按照中央《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》精神和統(tǒng)一部署，XXX機關結合實際，制定如下實施方案：

一、總體要求

“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。工委要認真按照中央要求，緊密結合XXX工作實際和黨員干部隊伍實際，扎實推動專題教育深入開展，確保取得實效。

堅持中央要求，準確把握教育主題。專題教育的主題就是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。XXX要按照中央要求，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導黨員干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在實現(xiàn)深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

堅持問題導向，著力整改突出問題。“三嚴三實”是針對黨的思想政治建設和作風建設中的突出問題提出來的，專題教育要針對問題來展開。要把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。要緊緊盯住“不嚴不實”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質、找準癥結所在，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

堅持更高標準，認真貫徹從嚴要求。要確立更嚴的要求，為中央國家機關踐行“三嚴三實”作出表率；要確立更實的標準，在落實從嚴治黨各項要求上走在前頭。XXX全體黨員都要真正把自己擺進去，切實把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

堅持以上率下，發(fā)揮領導帶頭作用。XXX領導班子成員要堅持高標準、嚴要求，緊密聯(lián)系實際深學細照篤行，帶頭學習提高，帶頭查擺解決“不嚴不實”問題，以堅定的信念、決心、行動作出示范。機關各部門、各直屬單位領導班子成員特別是主要負責人要發(fā)揮同黨員干部聯(lián)系更直接、同工作對象聯(lián)系更緊密的優(yōu)勢開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題，努力當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉藯U。

堅持三個結合，注重講求教育實效。專題教育一要和XXX工作實際相結合。特別是要圍繞貫徹落實《中央國家機關貫徹落實全面從嚴治黨要求實施方案》（以下簡稱《全面從嚴治黨實施方案》）深入開展學習討論，實現(xiàn)專題教育與日常工作相互促進，兩手抓、兩不誤。二要和黨支部建設相結合。專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入到機關黨委工作安排中，融入到黨支部具體工作中，融入到日常學習教育中。要通過專題教育探索開展經常性教育的方式和途徑，努力推動經常性教育突出主題、聚焦問題，認真起來、嚴肅起來。三要和黨員修身履職的實際相結合。黨員干部要在深入學習的基礎上，把崗位職責擺進去、把思想實際擺進去、把工作表現(xiàn)擺進去，觸及問題、追本溯源，提出切實可行的整改措施。

XXX全體黨員都要參加“三嚴三實”教育，以處以上黨員領導干部為專題教育重點。

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