曼哈頓幼兒園第五周周總結(jié)

曼哈頓幼兒園第五周周總結(jié)

一、本周的教學(xué)進(jìn)步在這里

1.在教研會(huì)上，鐘老師準(zhǔn)備的示范課很充分，教態(tài)很好，在示范課上，做出了給所有老師示范的效果，并促進(jìn)了老師之間學(xué)習(xí)，同時(shí)這個(gè)好機(jī)會(huì)老師們都把握的很好。

2.對(duì)個(gè)別老師進(jìn)行教具教案的抽查，老師們的教案都是按時(shí)按量的書寫了，效果不錯(cuò)。

3.老師們?cè)谏险n的時(shí)候，激情很到位，給孩子準(zhǔn)備的課堂氛圍很好。孩子們學(xué)習(xí)起來也很有興趣。

二、本周教學(xué)不足的地方：

1.陳媛老師不嚴(yán)以律己，兩次教研會(huì)沒有參與，沒有把教研會(huì)的重要性放在心上，同時(shí)在教學(xué)上，陳老師還需要再接再厲。

2.個(gè)別班級(jí)在上蒙氏課的時(shí)候，時(shí)間沒有把握的很好，有很多班級(jí)都有延時(shí)的情況。

3.在聽課方面，老師們還沒有放開，不好意思去聽別的老師的課，聽課情況不是很好。

4.老師們?cè)跁鴮懡贪傅臅r(shí)候，字體的書寫不是很好看，這是需要改進(jìn)的，同時(shí)還有很多錯(cuò)別字，這也是需要修改的。

三、教研會(huì)：本周的教研會(huì)進(jìn)行的是總結(jié)上周工作，和安排下周工作，同時(shí)，

鐘老師進(jìn)行一堂示范課。在整個(gè)過程中，老師們的記錄，和配合都做的很好，參會(huì)的老師們都很積極的準(zhǔn)備會(huì)上所說的內(nèi)容。

四、自我反�。涸谘矆@的次數(shù)上，我抽出了很多時(shí)間去進(jìn)行這件事，進(jìn)步很

大，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的缺點(diǎn)，個(gè)別老師在上課的時(shí)候沒有使用教具，孩子的積極性也不高，而我沒有及時(shí)的給予指導(dǎo)，是下班后跟老師進(jìn)行談話，這樣有些耽誤孩子的時(shí)間及學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下周我會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣。

下周計(jì)劃：a、星期二教研會(huì)；

b、周曉婷老師上一節(jié)示范課；c、抽查老師的教案及聽課記錄；d、跟個(gè)別老師進(jìn)行心理交流。

e、用空余的時(shí)間去進(jìn)行更多的巡園，促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，從而達(dá)到，老師們的教學(xué)能力的提升。

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曼哈頓幼兒園第十周周總結(jié)

一、本周的教學(xué)進(jìn)步在這里

1.本周的家長(zhǎng)開放日都順利的進(jìn)行，老師們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，很積極的為了家長(zhǎng)開放日在準(zhǔn)備著，老師們都付出了很多汗水，也收獲了很多快樂。2.對(duì)老師們的準(zhǔn)備工作進(jìn)行視察，很不錯(cuò)，老師們都很積極。

3.在孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間上增強(qiáng)了很多，特別是大二班，很多時(shí)候上課都是在外面進(jìn)行，很不錯(cuò)。

二、本周教學(xué)不足的地方：

1.上周由于是家長(zhǎng)開放日的進(jìn)行時(shí)，老師們都忽略了相互聽課。2.在早上的英語展示沒有堅(jiān)持的很好，，還有早操?zèng)]有按時(shí)操作。

三、教研會(huì)：本周的教研會(huì)是提前進(jìn)行的，由于我們星期二是開始家長(zhǎng)開放日

的第一天，所以我們進(jìn)行了互換，在星期一的時(shí)候就進(jìn)行了教研會(huì)，在教研會(huì)上，我們總結(jié)了上周工作，同時(shí)也安排了下周工作，在這個(gè)過程中，有一位老師試講，效果不是很佳，最后我對(duì)老師們的準(zhǔn)備（家長(zhǎng)開放日）進(jìn)行了檢查，也對(duì)他們的積極準(zhǔn)備，努力進(jìn)行了表揚(yáng)，希望老師們能再接再厲。

四、自我反�。罕局芪以谘矆@上增強(qiáng)了很多，有時(shí)間我都進(jìn)行了巡園，進(jìn)行

了觀察每個(gè)班級(jí)的情況，但是在孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間上，沒有監(jiān)督老師們做得很好，在下周的時(shí)候，我會(huì)盡量做到，讓每個(gè)班都有戶外活動(dòng)的時(shí)間。

下周計(jì)劃：a、星期二教研會(huì)；

b、宋國(guó)旭老師上一節(jié)示范課；c、抽查老師的教案及聽課記錄；d、監(jiān)督老師們?cè)趹敉饣顒?dòng)上的改變。

e、用空余的時(shí)間去進(jìn)行更多的巡園，促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，從而達(dá)到，老師們的教學(xué)能力的提升。

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