團校培訓心得

集寧師范學院

第九期團校培訓心得體會

系別：音樂系年級：201*級姓名：焦?jié)崒W號：201*11045307

共青團集寧師范學院委員會制

第九期團校培訓心得體會

上周，學校舉辦了第九團校培訓，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，通過這次培訓，我更加清楚的認識到中國共青團是什么，作為當代大學生，作為共青團員，我們應該如何肩負起我們的歷史使命。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次培訓的第一部分是由音樂系周麗清老師為我們講課，內容是“解讀團章，教唱團歌”周老師為我們講解了團是什么，介紹了中國共青團的來源，性質，帶我們了解了團徽跟團旗，之后，周老師教我們唱了共青團歌《光榮啊，中國共青團》，通過這一節(jié)課的學習，我對共青團有了更深的了解，作為當代大學生，共青團員，我們是中國共產(chǎn)黨的助手與后備軍，我們應在班級，在學校起到模范帶頭作用。我們要牢記團的綱領，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

第二節(jié)課，曉榮老師為我們講了“從發(fā)展看‘三個自信’的底氣”，“三個自信”指的是中國特色主義道路自信，中國特色社會主義理論體系自信，中國特色社會主義制度自信，這是在黨的十八大提出來的，鮮明地提出中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，是十八大報告的一個重要的理論創(chuàng)新，深刻地揭示了當代中國應當舉什么旗幟、走什么道路、保持什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標繼續(xù)前進的重大問題；也體現(xiàn)了一種既不妄自尊大，也不妄自菲薄，走好自己的路，辦好自己的事，不為任何風險所阻，不為任何干擾所惑的精神。

自信是自尊、自立、自強之本。一個國家、一個民族、一個政黨，如果沒有應有的自信，必將失去斗志，松松垮垮，怨天尤人，無所作為；只有樹立強大的自信，才能振作精神，奮發(fā)圖強，從容面對前進道路上的一切艱難險阻，成就一番偉大事業(yè)。自信來源于對實踐的科學把握。經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現(xiàn)出光明前景。尤其是改革開放以來，我國經(jīng)濟總量躍居世界第二位，國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。我們對于中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自信不是盲目的，而是具有科學的實踐依據(jù)的。我們自信地提出要在2020年全面建成小康社會、在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，也是具有科學的實踐依據(jù)的。自信的根本體現(xiàn)是與時俱進、奮發(fā)有為。自信的目的是為了更好地凝聚力量，積極進取，奮力拼搏，不斷奪取新的勝利。

曉榮老師從三個方面為我們具體解釋了“三個自信”一中國自信創(chuàng)造人間奇跡，新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨面對的是一個積貧積弱的爛攤子。當時的中國是世界上最貧窮落后的國家之一，人均GDP排名第134位，嬰兒死亡率高達200%，人均壽命只有35歲左右，文盲率高達80%，偌大的國家工業(yè)能力尚不足歐洲小國比利時的一半。一位美國學者很自負地預言，“中共的勝利將不過是曇花一現(xiàn)而已�！敝袊�共產(chǎn)黨人不怕苦，不信邪，帶領著億萬中國人民迎難而上，經(jīng)過60多年的艱苦奮斗和積極探索，硬是在舊中國滿目瘡痍的廢墟上開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，開創(chuàng)了前無古人的偉大事業(yè)。

二與時俱進的科學理論，支持中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)無不勝的力量可謂多矣，而究其根本，則是以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為全黨決定性的指導思想。毛澤東思想和中國特色社會主義理論的形成，不但標志著共產(chǎn)黨人在改造舊世界、建設新世界的實踐中，在思想上、精神上和理論上的成熟，而且使得中華民族再次以思想的民族、文化的民族、文明的民族的嶄新形象，重新屹立于世界民族之林。她為全世界依然處于弱勢地位的被壓迫民族、被壓迫人民爭取民族解放和人民幸福的正義斗爭，提供了具有普遍意義的戰(zhàn)略指導。

三中國制度為什么贏，我們把毛澤東開辟的中國社會主義道路稱為中國大戰(zhàn)略的基礎，這一大戰(zhàn)略暗含著一個很重要的假定：在世界上諸多的大國中，真正有資格、有能力超過美國的唯一的國家，就是中國。中國為何能夠挑戰(zhàn)世界頭號強國？中國的制度優(yōu)勢何在？回答這個問題乃是回答中國共產(chǎn)黨為什么能、中國為什么能的關鍵。中國共產(chǎn)黨領導的社會主義中國是一個有強大的組織動員能力的國家，這樣的國家“什么樣的人間奇跡都能創(chuàng)造出來”。中國的國家組織能力主要表現(xiàn)為：第一，從基層組織和動員人民群眾的能力。第二，堅持群眾路線，立足基層，進行民主決策的能力。第三，中國共產(chǎn)黨以為人民服務為唯一宗旨的執(zhí)行能力。第四，在實踐中不斷調適的戰(zhàn)術能力。

