團(tuán)校培訓(xùn)心得

團(tuán)校培訓(xùn)心得

很榮幸能夠參加第五期團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從中我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識與技能，這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)，我對一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個全新的認(rèn)識和定位。

團(tuán)校辦學(xué)的宗旨是：從團(tuán)學(xué)干部工作實際出發(fā)，堅持正面教育引導(dǎo)與滿足個性需求相結(jié)合，堅持團(tuán)校集中組織“四個一”活動的規(guī)定動作與支部分散自主創(chuàng)新活動相結(jié)合六次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過程中，我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折，我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時間，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問題。重要的是作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時間和精力。

開班儀式結(jié)束后，院團(tuán)委李敏書記為學(xué)員們獻(xiàn)上了一場精彩的“青春之歌”團(tuán)務(wù)知識講座。讓我們懂得了基層團(tuán)干部是聯(lián)系團(tuán)委和其他團(tuán)員同學(xué)的重要紐帶，基層團(tuán)干部的工作是非常重要的，院團(tuán)委也十分的重視。剛剛步入大學(xué)校門，作為基層團(tuán)干部，對很多團(tuán)內(nèi)活動還不是十分了解，李敏書記告訴我們，要學(xué)會利用一切有幫助的資源，要多向有經(jīng)驗的團(tuán)干部咨詢，不要害怕遇到困難，經(jīng)歷的每個困難都會讓自己成長。為進(jìn)一步拓展我校同學(xué)的國際政治常識，并加深同學(xué)們對國際政治經(jīng)濟(jì)形勢的了解和認(rèn)識，院黨委副書記張連春教授為團(tuán)校學(xué)員進(jìn)行了一次國際形勢政治知識講座，張教授用大量詳實的歷史實事，生動評述了從對抗、磨合、對手和從對手轉(zhuǎn)化為“利益攸關(guān)方”的中美關(guān)系，以及中俄、中印、中國與東盟、日本之間關(guān)系的變化，從歷史和發(fā)展的角度，闡明了我國的建設(shè)和發(fā)展需要一個和平的國際環(huán)境和良好的周邊國家關(guān)系。在兩小時的講座中，教室中不時傳來陣陣掌聲與笑聲，張教授風(fēng)趣的談吐與獨到的見解征服了現(xiàn)場所有的同學(xué)。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，學(xué)員們增長了對于中國以及世界局勢的了解，并初步掌握了客觀與全面地分析問題的科學(xué)方法，也提醒我們大一新生在政治敏感時期不要盲目從眾，避免由于一時沖動而釀成大錯。

為了加強學(xué)校的精神文明建設(shè)，打造和諧校園，規(guī)范學(xué)生的文明禮儀行為，幫助廣大團(tuán)校學(xué)員了解禮儀與做人的聯(lián)系，讓大家了解更多的禮儀，以提高個人魅力，使我們在以后的工作和與人交往更加順利，人事處副處長李國明老師為我們帶來了一場學(xué)生干部禮儀知識講座。李老師向同學(xué)們講述了“禮儀與修養(yǎng)”、“與教師交往的禮儀”、“辦公室與教室的禮儀”等內(nèi)容。眾人皆知，中國乃禮儀之邦，泱泱大國，處處以“禮”服人，時時以“儀”為重。作為新一代的大學(xué)生，“禮儀”更不能少！同學(xué)們真切體會到校園禮儀的重要性，也讓大家懂得了要尊重他人，隨處注意自己的言行規(guī)范，并時刻都要為他人著想。作為普通學(xué)生干部的一員，我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官，學(xué)生不民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力。

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

1．較高的思想覺悟水平“思想是行動的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在"團(tuán)結(jié)"這個階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實，不得弄虛作假。

2．加強自身修養(yǎng)作為學(xué)生干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內(nèi)容。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。第二，文化修養(yǎng)。我把它稱為"文化沉淀"。知識經(jīng)濟(jì)時代的管理者，應(yīng)當(dāng)時具備一定"文化沉淀"的學(xué)者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以為有一定管理組織能力的"跳梁小丑"。

