【一】
xxxx市委把“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務,早著手、早行動,創(chuàng)新學習教育載體,融入日常教育管理。
一是在創(chuàng)新載體中融入日常教育。從今年2月起,在全市全面推行“黨員固定活動日”制度,組織8000多個基層黨組織和16萬名黨員以支部為單位統(tǒng)一開展活動。統(tǒng)一時間,固定為每月第一個星期五(除法定休息日外);統(tǒng)一主題,9個規(guī)定主題加3個自選動作,確保黨支部一月一主題、月月有活動;統(tǒng)一內(nèi)容,開展集中學習、交流研討、黨課輔導、民主評議等。
二是在分類施教中增強政治自覺。針對不同群體黨員特點,堅持區(qū)分層次、分類施教,把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。市委常委會以上率下帶頭學,專門列出計劃,分專題進行學習,先學一步,走在前頭。綜合運用專題輔導、理論測試、研討交流等方式組織機關(guān)黨員全面學。通過編印正反典型案例手冊、開設媒體專欄,用身邊事教育身邊人,引導基層黨員認真學。在黨員組織關(guān)系排查中,通過發(fā)放一封信、郵寄學習資料等組織流動黨員靈活學。
三是在對標看齊中發(fā)揮先鋒作用。以公開承諾亮相開局,農(nóng)村黨員圍繞脫貧攻堅、致富帶富做承諾;社區(qū)黨員圍繞服務社區(qū)、便民利民做承諾;企業(yè)和社會組織黨員圍繞服務企業(yè)、提高效率做承諾;機關(guān)黨員圍繞轉(zhuǎn)變作風、聯(lián)系群眾做承諾。開展“爭先進位強堡壘、脫貧一線創(chuàng)先鋒”主題實踐活動,實施“黨員幫群眾、先富幫后富”工程,由機關(guān)黨員干部和農(nóng)村黨員致富能手與建檔立卡貧困戶開展“一幫一”“一幫多”的定向幫扶,引導黨員履職盡責、建功立業(yè)。
四是在傳導壓力中務求落實見效。堅持從嚴督查指導,把學習教育納入各級黨組織黨建工作責任清單、問題清單、任務清單和述職評議整改臺賬。堅持組織整頓從嚴,對年初集中排摸出的425個軟弱渙散基層黨組織,及時予以調(diào)整充實。堅持紀律要求從嚴,制定“黨員固定活動日”十條紀律,明確黨員參加活動的次數(shù)底限、行為紅線。
【二】
xxxx市委把“兩學一做”學習教育作為推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,教育引導黨員立足崗位xxxx,為脫貧攻堅提供堅強保證。
一是堅持“三個先行”,確保“走”在前面。學習貫徹先行。市委及時傳達學習中央和省委精神,專門召開會議研究部署,制定《實施方案》,并納入今年基層黨建述職考核評議和基層組織建設目標管理責任書。調(diào)研摸底先行。市委成立5個專題調(diào)研組,深入基層走訪調(diào)研,收集整理5大類20多個問題。采取“雙找”模式,精心開展組織關(guān)系排查、流動黨員核查,確保學習教育全覆蓋。輿論宣傳先行。充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡、微信等各類媒體進行全方位多層次的宣傳,廣泛深入地進行黨員思想發(fā)動工作。
二是堅持“三個突出”,確保“學”在深處。突出領導帶頭。市委常委會先學先做,主要領導帶頭發(fā)言,各常委逐一交流學習體會。廣泛開展領導干部到黨校上講臺、到基層黨組織講黨課、到農(nóng)村社區(qū)作輔導、到所在黨支部參加集體學習的“四到”活動。突出教育培訓。創(chuàng)新實施干部教育培訓“182”模式,形成黨委統(tǒng)一領導、組織部門主管、聯(lián)席會議統(tǒng)籌、培訓機構(gòu)承辦、部門分工負責、上下齊抓共管的大培訓格局。突出典型引領。大力學習宣傳柴生芳同志先進事跡,優(yōu)先提拔重用脫貧攻堅業(yè)績突出的基層干部。建立領導聯(lián)系點制度,示范帶動面上的學習教育。
三是堅持“三個著力”,確保“做”在實處。創(chuàng)新教育載體。針對不同領域黨建特點,在全市深入開展共產(chǎn)黨員一崗一責的“七個一”活動。夯實基層基礎。深化“協(xié)會、支部建在產(chǎn)業(yè)鏈,黨員、致富能人聚在產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)、銷農(nóng)民富在產(chǎn)業(yè)鏈”的“三鏈”建設。加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度,選優(yōu)配強村級班子。深化先鋒引領。開展“爭創(chuàng)四個先鋒”主題實踐活動,認真落實黨員聯(lián)系服務群眾制度,推行“黨員能人組團帶動、黨員責任區(qū)幫帶、黨員先行承包帶動”等幫貧促富模式,確保打贏精準脫貧攻堅戰(zhàn)。
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