糾正問題的辦法，達到事倍功半的效果。

（二）割裂問題多頭反映

審計人員面對同一違規(guī)問題的不同表現(xiàn)、各階段后果等有相互關聯(lián)的情形，人為割裂成多個問題，多處反映并多次提出處理意見，達不到全面系統(tǒng)解決問題的目的。如某高校將專項科研經(jīng)費挪用于學�；�礎設施建設，導致當年多個科研項目未開展或進展緩慢等問題。審計人員人為將上述情況分為“挪用專項資金”“未嚴格執(zhí)行校內預算”和“科研項目進展緩慢”三個問題，割裂了上述情況的內在聯(lián)系，提出的審計處理意見也較散亂，沒有抓住要害。又如某單位以建設甲交通項目為由，從銀行取得交通建設貸款，先將其作為投資用于成立所屬交通投資公司，公司成立后又將其收回用于乙交通項目的建設。審計人員將上述情況分為“挪用項目資金”、“抽逃注冊資本”兩個問題反映，導致問題之間互相牽扯、存在重復。這種“一個蘿卜兩頭切”問題的出現(xiàn)，反映出審計人員沒有將有內在聯(lián)系的多個事物綜合起來考慮，就問題談問題。

《矛盾論》指出，事物、現(xiàn)象都具有普遍聯(lián)系的特點，只有通過對事物相互聯(lián)系和相互作用的考察，明確事物本身具有的多種矛盾和矛盾的多個方面，用聯(lián)系的觀點分析思考，才能科學地說明物質的運動、變化和發(fā)展。因此，對于同一違規(guī)事項的不同方面、不同結果，或是由某一違規(guī)行為引致另一違規(guī)問題的情形，審計人員在掌握事物全面情況的基礎上，要用聯(lián)系的觀點進行分析研究，以問題的主要方面或是決定問題性質的關鍵情節(jié)作為揭示和反映問題的出發(fā)點和落腳點，綜合反映問題本身，提升審計質量和效果。

（三）未能準確把握“三個區(qū)分”

習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題研討班上提出了“三個區(qū)分開來”，并提出了可以按照“三個區(qū)分開來”的要求予以容錯的情形。在審計實踐中，時常出現(xiàn)對可以或應當容錯的卻提出了較為嚴肅的處理意見；對明知故犯、不符合國家大政方針的，卻沒有及時揭示和披露等情況。如某縣政府基于情況緊急、有利于民生需求的考慮，將用于維修改造某村鎮(zhèn)衛(wèi)生院的資金用于重建該村一座年久失修、存在安全隱患的便民橋；對此，審計最初定性該問題為“挪用專項資金”，其直接結果可能是該縣相關人員受到處理，嚴重打擊工作積極性和主動性。又如某縣政府出臺有關醫(yī)療保險費用的報銷制度，與省里政策有不一致的地方，該縣社保部門依據(jù)縣政府文件辦理了相應的報銷工作，導致部分醫(yī)療支出不符合規(guī)定。審計最初將上述情況按“出臺制度與上級政策不一致”和“違規(guī)報銷醫(yī)保費用”兩個問題定性，并分別提出了修改制度和追究相關報銷人員責任的處理意見；但審理認為，該縣社保部門相關人員是依據(jù)縣政府文件開展的工作，如果就此只追究具體辦理報銷工作人員的責任，顯失公正，不利于今后工作的正常開展。

《矛盾論》指出，正確處理矛盾普遍性與特殊性的辯證關系，要求我們用對事物的共同本質、普遍規(guī)律的認識，去指導對個別的、特殊的事物的認識，并在這種認識中豐富和發(fā)展對事物共性的認識。這就要求我們對待事物要全面觀察、認真分析研究，分清事物彼此間的區(qū)別聯(lián)系，堅持具體矛問題具體分析情況。因此，做好“三個區(qū)分”、妥善處理各種矛盾，則必須：一是充分掌握問題全面情況，如原因、過程、結果、具體操作和后續(xù)影響等；二是用聯(lián)系的觀點分析研究問題本身，找到主要矛盾和矛盾的主要方面，綜合考慮次要矛盾和矛盾的次要方面，明確問題實質及定性處理的法律法規(guī)；三是具體問題具體分析，將是否符合當前國家和省里的大政方針、是否符合改革創(chuàng)新需要、是否符合當?shù)貙嶋H情況、是否符合人民群眾意愿、是否有利于環(huán)境保護和生態(tài)發(fā)展等作為標準，對比分析計劃與實際、投入與收益、目標與結果、主觀與客觀、制度空白與現(xiàn)實缺陷等情況，不僅要嚴肅揭露和查處重大損害群眾利益、重大違紀違法和重大失職瀆職等問題，還要鼓勵改革創(chuàng)新中的先行先試，反映發(fā)展中的缺陷和不足，揭示法規(guī)制度上的空缺或不合時宜，以促進經(jīng)濟社會發(fā)展進步為最終目標，推動審計工作進一步發(fā)揮監(jiān)督和服務作用。

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