3．培養(yǎng)二種意識（1）大局觀。"顧大局，識大體"，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。每個學(xué)生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時準(zhǔn)備作出"犧牲"（比如時間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

（2）自尊、自愛、自信、自強、自律。二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力

1．學(xué)習(xí)能力。我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。

2．行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。該活動首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。

②積極能動性。學(xué)生干部應(yīng)是一個行為主體，而非"石磨"，推一下則動一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動的品質(zhì)，積極薦言，為各項活動發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動作用。

③合作能力。團(tuán)隊精神是現(xiàn)代團(tuán)體"作戰(zhàn)"的保證。因此，對于一個團(tuán)體，隊員合作的能力對團(tuán)隊的影響深遠(yuǎn)。每一次活動的組織完成，不能靠單個學(xué)生干部的力量，而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助，積極合作。

然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。

感謝校團(tuán)委的老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機會，堅信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。

我們已經(jīng)跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務(wù)。

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黎瓊09級法本2班

團(tuán)校培訓(xùn)心得體會

201*年11月21日開始，我院舉辦了人文社科學(xué)院第一次分團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名學(xué)生會干部，我很榮幸地進(jìn)入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。在這陽光和煦又有一絲寒意的冬日，我用最真誠的心感謝各位老師對我們的精彩授課，你們在百忙之中抽出休息時間來給我們培訓(xùn)，辛苦了！現(xiàn)在，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)；作為一名學(xué)生干部，我們又應(yīng)該具備怎樣的能力，對此我有了更多的認(rèn)識。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和專題講座兩個部分組成的。在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們再次感受了中華人民共和國國歌的震撼，一首《義勇軍進(jìn)行曲》讓我們憶起了中國一路走來的點點滴滴。學(xué)生代表的發(fā)言道出了所有學(xué)員的心聲，那就是抓住機會，提高自己。汪書記的致辭深深的影響著我們，特別是他對我們提出的幾點希望：努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)；勤奮工作、勇于創(chuàng)新；嚴(yán)于律己、作為表率；全面發(fā)展、完善自我。這短短的幾句話讓我們懂得了怎樣更加準(zhǔn)確的定位自己、提高自己。在聆聽了汪書記對全體學(xué)員的殷切希望后，我們的團(tuán)校培訓(xùn)正式拉開序幕。

團(tuán)校的第一講是由魏弦魏老師主講團(tuán)員意識教育。在魏老師的帶領(lǐng)下，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史。魏老師向我們介紹了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（以下簡稱共青團(tuán)）的定位：共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。這讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識到我們作為青年學(xué)者的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該提高思想覺悟，積極向組織靠攏，爭做優(yōu)秀的青年大學(xué)生。在這堂課上我們還深入了解到共青團(tuán)的基本組織機構(gòu)及基層組織的基本任務(wù)、團(tuán)組織建設(shè)原則、團(tuán)員發(fā)展與推優(yōu)入黨等基本常識，從里面我們懂得了許多，明白了自己該怎樣做，那就是用一種“陽光心態(tài)”來面對我們該面對的事，遇事學(xué)會堅持，學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)，學(xué)會思考處理事情的方法。

團(tuán)校的第二講是由王云昭老師主講。王老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們解說人生，他對人生的理解使所有學(xué)員都受益匪淺，激起了同學(xué)們對人生的憧憬和規(guī)劃。我清楚的記得王老師給我們的總結(jié)是：人生=情商+智商+逆商+商商，務(wù)實=細(xì)致+周全、踏實、真干+守住寂寞+守住信念+守住勤奮+守住平衡+守住堅強+守住淡定+守住操行+守住博愛。在聆聽了王老師對此的具體分析后，我們明白了我們先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識、學(xué)做人，然后再是一名學(xué)生會干部，在工作中進(jìn)一步學(xué)會保持平常心，學(xué)會推銷自己。并且我清楚的知道學(xué)生會干部就是一座橋梁、一面旗幟，我們要嚴(yán)格要求自己，做到真正的務(wù)實，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的榜樣，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。團(tuán)校的第三講是由萬丹老師主講紅歌賞析。萬老師講課很幽默，聲音優(yōu)美，很受大家的歡迎，在她的課堂上，同學(xué)們的積極性很高，課堂氣氛很活躍。萬老師通過《黃河大合唱》中的歌詞向我們介紹了我國勞動人民的智慧和愛國熱情。當(dāng)老師講到音樂起源時，我們不得不感嘆中華兒女的聰明才智，無論是音樂的發(fā)展還是歌詞的情感表達(dá)，我們都有著讓外國人驚嘆不已的造詣。萬老師的精彩授課讓大家激情高漲，使同學(xué)們對我國的音樂也有了更深的感情。