我們強調“三個自信”，歸根結底，自信的基礎就是自強。沒有自強，就沒有自信。首先是黨要自強，我們的黨必須重新煥發(fā)出壓倒一切敵人，不為任何敵人所屈服的戰(zhàn)斗精神；其次是十三億中國人民要自強，不能滿足于過眼前的好日子，而是要重新煥發(fā)出艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的英雄主義精神。英國哲學家羅素1965年再版他的名著《中國問題》時曾經(jīng)說過：“中國人民歷經(jīng)磨難，是他們的英雄主義拯救了他們，歷史已經(jīng)證明了中國的成功，讓我們祝愿中國繼續(xù)成功！”這句話道出了中華民族實現(xiàn)偉大復興的根本。

在以習近平總書記為主的黨中央領導下，我們的黨和人民一定能夠重新煥發(fā)出這種英雄主義精神，我們的自信，歸根到底，就來自我們的黨是英雄的黨，我們的人民是英雄的人民，我們這樣一個在戰(zhàn)火中打出來的黨，我們這樣十三億勤勞勇敢的人民，只要煥發(fā)出戰(zhàn)斗力、煥發(fā)出英雄主義精神，是什么人間奇跡都能夠創(chuàng)造出來的。第三節(jié)課，我們在老師的組織下，觀看了《中國精神》片段，中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神，是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，是中華民族歷久彌堅的強大精神支柱。強大的民族精神最能感召中華兒女團結奮斗，在實現(xiàn)中國夢的偉大征途中，我們必須認真堅守、大力弘揚。如果說以愛國主義為核心的民族精神是將全國各族人民凝聚在一起的精神紐帶，那么以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，則是我們排除萬難、實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。我們作為大學生，更應該學習踐行中國精神，熱愛國家，熱愛人民，自強不息，為祖國的發(fā)展做出我們自己的貢獻。

通過短暫的豐富的學習，我的確獲益非淺，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，我們的明天時刻準備著！

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黎瓊09級法本2班

團校培訓心得體會

201*年11月21日開始，我院舉辦了人文社科學院第一次分團校培訓，作為一名學生會干部，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。在這陽光和煦又有一絲寒意的冬日，我用最真誠的心感謝各位老師對我們的精彩授課，你們在百忙之中抽出休息時間來給我們培訓，辛苦了！現(xiàn)在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是作為一名學生，我們應該具備怎樣的素質；作為一名學生干部，我們又應該具備怎樣的能力，對此我有了更多的認識。

這次團校的課程是由開學典禮和專題講座兩個部分組成的。在簡短而隆重的開學典禮中，我們再次感受了中華人民共和國國歌的震撼，一首《義勇軍進行曲》讓我們憶起了中國一路走來的點點滴滴。學生代表的發(fā)言道出了所有學員的心聲，那就是抓住機會，提高自己。汪書記的致辭深深的影響著我們，特別是他對我們提出的幾點希望：努力學習、提高素質；勤奮工作、勇于創(chuàng)新；嚴于律己、作為表率；全面發(fā)展、完善自我。這短短的幾句話讓我們懂得了怎樣更加準確的定位自己、提高自己。在聆聽了汪書記對全體學員的殷切希望后，我們的團校培訓正式拉開序幕。

團校的第一講是由魏弦魏老師主講團員意識教育。在魏老師的帶領下，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史。魏老師向我們介紹了中國共產(chǎn)主義青年團（以下簡稱共青團）的定位：共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。這讓我們更進一步認識到我們作為青年學者的使命和責任，我們應該提高思想覺悟，積極向組織靠攏，爭做優(yōu)秀的青年大學生。在這堂課上我們還深入了解到共青團的基本組織機構及基層組織的基本任務、團組織建設原則、團員發(fā)展與推優(yōu)入黨等基本常識，從里面我們懂得了許多，明白了自己該怎樣做，那就是用一種“陽光心態(tài)”來面對我們該面對的事，遇事學會堅持，學會調節(jié)心態(tài)，學會思考處理事情的方法。

