幼兒園周年慶活動總結

幼兒園周年慶活動總結

幼兒園迎來了她的十周歲生日，為了慶祝這個充滿意義的歡

樂日子，學校舉辦了隆重的十周年慶典活動。參加此次活動的有全校的領導，老師，以及可愛的孩子們和他們的家長。活動在熱烈、歡快、喜慶、和諧、溫馨的氣氛中順利舉行，本次活動共安排了六項日程：

一、學校老師負責布置活動現(xiàn)場

今天早上來到學校各位領導老師便開始忙碌起來，吹氣球，搬椅子，大家有說有笑，忙得不亦樂乎，都期待著下午活動的圓滿成功。

二、學校領導發(fā)言

園長用她慷慨激昂的聲音深情回顧了幼兒園的成長歷程，并用她滿含希望和溫情的眼神訴說著幼兒園不可限量的未來。誠然，國瑞幼兒園見證了孩子們的快樂成長，也記錄了老師們美好青春。如此中肯的一番話，感動了在場的很多人。

三、學生代表發(fā)言

學生們說，在這里他們學會穿衣，穿鞋，講衛(wèi)生，從而逐漸生活自理；在這里他們學會唱歌，畫畫，跳舞，從而生活更加多姿多彩；在這里他們感受著老師的關心和愛護，感受著世間純真的友情；在這里他們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習慣和學習習慣；在這里他們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人。在這人生的第一個臺階上，他們走得越來越棒！聽著孩子們稚氣又有力的聲音，老師們都流露出欣慰的笑容。

四、家長代表發(fā)言

家長們認為，幼兒園是教育的開始，對孩子們以后的人生有著不可取代的地位，家長們把孩子送來這里很放心，看著孩子們健康地成長他們深感欣慰。

五、親子游戲

由老師負責贈送每一對家長和孩子一把傘，讓家長和孩子共同在傘上畫畫，大家都玩得很開心。老師們時而觀察親子之間的互動，時而與家長親切攀談著，時而舉起相機記錄下這溫馨歡樂的時刻�？粗�如此溫馨和諧的畫面，誰能不動容呢？活動至此達到了一個高潮。

六、大家共同慶祝國瑞的生日，分享生日蛋糕

活動接近尾聲，老師們自發(fā)為幼兒園準備了一個大大的十歲生日蛋糕，大家愉快有序地分發(fā)蛋糕，歡笑聲不絕于耳�；顒訄A滿結束了，家長和孩子們陸續(xù)離開了，老師們也收拾會場后走出了校園。大家都意猶未盡，三三兩兩訴說著這次活動的點點滴滴，同時也期待著幼兒園下一個十年慶典。

我們堅信：在大家的共同努力下,幼兒園會越來越好！

擴展閱讀：幼兒園60周年慶策劃方案

思明幼兒園60周年策劃方案

第一章園慶總綱

一、60周年園慶主題

回顧、展望、珍藏、發(fā)展

回顧：回顧歷史而后知興衰榮辱�；仡櫴菍�過去的總結，對今天的肯定。

展望：總結今天，展望明天，規(guī)劃未來。

珍藏：60年的心血凝聚一刻，60年的功績聚焦一點，激動一刻，珍藏一生。

發(fā)展：群英會聚，共商良策，探索發(fā)展。二、60年園慶策劃思想

1、60周年園慶是思明幼兒園（以下簡稱思幼）建園以來的重要大事，借助60年來的重要大事，弘揚思幼精神，展示思幼成就，鼓舞士氣，匯聚力量，加速發(fā)展，擴大社會影響，提升社會知名度；2、收集整理思幼建園60年以來的風雨歷程，為思幼100年園慶夯實材料基礎；

3、提供極具珍藏的園慶珍品。

三、60周年園慶的基本原則隆重熱烈，注重特色。

思幼的特色是孩子，孩子本身就是一大亮點，在思幼60周年園慶時，緊扣孩子天真、無邪、可愛做活動，以孩子經(jīng)過修飾、夸張后的天真、可愛渲染園慶現(xiàn)場的熱烈氣氛。達到和其他校慶與眾不同的效果，給來賓留下深刻印象。

