今年以來，xx市教育和體育系統(tǒng)堅持問題導向，突出基層黨支部的品牌打造、包聯(lián)共建和黨員的示范帶動，有效夯實了基層黨支部的組織基礎(chǔ)，發(fā)揮了黨建對教育教學工作的促進作用，工作總結(jié)如下：

突出品牌打造。在系統(tǒng)內(nèi)開展“一校一品”黨建文化特色示范學校創(chuàng)建活動，推進過硬黨支部創(chuàng)建，樹立先進典型，加強示范引領(lǐng)，促推教育質(zhì)量和辦學水平的提升。在市內(nèi)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，立足系統(tǒng)實際，在高中、初中、小學三個學段各確定一處黨建示范點，發(fā)揮標桿引領(lǐng)作用，抓黨建促教學，抓示范促提升。在市外，4月份集中開展了黨建對標學習活動，組織各單位黨支部書記和黨務(wù)工作者到北師大馬克思主義學院和xx縣教體局進行了黨建對標學習。

突出包聯(lián)共建。為充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心和服務(wù)引領(lǐng)作用，提升基層學校黨建工作規(guī)范化科學化水平，推動全系統(tǒng)黨建工作全面提升、全面規(guī)范、全面過硬，形成“三點聯(lián)建、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨組織聯(lián)動機制，重點開展了黨委委員包聯(lián)黨支部、五星支部包聯(lián)低星支部、公立黨支部包聯(lián)兩新黨支部的“三包聯(lián)”活動，4月份制定下發(fā)了“三包聯(lián)”活動方案，對各單位黨務(wù)工作者進行了專題培訓，黨組成員分別深入包聯(lián)黨支部進行了黨建工作專題調(diào)研。

突出示范帶動。突出黨員的示范帶動作用，實施支部班子、書記“雙強鍛煉”計劃和黨務(wù)干部“聚專提能”計劃，定期組織系統(tǒng)內(nèi)各單位黨支部書記參加全國基層黨支部書記培訓，持續(xù)提升“帶頭人”抓黨建、促發(fā)展的能力水平；以突出黨建與業(yè)務(wù)的融合為重點，對黨員星級評定方案進行了進一步的修訂完善；實施“雙培養(yǎng)”工程和“導師帶徒”工程，目前新確定“導師帶徒”對象24對，開展了“一對一”提升工程，讓黨員教師“亮身份”，明確自身職責，發(fā)揮優(yōu)秀黨員和骨干教師在教學、科研、師德等方面的傳幫帶作用，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升；根據(jù)黨員的興趣愛好、專業(yè)特長等，建立特色“黨員工作坊”18個，通過培育特色黨小組品牌，搭建黨群“連心橋”。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教體系統(tǒng)基層黨建工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/760422.html

• 上一篇：黨建月工作總結(jié)報告
• 下一篇：財政局機關(guān)委員會201*年機關(guān)黨建工作總結(jié)報告