團校的第二講是由王云昭老師主講。王老師結合自己的親身經(jīng)歷給我們解說人生，他對人生的理解使所有學員都受益匪淺，激起了同學們對人生的憧憬和規(guī)劃。我清楚的記得王老師給我們的總結是：人生=情商+智商+逆商+商商，務實=細致+周全、踏實、真干+守住寂寞+守住信念+守住勤奮+守住平衡+守住堅強+守住淡定+守住操行+守住博愛。在聆聽了王老師對此的具體分析后，我們明白了我們先是學生，職責是學知識、學做人，然后再是一名學生會干部，在工作中進一步學會保持平常心，學會推銷自己。并且我清楚的知道學生會干部就是一座橋梁、一面旗幟，我們要嚴格要求自己，做到真正的務實，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到學生干部應有的模范帶頭作用。團校的第三講是由萬丹老師主講紅歌賞析。萬老師講課很幽默，聲音優(yōu)美，很受大家的歡迎，在她的課堂上，同學們的積極性很高，課堂氣氛很活躍。萬老師通過《黃河大合唱》中的歌詞向我們介紹了我國勞動人民的智慧和愛國熱情。當老師講到音樂起源時，我們不得不感嘆中華兒女的聰明才智，無論是音樂的發(fā)展還是歌詞的情感表達，我們都有著讓外國人驚嘆不已的造詣。萬老師的精彩授課讓大家激情高漲，使同學們對我國的音樂也有了更深的感情。

團校的第四講是由汪大喹汪書記主講公文寫作。這也是一堂讓我們獲益很多的授課，公文寫作是我們在以后出身社會后極可能用到的知識，現(xiàn)在有這個機會讓我們學習寫作，是老師精心為我們考慮而作出的決定，是我們的榮幸。汪書記給我們介紹了公文種類、公文要素及公文的寫作要求，這些都讓我們比其他人先了解到公文這種文字性東西得處理技巧，所以能夠參加這次團校培訓，我們是幸運的。另外，汪書記還著重講到公文格式中常見的錯誤：文種使用錯誤、標題錯誤、行文格式錯誤、行文關系錯誤、隨意撰寫主題詞等，這些錯誤都是很多人普遍存在的問題，我們有幸了解到，就相當于為我們以后在從事這方面的工作積累了經(jīng)驗，我們就可以少走彎路，節(jié)約時間做更多的事。

團校的第五講是由段敬丹老師主講學生常用禮儀與行為素養(yǎng)。段老師激情的授課讓所有學員興趣大增，同學們在輕松的課堂中學到了許多能夠培養(yǎng)我們內在修養(yǎng)的知識。讓我記憶最深的一些素養(yǎng)要求是：我們要善于學習追求進步；要具有高度的膽識和智慧；要時刻保持旺盛的斗志；要處亂不驚，從容面對；要學會寬恕他人；要保持高度的自信心等。段老師的每句話語，都讓我們這一代自認為很驕傲的青年對自己有了新的定位，讓我們在迷茫的大學生活中有了奮斗的目標，我們不是什么都懂，相反，我們還有很多都不懂。此次課以后，我們對自己有了全新的認識，每一句大學生素養(yǎng)要求都是那么的讓人深思，我們曾經(jīng)做到了幾點，以后我們又應該怎樣改造自己，這堂課給了我們明確的指向。一個人是否有很高的素質涵養(yǎng)，在各種場合的一些小小的禮儀舉動中就能看出來，所以學習各種場合的禮儀是非常有必要的，而這次的培訓班就給了我們這樣一次機會，經(jīng)過這次培訓，我們懂得了一些重要場合的禮儀，這讓我們的個人素養(yǎng)又有了一個深層次的提升。

此次的團校培訓，使我提高了理論知識水平，培養(yǎng)了大局觀念，增長了見識，開闊了眼界，歷練了學生工作應具備的能力，提升了綜合素質。我充分意識到，自身的綜合素質和能力與團組織工作的要求還有很大的差距，因此我認為我應該從以下幾點來完善自己：一是認真學習，提高素質；二是善于溝通，團結協(xié)作；三是要善于創(chuàng)新，運用所學的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己。

最后，真誠的感謝每位老師不辭辛勞地為我們傳授知識，讓我們有機會深入了解團校及團學工作應具備的能力。我會加倍努力學習，抓住一切機會提升自己，爭取做一個優(yōu)秀大學生和一個稱職的學生會干部。

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