四、60周年園慶的宗旨

弘揚思幼精神，展示思幼成就，規(guī)范思幼識別，鼓舞士氣，匯聚力量，加快發(fā)展，擴大社會影響，提高社會地位，贏得社會支持。通過園慶系列活動挖掘、凝練、提升、鎖定思幼的文化傳統(tǒng)和思幼精神。

五、園慶籌備工作原則1、統(tǒng)一思想

將思幼60周年園慶籌備工作作為思幼幼兒園當前主要工作之一，各部門應高度重視，認真做好宣傳動員工作，廣泛發(fā)動師生關心、支

持校慶籌備工作，積極提供信息，獻計獻策。各級領導干部要以高度責任感，率先垂范，想方設法，克服困難，積極完成分擔的籌備工作任務。各部門各小組要相互配合，通力合作，共同完成園慶前的工作任務。

2、責任明確

在園慶準備工作實施中，要明確各小組職責，明確任務，責任到人，規(guī)定時限，抓好落實，確保園慶準備工作有條不紊，高質量、高效率地完成。

3、充實人員，保證經(jīng)費

隨著籌備工作力度加大，園慶組委會根據(jù)工作需要從園內(nèi)各園室抽調(diào)人員，全園師生要積極配合和支持。4、突出重點

⑴、弘揚思幼精神⑵、展示思幼成就⑶、宣傳思幼文化5、加大對外聯(lián)絡工作力度

有關工作小組要積極與園友、老園長、退休老教師聯(lián)系，收集思幼資料，宣傳思幼。并向思幼提供園友業(yè)績資料和參加校慶慶典邀請人員的建議名單。

六、園慶組委會機構劃分

1、組委會機構圖

組委會統(tǒng)指部

籌宣活

備傳動

、組、接外待聯(lián)組組

2、組委會成員名單（組委會人員及職責表）組委會構成名稱組委會成員組委會成員職責⑴、負責整個組委會工作的順利開展；總指揮：（副）總指揮⑵、負責各小組的工作協(xié)調(diào)和安排；副總指揮：組長：成員：機動成員：籌備組宣傳組活動組組長：成員：機動成員：組長：成員：機動成員：⑶、負責整個活動費用的審批。⑴、負責園慶所需物品的采購；⑵、負責思幼園史的整編；⑶、負責思幼成果、榮譽證書、先進事跡等的采編；⑷、負責征集物品的收集和管理；⑸、負責《思幼60年園慶》紀念冊和《思幼60年》專題片資料的匯編；⑹、負責有關園慶的一切外聯(lián)；⑸、負責參加園慶的一切人員的邀請；⑹、負責請各級領導和社會各界知名人士為園慶貼詞。⑴、負責按照階段性推廣計劃分部實施；⑵、負責園內(nèi)的內(nèi)部宣傳和對幼兒家長的宣傳；⑶、負責媒體、廣告公司的來客接待；⑷、負責外宣人員的接待⑴、負責按照階段性活動計劃分布實施；⑵、負責各階段活動資料的收編和整理。3、工作協(xié)助流程申請組組長簽字（副）總指揮簽字填寫協(xié)助申請

協(xié)助組組長簽字

園慶工作協(xié)助申請表

申請組：申請時間：要求協(xié)助部門：要求完成時間：協(xié)助工作說明及要求：申請組長簽字：（副）總指揮簽字：年月日年月日協(xié)助組組長簽字：申請人簽字：年月日注：1、填寫此表時要認真填寫工作說明和要求，協(xié)助部門會按照工作說明和要求來做工作；2、說明和要求未敘述清楚的，協(xié)助部分有權拒絕協(xié)助。

園慶協(xié)助工作完成確認表要求完成時間：實際完成時間：協(xié)助組工作人員簽字：協(xié)助組組長簽字：年月日年月日協(xié)助工作是否按要求完成是否協(xié)助工作完成效果評價非常好好一般差申請人簽字：申請組組長簽字：年月日年月日注：協(xié)助工作是否按要求完成和協(xié)助工作完成效果評價由申請人填寫

