201*九年級家長會發(fā)言稿

九年級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長、領導、老師：

大家上午好,首先,我給家長們拜個晚年,祝家長們合家歡樂,龍年吉祥.萬事如意,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎，今天把大家請到這里參加家長會，目的是在九年級學生中考前，協(xié)同家校力量，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。今天我主要講四個方面的內(nèi)容.

第一個方面,我總結九年級第一學期的情況.（3點）1、工作行動早

我是去年下半年才接任九年級組長的。開學第二周，我就召開了九年級全體學全的第一次思想動員大會。那次大會劉校長、胡主任、劉主任等都做了精彩深刻的發(fā)言。通過那次大會，同學們的學習風貌有了很大的改觀，學習興趣得到了很大的提高。2、寄宿制成效初顯。

首先，我簡單介紹寄宿的基本情況。

由于上一屆九年級采取了寄宿制，所以上一屆中考我們打了一個翻身仗。故從上學期第五周起，我們在九年級實行了寄宿制。由于學校條件的限制，只能實行部分學生寄宿。所以我們采取了學生報名申請，學生表決，班主任篩選的辦法。九年級3個班共有80多人以參加寄宿，將他們編成兩個輔導班，每個星期日下午3點到校。星期五下午放學回家。晚上上三節(jié)課，一、二節(jié)為輔導老師上輔導課。第三節(jié)輔導老師陪學生在教室上自習。晚上有值班老師陪學生睡覺。早上六點起床，六點二十晨練，六點半早自習，七點早餐。其次，我談談寄宿中涌現(xiàn)出的典型。

總的來說，所有的寄宿生的成績都有進步，但有極少數(shù)學生的排名下降了，原因在于該生成績進步不大，其他同學的成績進步大太，故出現(xiàn)這種情況。成績進步特別突出的有C179：劉美香、文磊等。劉美香由年級三十多名前進到二十六名，文磊由年級三十多名前進到十七名。C180：譚金智、張意、盧鵬等。譚金智由年級五十名左右上升到二十二名。張意由年級四十名上升到二十名。盧鵬由年級三十多名上升到年級二十一名。C181：張迎香、謝依紅等。張迎香由年級二十多名上升到十二名。謝依紅由年級四十多名上升到二十七名。再次，專門為寄宿生開了一個圣誕晚會。

在學習之余，既放松了同學們緊張的學習心情，又很好的展示了同學們的才藝。那是一個現(xiàn)在回想起來特別有趣的晚會。特別值得一提的是C180班的郭雨，她的父親多次打電話給我，認為她的生活自理能力差，對她在學校寄宿不放心，當然她很快就適應了寄宿生活。那個晚會上，她流利地回答著各科題目，表演小品，唱歌，可以說才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。當然還有讓我意想不到的，C181班劉中盼，劉中旺，C180班張意，表演武術，180班榮炎媛表演魔術等等。最后，專門召開了一個九年級寄宿生的總結會議。

我先總結了寄宿的基本情況，然后重點表彰了寄宿中表現(xiàn)突出的同學，如有寢室文明標兵，勞動標兵，學習標兵，優(yōu)秀管理者等等。都頒發(fā)了獎狀，獎品。對同學們以后的學習提出了具體的要求。劉校長到場，充分肯定了這一屆寄宿的優(yōu)秀表現(xiàn)，并滿懷信心的說201*屆畢業(yè)生將會是鐵肩中學非常有出息的一屆。3、九年級成績，來勢喜人。

上個學期，共進行了3次考試，每考一次，都召開了一個學生會，專門進行質量分析。一學月考試，段考與上屆比較有明顯優(yōu)勢，特別是期末考試7科總分560以上達38人。尖子生競爭更為激烈。179班劉奇653分第一名，179班劉雅麗652分第二名，180班郭雨651分第三名，這是我校近幾年來相當突出的一屆。去年十二月二十，也就是放學那天，我們專門召開了九年級全體學生會議，我作了“總結、感謝、要求”的主題發(fā)言，胡主任、劉主任、盧老師、曾老師等都作了發(fā)言。

第二個方面，我談談我的四點工作設想。1、全力以赴，爭取中考再創(chuàng)佳績。

我校去年的教育質量有了明顯的提高，特別是去年的中考，使32名學生順利圓了重點高中夢。今年中考力爭40人達到一、二、四中錄取線。我們有充足的理由相信能夠完成這一艱巨而又光榮的目標。理由一：有在座的一百多位家長的傾力支持，有你們作堅強的后盾，你們的孩子一定不會辜負你們的殷切期望。

