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08-09家長會工作總結

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08-09家長會工作總結

第十二期家長培訓會工作總結

按照學校工作的要求,根據學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況,在學校領導的關心和大力支持下,學校教務處精心籌備,妥善組織,在全體班主任的全力配合和精心準備下,我校于10月31日,順利地完成了各年級家長會的召開,為學校進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經驗,查找不足,促進學校各項工作科學發(fā)展奠定基礎,F將本次學生家長會總結如下:

一、會議基本情況1、到會學生家長情況:

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議,本次家長會通知各個班級的學生家長。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作,不辭辛勞、不怕路遠,并克服農活繁忙、交通不便等困難,趕到學校參加家長會,有的家長有特殊情況,均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會還是比較重視的,本次培訓家長261人次,到會情況令人滿意。。由此可見,我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任們對學校各方面工作的匯報,家長會氣氛熱烈、友好。

2、會議程序:

會議由各班班主任主持。議程主要有:①由各班班主任介紹學校教育教學工作情況;②敬請各位家長諫言獻策,發(fā)表意見或建議;③各班班主任通報中試成績。

二、通報學校教育教學基本情況

在家長會上,班主任代表學校向全體家長介紹了學校基本情況,通報了學校教育教學、師資力量、師德師風工作,就學生在校情況、教師基本情況、學校實行“兩免一補”工作情況、考試情況、學籍管理規(guī)定、假期要求、安全注意事項的管理等方面向家長們做了詳細的匯報,使全體家長對學校情況有一個全面、清晰的了解。

1、加大學校管理創(chuàng)新力度,以提高教學質量為核心,狠抓教職工常規(guī)管理及教育教學工作管理,認真落實教職工培訓制度,樹立師表形象,提高教師素質,提高教學質量。我校堅持從管理創(chuàng)新入手,建立健全了學校教學管理、教師學習提高、教職工出勤管理等制度,狠抓教職工管理,堅持以科學、規(guī)范的管理促進良好校風、教風、學風的形成,促進教學質量的提高,以嚴格的實行促進教師整

體素質的穩(wěn)步提升。通過制度的實行,教師教育教學行為有了明顯改變,學校師生風貌發(fā)生了很大變化,教學質量也有了明顯提升。在中小學畢業(yè)班成績明顯上升的同時,其他各年級、學科在全鎮(zhèn)統(tǒng)測中上升趨勢明顯,不僅使全校師生受到極大鼓舞,也贏得了上級主管部門和群眾的一致認同。主要做好了以下幾方面的工作:1、抓制度建設,加強教職工常規(guī)管理,建章立制,為提高教學質量奠定基礎。2、抓制度落實,加強教學工作管理,規(guī)范教學行為,為提高教學質量提供保證。3、抓培訓學習,認真落實教師培訓制度,加強教師的學習、培訓,提升教師自身素質和專業(yè)化水平,為提高教學質量創(chuàng)造有利條件。4、抓教研活動,創(chuàng)新教研機制,豐富教研內涵,為提高教學質量拓展空間。

2、塑師德,鑄師魂,內強素質,外樹形象,提高教師思想政治素質,提升教師職業(yè)道德水平。堅持從學習入手抓師德、從法制建設入手抓師德、從調查研究入手抓師德、從制度建設入手抓師德,結合新形勢、新任務,根據社會群眾的建議和廣大教職工的意見,結合學校實際,把社會主義榮辱觀教育與師德師風建設結合起來,加強對中小學教師隊伍的社會主義榮辱觀教育。要求全體教師認真學習領會,以培訓學習為基點,以課堂教學為主渠道,以學生發(fā)展和教學實效為標準,以群眾滿意為目標,加強教師能力的培養(yǎng)和提高。

3、聽取家長意見及建議

在隨后的交流會上,家長互相交流教育孩子的心得體會,大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會,氣氛相當活躍。許多家長收獲很多,同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題,對以后學校工作的思路是非常有幫助的。

4、通報今后工作設想:

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。會后,對于會中家長提出的意見和建議,學校做了多方面的思考,進行了認真的分析,提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義,有建設性意見,有獨到的建解和做法。我們認為,事實也說明,此次家長會是成功的。

二九年十一月二日

擴展閱讀:08-09上初三家長會工作計劃

201*-201*學年第一學期初三(3)班家長會計劃

劉文財

一、指導思想:

加強學校與家庭的溝通與聯系,形成學校與家庭之間的教育合力,共同促進學生的健康成長。二、具體工作:

(一)整體與部分相結合。

1、與家長做好溝通,家庭和學校聯系更加緊密,以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外,能有更多的家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,而不是拿出現成真理的人。(二)組織授課活動

1、認真落實家長接待日活動,每學期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié),家長來校聽課,然后組織一起再互相交流該生在校在家表現。

2、定期組織家長認真學習家庭教育理論,為家長提供交流的機會,促進學生全面發(fā)展。二、活動目的

針對學生學習狀況,教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足,同時在家長會上認真準備交流材料,向家長匯報學生成績及個人思想品德表現,積極征求家長意見和建議,尋找原因、探討方法,改變家長教育觀念,形成家校合力。從學生習慣等各方面齊抓共管,努力在學期中達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。

201*年9月

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