4、物資采購流程填寫采購申請申請組組長簽字（副）總指揮簽字填寫采購申請籌備、外聯(lián)組組長簽字財務領款采購交申請人驗收采購人到財務報帳

物資采購申請表

申請人：籌備、外聯(lián)組簽字：申請時間：申請組組長簽字：申請組：（副）總指揮簽字：采購物品品名單位規(guī)格備注八、一生珍藏

一生珍藏的包含內(nèi)容：

⑴、基礎部分

致XX小朋友的一封信，簽名并加蓋紅章

個人簡歷（姓名、年齡、班級、最喜歡的人、最喜歡的老

師、最愛做的事、我的志向）

思幼標志和吉祥物

班級任課教師和學生的照片

⑵、公益部分“思幼60年小樹伴我長”感念恩情真切匯報

⑶、校內(nèi)獲獎部分及校外獲獎部分我是小小自然家我是小小建筑家我是小畫家我是小小書法家我是小小舞蹈家我是小小歌唱家小創(chuàng)作大創(chuàng)意我型我秀

小巧手大工藝我是小小主持人⑷、生活部分自助疊被自助穿衣

⑸、光碟和日記

60年園慶我的記憶志向大拼盤園慶匯演

九、園慶匯演原則

1、不一定整齊、專業(yè)，但一定要表現(xiàn)出孩子的可愛；2、孩子的天真和可愛要經(jīng)過修飾和夸張地表現(xiàn)出來；3、園慶匯演要圍繞孩子可愛的天性來表現(xiàn)；

4、園慶匯演要圍繞“自助、探索、創(chuàng)新”的文化來表現(xiàn)。

第二章園慶準備階段

一、思幼園慶的階段性籌備園慶籌備活動分四步進行

第一階段組織動員營造氛圍20XX、7、1-20XX、9、1第二階段資料收集歸類采編20XX、9、2-20XX、3、1第三階段查缺補漏逐項驗收20XX、3、2-20XX、4、1第四階段全面檢查迎接園慶20XX、4、2-20XX、5、20

第一階段組織動員營造氛圍時間：20XX年7月1日20XX年9月1日

1、確定組委會人員和各小組成員職責

在全園競爭上崗或由園長和副園長直接挑選

2、召開記者招待會，宣布“思幼60周年組委會成立”⑴、確定會址和時間⑵、準備思幼資料

⑶、準備瓜果小吃和茶水

⑷、園長和副園長負責接待，并向記者講述思幼60年園慶對思幼和思明學前教育的重大影響和意義3、召開全體教師動員大會

⑴、召開地點：思幼幼兒園多功能室⑵、召開時間：

⑶、召開對象：思幼幼兒園的全體教師⑷、召開全園動員大會的意義和作用：

讓全園教師知道思幼60周年園慶對思幼的重大意義和作用；引起全園教師的高度重視；

希望全園教師同心同力，共同為園慶出謀劃策；

為在園慶準備工作中表現(xiàn)突出的教師給予物資和精神獎勵，并載入“思幼”史冊。

⑸、動員大會主持人：園長和副園長

園長主持內(nèi)容：園慶活動對思幼的重大意義和作用，鼓勵大家一同參與到思幼園慶籌備的活動中，群策群力共同辦好這次園慶及在這次園慶中應注意的事項副園長主持內(nèi)容：“十佳教師”、“卓越貢獻獎”、“最佳‘金點子’創(chuàng)新獎”和“最佳執(zhí)行獎”的評選辦法（組委會主要負責不參加）