理由二：有這一屆九年級的162名學生這支強有力的生力軍。這一屆九年級學生，學習基礎還可以，學風良好，學校領導一直對他們寄予厚望。理由三：有以劉校長為核心的中學校委會的正確領導。劉校長多次說，中考是我們學校甚至是全鄉(xiāng)教育的一面旗幟，他本人及胡主任、劉主任等校委領導經(jīng)常指導九年級的工作。如巡視學生、開會作思想動員等。理由四：有九年級全體教師的辛勤工作。特別值得一提的是，179班班主任盧友明老師，他是一個工作經(jīng)驗豐富的班主任，三年來，179班在他的帶領下，各項工作開展得有聲有色。九年級的優(yōu)秀生，他們班一直是占一半左右。180班的班主任曾建法老師，同時又是我們學校的綜治主任。工作踏實、細致、認真負責。雖然180班才接手一個學期，但180班的班風、學風有了很大的改觀。還有劉克武老師，接近退休，可能還是在座有些家長的老師，工作認真負責，任勞任怨。朱龍飛等一大批老師的工作也無可挑剔。2、狠抓學風，進行月考。

有空閑時間，到三個班教室巡視，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決。定期檢查，不定期抽查學生作業(yè)的完成情況，協(xié)同班主任及任課老師處理好未完成學習任務的情況。每個月進行一次質量檢測，并及時召開質檢總結表彰會。

3、組織九年級全體教師進行家訪。

本來上學期就要到各位家長家里來交流、溝通。這一點未做好，主要是我工作的疏忽。這學期，要組織我們九年級全體教師到各位家里進行家訪，匯報貴子女在校表現(xiàn)，了解貴子女在家的學習情況。學校與家庭協(xié)同教育好貴子女。4、開展豐富多彩的活動。

充分利用學校開展文化藝術節(jié)之機。讓這方面有才藝的學生大展身手。舉辦九年級男子籃球賽。讓愛好籃球運動的學生有一個施展的舞臺。更讓其他學生在緊張的學習之余，適當舒緩壓力。

第三個方面,我就給大家在教育孩子時提六點建議：

1、不要制造緊張空氣。

為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)。對孩子的心理產(chǎn)生消極影響。要營造溫馨、寬松的家庭氛圍。2、不要打擊孩子的自信心。

自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐�評，并督促及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，學生學習成績不夠理想的家長更要注意，不能一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。而應多鼓勵、表揚，及時發(fā)現(xiàn)他的進步。3、不要嘮叨。

在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁�。　�、“你一定要考上一中呀！”“你一定要考上二中呀！”“考不上二中，就不要讀書噠，我是沒得錢買”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。4、注意多關心，少溺愛

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是20元錢甚至50元，100元，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防上網(wǎng)，所以我希望家長們在每天給予的零花錢上要加以控制。

5、注意防止學生的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這段時間最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些個都是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們的新課在期中考試前將結束，大約有兩個月左右的時間復習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。三年所學的知識，用有限的時間去復習鞏固，學習任務應該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內(nèi)容，很多學生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，到時候我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在除我們給孩子布置的作業(yè)外，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。6、注意加強對孩子課外時間的管理:

網(wǎng)絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子雖然不去網(wǎng)吧，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)（看電視）也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

第四個方面，我談談學生畢業(yè)后的合理分流。

1、

優(yōu)秀生讀重高：成績優(yōu)秀的學生讀省示范性高中，一、二、四中是莘莘學子向往學校。我希望所有成績優(yōu)秀的學生順利實現(xiàn)自已的夢想。2、

中上層生讀普高：

成績較好，又想讀大學的學生�？傻狡崭呔妥x。3、

其他學生讀職高：

對于其他學生來說，職高也是不錯的選擇�，F(xiàn)在國家的政策好，對職高的政策扶持力度大。并且職高的就業(yè)率比一般大學都要好。我舉個例子。我建議讀職高的學生盡量在醴陵讀。

我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。學校工作的開展離不開家長您的諒解和大力支持，再一次感謝家長們的到來。

我的講話到此結束，謝謝大家！

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紅星四場學校201*201*學年第一學期九年級

家長會發(fā)言稿

各位家長：

你們好!

