關(guān)于第一周頂崗實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 本文簡(jiǎn)介：

關(guān)于第一周頂崗實(shí)習(xí)的心得體會(huì)第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個(gè)星期，這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開始向一個(gè)老師開始轉(zhuǎn)變，這個(gè)過(guò)程可以說(shuō)很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話都說(shuō)不出來(lái)，第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束

關(guān)于第一周頂崗實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 本文內(nèi)容：

關(guān)于第一周頂崗實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

第一周的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)生活確實(shí)是我們實(shí)習(xí)生活中最重要的一個(gè)星期，這周我們實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生的角色開始向一個(gè)老師開始轉(zhuǎn)變，這個(gè)過(guò)程可以說(shuō)很煎熬，從第一次在班主任王老師的帶領(lǐng)下在學(xué)生的面前做自我介紹的緊張到話都說(shuō)不出來(lái)，第一節(jié)課的小心翼翼和摸不著頭緒，到這周結(jié)束十二節(jié)課，一節(jié)紀(jì)律組織班會(huì)之后的自如應(yīng)對(duì)�？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)的第一周是我們教學(xué)生活的一個(gè)重大的跨越，也是我們?cè)谕�后�?shí)習(xí)生活能夠順利進(jìn)行的一個(gè)重要的保證。

這一周我逐漸的和我的學(xué)生們建立的基礎(chǔ)的感情基礎(chǔ)，也開始和家長(zhǎng)建立起來(lái)了基本的聯(lián)系，班主任王老師告訴我，大膽的去整頓班集體，他也放心的把班集體的一些日常工作交給我。這一周的班級(jí)工作管理過(guò)程，讓我信心倍增，也逐漸摸清了一點(diǎn)班集體中學(xué)生的整體狀況，也開始有了自己的一系列屬于自己的班集體管理辦法。

蔚縣一中的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，所以在備課的過(guò)程中，我盡可能的用最通俗的語(yǔ)言去講解一些知識(shí)點(diǎn)，比如我用印度的人口問(wèn)題和日本的人口問(wèn)題去讓學(xué)生們學(xué)會(huì)去分析他們的不同的人口增長(zhǎng)模式。在第一節(jié)課的時(shí)候我告訴學(xué)生們學(xué)會(huì)用生活中的一些基礎(chǔ)的生活知識(shí)，和學(xué)習(xí)過(guò)的地理和其他學(xué)科的知識(shí)去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的一些地理問(wèn)題。為此我舉例了張家口和北京的人口數(shù)量的不同讓學(xué)生知道，張家口市的人口的數(shù)量和北京市人口的數(shù)量的不同來(lái)分析，北京人口比張家口多，必然有他人口多的原因，和比張家口市更加有利于人口聚集的條件，這些條件可以從政治，經(jīng)濟(jì)，交通，文化等等方面去分析。一些地理問(wèn)題的產(chǎn)生必然有他的內(nèi)部肌理，要學(xué)會(huì)從我們的日常生活中去尋找地理問(wèn)題的答案。這樣才能更好的掌握地理知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，尤其是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容都屬于人文地理的范疇，所以更加注重問(wèn)題的分析和問(wèn)題的。

第一周在蔚縣的頂崗實(shí)習(xí)生活很快的就過(guò)去了，這一周可以說(shuō)很累，每天都有很多的工作甚至休息的時(shí)間都嚴(yán)重不足，但是這一周的實(shí)習(xí)過(guò)后我也逐漸掌握了實(shí)習(xí)的節(jié)奏，也開始逐漸的融入了當(dāng)?shù)乩蠋煹膶?shí)習(xí)生活。和老師們打成一片。尤其是剛剛開始接手工作的時(shí)候，對(duì)于我們這些從來(lái)沒(méi)有上過(guò)45分鐘課程的新老師來(lái)說(shuō)備課的過(guò)程尤為重要，在備課的過(guò)程中我們的指導(dǎo)老師李老師和藺老師對(duì)我們的問(wèn)題知無(wú)不言言無(wú)不盡，讓我們?cè)趥湔n的過(guò)程中能夠很好的分清楚知識(shí)的條理和知識(shí)的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于我們能否上一堂成功的課來(lái)說(shuō)尤為重要。

一周的時(shí)間匆匆而逝，這一周也拉開了我在蔚縣一中的實(shí)習(xí)生活，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我想我一定能收獲很多，得到很多。

第26期來(lái)蔚陽(yáng)分隊(duì)蔚縣一中 劉子陽(yáng)

一中實(shí)習(xí)心得

2月28日早上8點(diǎn)我們一行九人乘坐大巴離開師大開啟了一場(chǎng)6個(gè)小時(shí)的旅行，下午兩點(diǎn)半左右終于到達(dá)了我們的實(shí)習(xí)學(xué)�！�—蔚縣一中。因?yàn)槲覀儊?lái)的比較早，距離學(xué)校正式開學(xué)還有四天，所以我們剛來(lái)看到的是一副冷清的景象，學(xué)校里面基本沒(méi)有行人。在這冷清又陌生的環(huán)境中，心中不由得生出一絲彷徨的心情，不過(guò)更多的是對(duì)幾天后實(shí)習(xí)工作的期待。