目的

激勵全園教師積極參與和關注“思幼”園慶調(diào)動全園教師的積極性

對積極參與和作出貢獻的教師給予物資和精神獎勵提高全園教師對思幼園慶的重視度評選辦法

量化總分值：10分

評選小組：組委會主要工作人員評選獎品設置：評選系數(shù)內(nèi)容

①教師參與園慶活動

②教師組織本班學生參加的各項活動③學生的獲獎④教學

⑤家長對老師的評價

⑥組織學生參加社會活動獲獎⑦教師發(fā)表的文章

⑧教師在籌備工作中提出的具有創(chuàng)造性的點子⑨在園慶籌備中認真執(zhí)行的教師

籌備事項

動員大會的意義、對教師的要求和注意事項文稿的撰寫對同一口徑（說法）文稿的撰寫，如：聯(lián)系電話、聯(lián)系辦公室等

出臺“十佳教師獎”、“卓越貢獻獎”、“最佳‘金點子’創(chuàng)新獎”和“最佳執(zhí)行獎”的評選辦法

公布組委會的分組和負責事項

匯編園慶組委會和其他教師的聯(lián)系名單，并人手一張張貼開會通知

4、園服、徽章、吉祥物的制作

收集園服、徽章、吉祥物的制造商地址和電話確定園服、徽章、吉祥物的數(shù)量確定揭標時間

向制造商發(fā)布招標邀請函揭標并確定制造商

招標公告

思明幼兒園現(xiàn)需向外訂做服裝（套）、徽章（個）、吉祥物（個）。如有相關業(yè)務的企業(yè)，敬請參與，請貴單位于201*年月日之前將下列文件傳至我園審核：

1、企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照2、企業(yè)組織機構代碼證3、稅務登記證

請參與單位及時進行回復。聯(lián)系人：聯(lián)系電話：傳真：回執(zhí)單

投標邀請函

通過送報資質審查，確定貴公司完全符合投標資格，請貴公司于201*年月日時前到我公司參加投標大會。一、招標項目服裝

二、招標文件

1、邀請函（本函）2、投標書

3、貴公司企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照（復印件加蓋公章）4、企業(yè)組織機構代碼證（復印件加蓋公章）5、稅務登記證（復印件加蓋公章）三、日程安排