團(tuán)校的第四講是由汪大喹汪書記主講公文寫作。這也是一堂讓我們獲益很多的授課，公文寫作是我們在以后出身社會后極可能用到的知識，現(xiàn)在有這個機會讓我們學(xué)習(xí)寫作，是老師精心為我們考慮而作出的決定，是我們的榮幸。汪書記給我們介紹了公文種類、公文要素及公文的寫作要求，這些都讓我們比其他人先了解到公文這種文字性東西得處理技巧，所以能夠參加這次團(tuán)校培訓(xùn)，我們是幸運的。另外，汪書記還著重講到公文格式中常見的錯誤：文種使用錯誤、標(biāo)題錯誤、行文格式錯誤、行文關(guān)系錯誤、隨意撰寫主題詞等，這些錯誤都是很多人普遍存在的問題，我們有幸了解到，就相當(dāng)于為我們以后在從事這方面的工作積累了經(jīng)驗，我們就可以少走彎路，節(jié)約時間做更多的事。

團(tuán)校的第五講是由段敬丹老師主講學(xué)生常用禮儀與行為素養(yǎng)。段老師激情的授課讓所有學(xué)員興趣大增，同學(xué)們在輕松的課堂中學(xué)到了許多能夠培養(yǎng)我們內(nèi)在修養(yǎng)的知識。讓我記憶最深的一些素養(yǎng)要求是：我們要善于學(xué)習(xí)追求進(jìn)步；要具有高度的膽識和智慧；要時刻保持旺盛的斗志；要處亂不驚，從容面對；要學(xué)會寬恕他人；要保持高度的自信心等。段老師的每句話語，都讓我們這一代自認(rèn)為很驕傲的青年對自己有了新的定位，讓我們在迷茫的大學(xué)生活中有了奮斗的目標(biāo)，我們不是什么都懂，相反，我們還有很多都不懂。此次課以后，我們對自己有了全新的認(rèn)識，每一句大學(xué)生素養(yǎng)要求都是那么的讓人深思，我們曾經(jīng)做到了幾點，以后我們又應(yīng)該怎樣改造自己，這堂課給了我們明確的指向。一個人是否有很高的素質(zhì)涵養(yǎng)，在各種場合的一些小小的禮儀舉動中就能看出來，所以學(xué)習(xí)各種場合的禮儀是非常有必要的，而這次的培訓(xùn)班就給了我們這樣一次機會，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們懂得了一些重要場合的禮儀，這讓我們的個人素養(yǎng)又有了一個深層次的提升。

此次的團(tuán)校培訓(xùn)，使我提高了理論知識水平，培養(yǎng)了大局觀念，增長了見識，開闊了眼界，歷練了學(xué)生工作應(yīng)具備的能力，提升了綜合素質(zhì)。我充分意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團(tuán)組織工作的要求還有很大的差距，因此我認(rèn)為我應(yīng)該從以下幾點來完善自己：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是善于溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作；三是要善于創(chuàng)新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己。

最后，真誠的感謝每位老師不辭辛勞地為我們傳授知識，讓我們有機會深入了解團(tuán)校及團(tuán)學(xué)工作應(yīng)具備的能力。我會加倍努力學(xué)習(xí)，抓住一切機會提升自己，爭取做一個優(yōu)秀大學(xué)生和一個稱職的學(xué)生會干部。

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