下車后，我們把行李搬進(jìn)了學(xué)校給我們安排的宿舍，隨后我們簡(jiǎn)單的收拾了一下床鋪，然后就一起去附近的超市買了一些日用品。隨后兩天在學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，熟悉了一下學(xué)校。

非常幸運(yùn)，3月2號(hào)是元宵節(jié)，我們正好趕上了這邊的元宵節(jié)而且我們還很空閑。蔚縣這邊元宵節(jié)節(jié)日氣氛特別濃厚，到處張燈結(jié)彩，很多市民會(huì)在自己家陽(yáng)臺(tái)掛上小彩燈點(diǎn)綴這座城市。晚上，我們一行人和駐縣老師張老師一起到市民廣場(chǎng)游玩。市民廣場(chǎng)已經(jīng)被市政府裝飾燈精致奢華，五彩繽紛的燈光，特別是還有唱京劇的戲臺(tái)。我們溜達(dá)了幾個(gè)小時(shí)，回到宿舍已經(jīng)精疲力盡，但是心情還是滿滿的愉悅感。

3月4日正式開學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)防備，第一天就給我們這些實(shí)習(xí)老師安排上講臺(tái)講課，給我的任務(wù)是16班的副班主任，14、15、16班的物理老師。給我安排了一周15節(jié)課和很多其他的管理工作，這里實(shí)習(xí)的高強(qiáng)度工作和學(xué)校安逸的學(xué)生生活形成一個(gè)大反差，第一天回到宿舍后只想趴在床上不動(dòng)彈。但是這種高強(qiáng)度工作正是最鍛煉人的，今天是3月10日，也就是我正式上課的第六天。經(jīng)過(guò)六天的工作，自己已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了高中緊湊的時(shí)間表，逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)生活，自己的能力也有了明顯的提高，特別是處理事情和教學(xué)的能力。

今天是實(shí)習(xí)的第六天，只是實(shí)習(xí)生活的一個(gè)小開端，接下來(lái)的時(shí)間還很長(zhǎng)。我想，在接下來(lái)的日子里，我一定可以越做越好，成為一名合格的老師，為以后的工作生活打下一個(gè)良好的個(gè)人品質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)我也希望通過(guò)自己的努力工作為蔚縣一中盡一份自己的力量，希望我的學(xué)生在我的課堂有所收獲。

第26期淶蔚陽(yáng)實(shí)習(xí)分隊(duì) 蔚縣一中 謝子良

蔚縣一中實(shí)習(xí)心得

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一周已接近尾聲，而第二周就要來(lái)臨。此時(shí)此刻，坐在電腦前的我寫下本周的實(shí)習(xí)心得，心中可謂是百感交集。

選擇蔚縣一中作為自己的實(shí)習(xí)學(xué)校，主要因?yàn)榕笥训耐扑]。這所位于張家口的縣城一中有著良好的教師條件和地理區(qū)位，而且去年也有一些學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@里取得了優(yōu)秀的成績(jī)，這都對(duì)我都有很大的影響。

抱著忐忑的心緒，我們見到了蔚縣一中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們。他們對(duì)我們的歡迎和照顧，讓我們感受到溫暖和愉悅，特別是我們的地理指導(dǎo)老師，她對(duì)我們的關(guān)心讓我們感受到了一個(gè)前輩對(duì)晚輩的無(wú)限呵護(hù)。

為了更好的提高自己的教學(xué)能力，豐富自己的教學(xué)技能。我和另一位同專業(yè)同學(xué)去聽了一些優(yōu)秀地理老師的課，受益匪淺。在聽課中我意識(shí)到：因?yàn)橐�教的是高一的學(xué)生，我們更應(yīng)該注重與學(xué)生們的互動(dòng)，以生動(dòng)的教學(xué)方法、有趣的教學(xué)活動(dòng)來(lái)引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)地理、喜歡地理。

聽了課之后，自己也體會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛。所以我自己做了課上的主要大綱，但心里依然對(duì)上臺(tái)講課充滿忐忑。而下午就是我自己的地理課，懷抱著忐忑心緒，自己走上了講臺(tái)。第一堂課是六班的，而我就是六班的副班主任，按照大綱應(yīng)該是介紹自己，給學(xué)生們建立一個(gè)良好印象，但是剛剛介紹完自己的狀況后，就不知道該如何處理了，于是便開始按課本上課，整節(jié)課下來(lái)心里感覺(jué)一團(tuán)亂麻。

接下來(lái)的第二節(jié)課是與第一節(jié)課一起上的，吸取了第一次的教訓(xùn)，我深吸一口氣，再次以飽滿的精神上臺(tái)開始自己的講課，最后這堂課有一個(gè)較好的結(jié)束。一堂課下來(lái)才知道，要抓住學(xué)生們的心，維持好課堂紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)世事多么的不容易。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了自己有不少的缺陷，首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)不夠突出，沒(méi)有讓學(xué)生們有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)；其次，課堂的調(diào)控能力和處理能力有所欠缺，對(duì)突發(fā)事件不能好的處理；最后，課堂講課中過(guò)于緊張，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音不斷停頓，甚至有時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音打顫，影響了課堂發(fā)揮。

新的一周馬上就要來(lái)臨，我會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

第26期淶蔚陽(yáng)分隊(duì)蔚縣一中 李光

關(guān)于第一周頂崗實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 本文關(guān)鍵詞：心得體會(huì)，第一周，實(shí)習(xí)

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