快樂學習，美好生活 ——讀《學習也可以很快樂》有感 本文簡介：

快樂學習，美好生活——讀《學習也可以很快樂》有感五年級劉師銘第一次看到這本書的時候我很好奇，因為封面上有一個站在一顆大星星上的小女孩，旁邊還畫著一艘外星飛船。封面很漂亮，但這和學習有什么關系呢？目光左移，便能看到兩行字：不懂得享受成就，就很難堅持下去。這本書的主要內容是：小女孩金珠夢想成為一名宇航員

快樂學習，美好生活 ——讀《學習也可以很快樂》有感 本文內容：

快樂學習，美好生活

——讀《學習也可以很快樂》有感

五年級 劉師銘

第一次看到這本書的時候我很好奇，因為封面上有一個站在一顆大星星上的小女孩，旁邊還畫著一艘外星飛船。封面很漂亮，但這和學習有什么關系呢？目光左移，便能看到兩行字：不懂得享受成就，就很難堅持下去。

這本書的主要內容是：小女孩金珠夢想成為一名宇航員，恰巧學校要舉行一個與此相關活動。她非常高興，決定參加這項活動�？墒菋寢屢宦犝f活動和金珠的英語課沖突，便不同意。不但如此，媽媽還認為金珠的夢想太遙遠，不切實際，還是學好英語更重要。金珠為了讓媽媽同意自己去參加活動，努力學習提高成績，最后成功說服媽媽。后來金珠才懂得學習，也可以很快樂。

讀完這本書，我感受頗深。因為金珠本是一個不愛學習的孩子，為了讓媽媽同意她去參加“星座陣營”的活動，努力提升自己，最后和全家人登上了宇宙飛船，實現自己的夢想。我覺得我應該向金珠學習，雖然媽媽并不強迫我，但是我從未從學習過程中收獲快樂。

在生活中我也遇到過這樣的事情，比如：當我做數學作業(yè)時，遇到了不會做的難題就想逃避。這時媽媽就會跟我“談生意”：“只要你把自己不會做的題目做出來，那么我就會做出相應的獎賞�！蔽液芷诖龐寢尩莫勝p，所以絞盡腦汁去思考這些問題，一會兒翻翻數學書，一會兒問問同學，一會兒查查資料等等。我成功完成了這項任務之后，得到了禮物，心理美滋滋的。第一次感受到，原來學習也可以很快樂。

快樂學習，享受美好生活。

精彩點評：學習的確是快樂的，但如果被強迫將會非常痛苦。當然有了獎勵一切就不一樣了。文章開頭描述了書籍的封面，緊接著便是一句勸誡，讀者不由得被勾起了興趣。后文對文章的主要內容介紹的很詳細，同時詳細的聯系的自身的生活實際，文章內容很豐富，但需在用詞方面多下功夫。

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