今天，我們召開全辦黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，主要目的是，深入貫徹《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《關于第一批開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，全面落實王憲魁書記在省委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，對我辦黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。接下來，省委督導組組長李福民同志還要作重要講話，我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，根據(jù)省委要求和辦黨組討論的意見，我講三個問題。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線，是黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是加強黨的建設的重要舉措，是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的堅強保障，也必將對推動政府法制工作發(fā)揮重大積極作用。

（一）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求。能不能堅持黨的群眾路線，關系民心向背、事業(yè)興衰，關系黨和國家的前途命運。一個政黨如果失去群眾的擁護和支持，就會失去執(zhí)政的基礎。我們黨執(zhí)政60多年來，無論形勢怎么變化，始終堅持群眾觀點和群眾路線沒有變，使我們黨始終保持了先進性和純潔性，鞏固了黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。但黨的先進性和純潔性不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有。開展黨的群眾路線教育實踐活動，始終保持黨與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，才能夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，才能帶領全國各族人民盡早實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。

（二）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是加強政府法制機構自身建設、推動政府法制事業(yè)發(fā)展的重要保障。我辦作為推進依法行政、建設法治政府方面的參謀、助手和法律顧問，肩負著重要的職責和使命。政府法制工作的政治性、綜合性、專業(yè)性都很強，必須有一支政治強、業(yè)務精、作風硬的干部隊伍，才能適應工作需要。多年來，我辦不斷加強自身建設，認真履行職責，得到了廣泛認可。但是，與建設法治政府和人民群眾的要求相比，加強政府法制隊伍建設的任務依然十分艱巨。開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進工作作風轉變，有利于增強我們的宗旨意識和黨性觀念，提高服務群眾的意識和本領，圓滿完成所擔負的重要職責和工作任務。開展黨的群眾路線教育實踐活動，在謀劃和開展工作過程中廣泛問需于民、問計于民、問效于民，有利于廣大人民群眾關心、了解、支持政府法制工作，形成推進政府法制事業(yè)發(fā)展的強大合力，加快實現(xiàn)建設法治政府的進程。

（三）開展黨的群眾路線教育實踐活動，是解決當前我辦黨員干部作風問題的現(xiàn)實需要。我辦一直高度重視作風建設，積極踐行黨的群眾路線。在立法工作中，堅持深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，公開面向社會征求意見，充分反映群眾意愿；在執(zhí)法監(jiān)督工作中，開展企業(yè)滿意度評價，用企業(yè)滿意度衡量規(guī)范行政執(zhí)法行為、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展法治環(huán)境工作成效；在行政復議工作中，積極受理案件，依法糾正損害群眾利益的違法和不當行政行為，維護群眾合法權益。同時，我們也應客觀地看到，脫離群眾的問題特別是“四風”問題，在我們單位還不同程度地存在。在形式主義方面，有的工作滿足于計劃、安排、布置，缺少跟蹤、檢查、問效，注重實際效果還不夠，甚至個別調(diào)研存在走過場的問題。在官僚主義方面，有的同志習慣把自己當“官”，不善于和下面同志共同研究解決問題。在享樂主義、奢靡之風方面，個別同志還不同程度存在一些問題。此外，有的同志缺少大局觀念，遇到和個人利益相關的事情考慮個人利益多，考慮全局少。有的同志平時不注重學習，有“吃老本”現(xiàn)象，不善于更新知識、提高能力。有的同志缺少精益求精的意識，不善于鉆研。有的同志工作拖拉，效率不高。有的同志缺乏敬業(yè)精神，在急難險重工作面前仍然按部就班。這些問題雖然是個別現(xiàn)象，但影響很大。開展黨的群眾路線教育實踐活動，有利于解決這些我辦存在的突出問題，使我們更好地履行職責，當好領導的參謀、助手和顧問。

二、嚴格標準，規(guī)范操作，扎實推進教育實踐活動各階段工作

中央和省委對開展黨的群眾路線教育實踐活動，作出了周密部署，提出了明確要求。我辦《教育實踐活動工作方案》經(jīng)督導組批準已正式印發(fā)。我們要嚴格按照《方案》安排，準確把握各階段任務、方法和要求，扎實有序地推進教育實踐活動深入開展。

（一）學習教育、聽取意見階段要深入扎實。這一階段的主要任務是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。一要突出學習重點。要嚴格按照中央和省委確定的范圍并結合工作實際開展學習，切實把握精神實質(zhì)和基本要求，真正做到入腦入心。二要創(chuàng)新學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合，專題輔導和座談討論相結合，通過開展“弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風”主題教育活動，組織黨員干部觀看相關視頻學習資料，在“OA”系統(tǒng)開設專欄，為黨員干部交流學習心得提供平臺等靈活多樣的方式，切實增強學習的靈活性、多樣性和實效性。三要保證學習效果。堅持理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞政府法制工作如何貫徹落實群眾路線進行理性思考，做到學以致用，以學促干。通過行之有效的學習教育，使每名同志認清“四風”的嚴重性和現(xiàn)實危害，增強憂患意識。在學習教育的基礎上，要采取多種形式，廣泛征求上級機關、服務對象、人民群眾和辦內(nèi)干部職工的意見，真心誠意、放低姿態(tài)、虛心聽取，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

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