感謝你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的大力支持，來參加我們組織召開的家長會，我謹代表全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作思路，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的目的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

本次家長會議程有三個：

1、為201*屆九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎；

2、向家長們匯報九年級教育教學工作，就教育問題向家長們表達一下我們的觀點，提幾點要求；

3、召開班級家長會，和班主任具體交流孩子在家在校的情況。

下面向家長們匯報年級教育教學工作：

從整個九年級來看，半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生

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進行紀律整頓和畢業(yè)年級學習動員。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。

九年級是初中階段學生學習的又一個轉折點，新添了化學這個主要學科，學生的學習成績分化開始進一步加大�？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，4位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

最近，期中考試剛剛結束。

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試，總分720分，其中650分的有1人，600629分有14人，580599分有10人，540579分的有17人。每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降�？偡譀]有斷層現(xiàn)象，但是單科斷層現(xiàn)象很嚴重。數(shù)學好的，英語就差，英語好的，數(shù)理化提不起來。這就是我們常說的“木桶理論，短板效應”。具體情況請各位家長在班級會議

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上向班主任了解具體情況。

對于畢業(yè)班的孩子，我們?nèi)匀灰�向家長提出幾個要求：一、注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育。思想決定習慣，習慣決定行為，行為決定效果。為此，我們依照學校的有關紀律規(guī)定，從衛(wèi)生、紀律、學習各方面從嚴要求、從嚴管理。對于學校的紀律規(guī)定，本著培養(yǎng)孩子習慣的意識，各位家長一定要配合。二、教育學生學會做人，學會與他人合作、共處。一個人的生活，時刻離不開與他人的交往與共處，在與別人的交流與共處時，能不能贏得別人的尊重，能不能與別人相處融恰，這不僅與一個人的個性有關，更與做人和與他人共處意識有關。我們教育學生，做人要做一個誠實的人，在與同學相處中，要相互尊重，相互關心，友善和睦相處，團結友愛，互幫互助。有的同學任性、倔強，愛以自我為中心，就教育他們要學會寬容，學會理解，不自私自利，遇到矛盾時，學會換位思考，得讓人處且讓人。俗話說：退一步海闊天空，就是這個道理，在與他人的交往中，把握交往的分寸與藝術，分清什么樣的朋友才是真正的朋友三、教育學生文明禮貌，知事達理，做一個尊敬師長，體貼、理解、孝敬父母，聽教師父母話的優(yōu)秀學生。要學會感恩，知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我常常教育學生在花錢時想想在莊稼地里辛勤忙碌的父母，他們的期望是什么？讓學生學會感恩。實踐證明學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，紀律習慣，逐步形成一個良好的學習習慣，這是學生成績提高的關鍵和保

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證。

四、幫助學生樹立四種意識，盡快適應初三學習生活，積極備考。

目標意識：初中生正處于懂事而又不太懂事的時期,自我控制能力還不太強,明確的目標是他們勤奮努力的源泉。（王鵬同學的作文）。

競爭意識：作為一個學生，在成長的過程中，要過五關斬六將，經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn)，這種競爭更加激烈，更加殘酷，因而，從小起就要不斷地培養(yǎng)學生的這種競爭意識。

吃苦意識：培養(yǎng)學生在挫折中掘起，在失敗時昂首前進。優(yōu)秀成績的獲得，固然靠敏捷的思維，較強的理解能力與悟性，但僅有這些還遠遠不夠，我要求同學們勤奮刻苦，有較強的拼搏意識和吃苦精神。

自主意識：學習中要有主動性，積極與老師配合，上課專心，作業(yè)獨立保質保量完成，有疑必問，不能不懂裝懂。

根據(jù)本學期的觀察，特別是2次考試以后，我們在反思中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學習方法不科學。有的同學對學習都是三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，有的同學不重視各課知識的系統(tǒng)梳理；還有的同學不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂

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的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平總得不到提高。還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

2．學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的同學，目標不明確，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、或者不做。

3．部分學生自信心嚴重不足，自卑心理嚴重。

4．少部分同學盲目自大，學習不踏實，很浮，導致考試不突出。

要改變以上狀況，我想單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來灌輸給學生�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些問題呢？

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程

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進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗�！笆�年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習�！耙�做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益。

3、多關心子女的學習和生活。對學生不光是只管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當?shù)男袨椋ㄈ绯闊�、賭博）游戲與活動（沉迷于上網(wǎng)聊天游戲）。適當交友。

4、合理安排好課余學習。進入九年級了，學習任務較重，

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學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。

5、多與學校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。

7、加強對孩子的安全教育和管理。

學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（騎電動車）等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

8、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，千萬不能不切實際地硬要學生非上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，幫他們明確方向，樹立正確的人生奮斗目標。

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9、營造良好的家庭環(huán)境，為孩子創(chuàng)造健康、民主、文明、和諧的土壤，建立良好的親子關系。讓親情助跑，家長、學生共同制定奮斗目標，共同進步。從現(xiàn)在開始，作為家長要時刻關注孩子的學習，學生的進步就是我們的進步，學生的落后就是我們的倒退。孩子是家長甜蜜的責任，再好的老師也永遠只是家長教育孩子的助手，只其中關鍵在于家庭教育。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。

最后，在這里我代表全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的教育向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展。

謝謝大家！

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