9：0012：00，敘標15：00，公開招標結果

16：00，簽訂制作合同四、投標文件封裝要求1、投標項目2、投標文件名3、密封文件袋五、聯(lián)系方式聯(lián)系人：電話：傳真：

5、園慶標識和紀念品的評選和制作園慶慶標設計要求：

⑴、體現(xiàn)思幼“自助、探索、創(chuàng)新”的文化⑵、體現(xiàn)思幼的“探索和創(chuàng)新”精神⑶、表現(xiàn)60周年

⑷、體現(xiàn)“回顧、展望、發(fā)展、珍藏”的主題⑸、具有幼兒文化元素

⑹、突出喜慶

6、設計邀請函、指示牌、信封、宣傳單、來賓牌設計要求：

⑴、體現(xiàn)思幼的“探索和創(chuàng)新”精神⑵、體現(xiàn)童真、喜慶

⑶、體現(xiàn)思幼“自助、探索、創(chuàng)新”的文化7、確定接待室、會議室和思幼園慶咨詢專線8、采購紀念品

紀念品評選要求：⑴、實用性⑵、紀念性⑶、實惠性

紀念品發(fā)放對象：

⑴、參加思幼匯演各級領導、各社會知名人士⑵、老園長、退休老教師、老園友⑶、30個作為幸運思幼的抽獎9、制作思幼宣傳幻燈片宣傳要求：

⑴、重點介紹思幼“不教為教”的立園理念（以下簡稱理念）、“自助、探索、創(chuàng)新”的文化（以下簡稱文化）、和教學特色

⑵、宣傳片分文思幼文化篇、思幼成長篇、思幼成就篇和思幼學生風采篇

10、布置園內(nèi)宣傳（每三個月更換一次）

如：六十載辛勤耕耘，桃李滿天下；半世紀艱苦奮斗，棟梁遍神州！重踏思幼故土，再敘師生情誼喜迎六十華誕，再譜思幼新篇

11、園慶網(wǎng)頁的制作及園慶相關信息的發(fā)布

由專人負責

負責園慶重要事件、重要信息的編輯、發(fā)布和更新

12、籌備組負責園慶所有物資的采購和相關人員的聯(lián)系

13、邀請各級領導、各界社會名流為思幼60周年園慶題詞并進行裝裱

14、確定“思幼資料室暨園長資料成立室”前期作為驗收品的暫存庫

園慶后作為思幼資料史暨園長資料成立室

第二階段資料收集歸類采編時間：20xx年9月2日20xx年3月1日

《廈門市思明區(qū)思明幼兒園園史》資料的收集和編輯《60年園慶》紀念冊紀念冊要求：

體現(xiàn)立園理念、人文價值、精神、和教學特色

詳細記載思幼60年來的體現(xiàn)思幼精神風貌和文化的重大事件和重大成績

60年園慶畫冊框畫冊要求：

體現(xiàn)立園理念、人文價值、精神、和教學特色記載思幼60年來的重大成就和重大事件概要

60年國慶宣傳欄畫板宣傳畫板設計要求：

體現(xiàn)立園理念、人文價值、精神、和教學特色

思幼幼兒園的成長（分三個板塊：第一板塊為1~20年，第二板塊為21~40年，第三板塊為41~60年）

思幼輝煌（展現(xiàn)思幼所取得的成就）學生風采

“重踏故土暢享當年”展資料收集整編資料來源：⑴、向老園長

⑵、退休老教師⑶、老園友

展示內(nèi)容：

歷屆老園友畢業(yè)照片老園友珍藏照片

老園友在園照片和現(xiàn)在照片老園友珍藏物品

《思幼60年》專題片宣傳內(nèi)容

體現(xiàn)立園理念、人文價值、精神、和教學特色思幼幼兒園的成長

思幼輝煌（展現(xiàn)思幼所取得的成就）學生風采宣傳目標受眾學生家長

參加幼兒園園慶的嘉賓

思幼60年�？�顧問：主編：編輯：

�？瘓蟮纼�(nèi)容：

跟蹤報道思幼60年園慶的具體事項宣傳思幼文化和精神�？�發(fā)行受眾

思幼的在園教師學生家長

思幼的退休老園長老教師及老學友發(fā)放

�？�發(fā)行周期

每月一期

思幼老園長、老教師、老園友聯(lián)誼會時間：

地點：思幼XX辦公室或教室主持人：園長、副園長主題；“重踏思幼故土暢享幼兒情懷”邀請嘉賓：思幼老園長、老教師、老園友目的

收集思幼的歷史材料聯(lián)絡思幼情感

收集整編思幼的成果、榮譽證書、先進事跡

確認老園長、老教師、老園友、邀請嘉賓和學生家長的名單請各級領導、各界名流為思幼60周年園慶題詞

第三階段查缺補漏逐項驗收時間：20xx年x月2日20xx年x月1日

園服、徽章、吉祥物的驗收指示牌、嘉賓牌的驗收紀念品的驗收入庫

《思幼60年園史》的查缺補漏和驗收《60年園慶》紀念冊的查缺補漏和驗收60年園慶畫冊匡的查缺補漏和驗收

60年國慶宣傳欄畫板的查缺補漏和驗收《思幼60年》專題片的查缺補漏和驗收

重踏故土，暢享當年照片展的查缺補漏和驗收

收集整編思幼的成果、榮譽證書、先進事跡的最后確認和驗收再次確認邀請的老園長、老教師、老園友、嘉賓和學生家長名單

對各級領導、各界名流為思幼60周年園慶題詞的進行裝裱進行驗收入庫

第四階段全面檢查迎接園慶時間：20XX年X月2日20XX年X月20日

園慶展版成立位置的確定園慶畫冊陳列位置的確定

《思幼60年》專題片位置的確定

“重踏故土暢享當年”展陳列位置的確定園慶地址的確定園慶裝飾品到位確定園慶背景畫的確定

接待人員、禮儀人員和發(fā)放宣傳資料人員的確定主持人員的確定

向確定的嘉賓、老園長、退休教師、老園友和學生家長發(fā)請?zhí)麍@慶中、晚餐的標準和就餐地址的確定“學前教育的發(fā)展展望”論壇會議室的確定

確定園慶會場能否布置空飄、拱門、彩旗、和布幅，如果能，聯(lián)系相應合作商布置

規(guī)劃進出口通道，放置部分畫板和X展架匯演場背景畫的噴繪主持詞、匯演串詞的撰寫

確認節(jié)目單和園慶日程表的印刷

第三章推廣階段

思幼園慶的階段性宣傳推廣

宣傳推廣思路：用事造勢，宣傳思幼、擴大思幼的知名度和社會影響力，聚焦貴陽市民眼球，爭取社會力量的支持。第一階段信息告知期

X月20日，“我60歲了！”發(fā)布媒體：《廈門晚報》整版《廈門晚報》的優(yōu)勢

大眾、傳統(tǒng)媒體之一；

在廈門的報媒中發(fā)現(xiàn)量最大；面向全省發(fā)行，受眾面廣。宣傳涉及內(nèi)容：

⑴、思幼60年了，感謝曾經(jīng)在思幼認教的老師，希望他們繼續(xù)關注和支持思幼的發(fā)展；

⑵、思幼60年了，感謝社會各界人士對思幼的支持和關心，希望他們繼續(xù)關注和支持思幼的發(fā)展；

⑶、思幼60年了，感謝從思幼畢業(yè)的各屆學生，希望他們繼續(xù)關注和支持思幼的發(fā)展；

⑷、思幼60年了，感謝學生家長對思幼的關心和支持，希望他們繼續(xù)關注和支持思幼的發(fā)展；

⑸、邀請感謝的人共同參加思幼的60周年園慶。

第二階段事件造勢階段

8月2日，軟文和硬廣告“征尋啟示”

宣傳媒體：《xx晚報》宣傳目的：

向退休老園長、老教師、老園友征集思幼的歷史素材

9月2日，“慶標、園歌征集”

第三階段思幼文化展現(xiàn)階段

20XX年X月X日，明天是我的60華誕，歡迎您來參觀宣傳媒體：《廈門晚報》整版

目的：

提醒社會明天就是思幼60周年慶

第四章活動籌備階段

思幼園慶的階段性活動

學生組系列活動主題：我為園慶展風采

學生系列活動是一生珍藏的重要組成部分，將獲獎孩子和其

獲獎作品一起做成圖片和刻成光碟，作為孩子為思幼60周年做貢獻一生的珍藏，珍藏中有兩個重點：一是植樹領養(yǎng)牌；二是學生的日記。

流程：學校提前通知以班級為單位進行初選以年級為單位進行比賽評獎

活動預熱期

“我是小小主持人”比賽目的：

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分挑選園慶匯演主持人時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“小巧手大工藝”比賽

要求：手工作品要具有珍藏性目的：

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我型我秀”模特比賽目的：

一生珍藏的一部分

六以幼兒園特色和文化的一部分挑選園慶匯演VI表演的模特時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“小創(chuàng)作大創(chuàng)意”創(chuàng)新比賽目的：

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分挖掘孩子的創(chuàng)新意識時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我是小小歌唱家”歌唱比賽目的

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分為思幼匯演發(fā)現(xiàn)人才

為思幼園歌獨唱錄制發(fā)現(xiàn)人才為家長發(fā)現(xiàn)孩子的歌唱潛力時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我是小小舞蹈家”舞蹈比賽目的

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分為思幼匯演發(fā)現(xiàn)人才

為家長發(fā)現(xiàn)孩子的舞蹈潛力時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我是小小書法家”書法比賽目的

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我是小畫家”繪畫比賽目的

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分為家長發(fā)現(xiàn)孩子的繪畫潛力時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我是小小建筑家”橡皮泥捏房比賽目的

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分為家長發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造潛力時間：

地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我是小小自然家”昆蟲制作比賽目的

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分為家長發(fā)現(xiàn)孩子的觀察潛力時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“我是服裝設計家”服裝設計比賽目的

一生珍藏的一部分

思幼幼兒園特色和文化的一部分思幼幼兒園文化珍藏的一部分為家長發(fā)現(xiàn)孩子的窗意潛力時間：地點：

評委：組委會主要成員和3個學生家長名次設置：獎品設置：攝影：照相：

制作光盤和圖片：

“思幼60年我的記憶”日記學前教育還不能寫字，也認識不了多少字。但是，因為不會做，所以做了，所以這正是本活動的創(chuàng)意點。也是思幼“自助、探索、發(fā)展”文化的重要表現(xiàn)。

方式：

1、老師教孩子寫日記的格式和怎么來寫2、發(fā)動家長，爭取家長的支持

3、由學生把當天想寫的父母，父母將文字寫在一旁，再由孩子照抄在日記本上

4、日記不要求字體工整，但要求清潔。5、老師每天檢查孩子的日記本6、對每天堅持寫的給予獎勵

7、寫日記的時間：201*年9月1日201*年5月20日

教師組系列活動主題：我為思幼表心聲1、“愛我思幼建設思幼”演講比賽2、“愛我思幼表我心聲”班班有歌聲活動

以思幼園歌為主

3、“我愛思幼”園歌比賽⑴、教師組（單人）⑵、學生組（班級）

園慶匯演節(jié)目篩選期3月上旬4月上旬3月上旬3月中旬第一次節(jié)目篩選

3月下旬4月上旬第二次節(jié)目篩選并確定

園慶節(jié)目排練期4月中旬園慶前夕4月中旬，正式進入節(jié)目的排練期彩排時間：

五月10日，彩排第一次五月20日，彩排第二次園慶前一天，彩排第三次

5月中旬，節(jié)目單印刷完畢，隨邀請函一起發(fā)給來賓。

第五章園慶活動

思幼園慶的慶典活動（一）活動流程參觀六一

園慶匯演

發(fā)展論壇

1、9：0012：00，迎接嘉賓參觀思幼的文化2、12：0014：00，午餐時間

3、14：3017：00，園慶匯演時間4、17：3018：00，晚餐時間5、19：0021：00，論壇時間要求：

安排迎賓人員做好接待工作備好小吃和茶水安排現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T安排引導人員（二）、參觀思幼（三）、園慶匯演1、匯演流程

來賓簽名引導入場匯演開始領導講話主持報目匯演結束疏導退場

⑴、9：0012：00會場布置要求：

體現(xiàn)幼兒的童真

四周張貼用KT板裱的思幼VI確定簽到臺

予留各級領導和嘉賓的座位

⑵、14：00，接待人員、主持人、調(diào)音師及思幼所有教師到場⑶、14：30分，簽到、發(fā)放資料，引導嘉賓入場引導人員注意對號入座⑷、播放兒歌和思幼幼兒園園歌

⑸、15：00，主持人宣布領導講話（領導一人、特邀嘉賓一人、老園友一人）

⑹、15：15左右，匯演正式開始

參加人員：總負責：主持人：執(zhí)行人：機動人員：

會場維持人員：化妝人員：拍照人員：攝影人員：音箱：會場費用：

⑺、匯演節(jié)目主題“思幼”歷程說與演的統(tǒng)一

各老園長回顧思幼以前的歷史（具有特色代表性）孩子將老園長的回顧表演出來“思幼”特色（12個）教學與表演的統(tǒng)一

將教學通過小品的形式，向來賓表演思幼的教學特色“思幼”才藝（56個）親子藝演（34個）家長和學生同臺表演園友獻藝（2-3個）

“思幼”風采

用學生時裝表演的形式，將思幼的VI系統(tǒng)展現(xiàn)，這是園慶匯演的高潮部分

注：一定要表現(xiàn)出孩子的童真和可愛，并且要將其夸大幸運“思幼”

為獲獎教師頒獎抽取幸運嘉賓

第六章后續(xù)工作

園慶后續(xù)工作

1、制作園慶匯演的圖片和刻錄光碟

2、資料收錄歸檔入庫3、總結經(jīng)驗教訓

4、向學生家長發(fā)放孩子一生的珍藏

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