學前班美術教案 奶牛頂呱呱

課題教學目標奶牛頂呱呱（1）課型新知1．啟發(fā)幼兒畫奶牛的形象，注意表現(xiàn)奶牛的特征。2．鼓勵幼兒用深淺變化的涂色方法涂出草地和天空。畫出奶牛的形象特征。用深淺變化的涂色方法涂色。教具水彩筆，油畫棒，奶牛圖畫一幅。重點難點教學時間、時數(shù)一課時教學手段、方法講解、示范、操作教學1．出示圖片，讓幼兒觀察奶牛的形象，特征。（1）說一說，奶牛長得怎么樣？網(wǎng)上收集奶牛的謎過4．鼓勵幼兒用深淺變化土出天空和草地。大膽用油畫奶了不棒涂色。起。”程（1）草地是什么顏色的？（深綠或淺綠）版書設計課后反思（2）天空是什么顏色的？（淺藍）

（2）學會表現(xiàn)奶牛的兒歌：“奶牛愛穿黑白衣，愛語：吃青草不挑剔，專門產(chǎn)奶了不起。”“愛穿黑2．老師示范畫奶牛，邊畫邊提醒幼兒要注意表現(xiàn)奶牛白衣，愛吃的主要特征。3．幼兒作業(yè)，教師巡回指導。青草不挑剔，專門產(chǎn)課題教學目標奶牛頂呱呱（2）課型新知1．能畫出奶牛的形象特征，添畫相關的事物。2．大膽用色，涂出美麗的草地和天空。畫出奶牛的形象特征。能大膽用深淺變化的涂色方法涂色。教具水彩筆，油畫棒，學生作業(yè)幾幅。重點難點教學時間、時數(shù)一課時教學手段、方法講解、示范、操作教1．講評上節(jié)課的作業(yè)情況。提問：有些小朋友畫的奶牛不象，那是為什么呀？（對奶牛不夠了解，看得少。）再次多看看奶牛的圖片，強調它的體形比較大，要吃很多的青草來長身體，就能的體型極它特別的產(chǎn)很多的奶給我們小朋友補充營養(yǎng)呀。學黑白衣服。3．引導幼兒合理布局，添畫出相關的事物，大膽用色。過4．幼兒作業(yè)，教師巡回指導。5.欣賞展示，把好的作品貼到展示欄，并給予鼓勵。程版書設計課后反思2．老師示范畫奶牛，邊畫邊講“奶牛愛穿黑白衣”，它的龐大

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課題教學目標竹子節(jié)節(jié)高（1）課型新知1．知道竹子的主要特征，能大膽作畫。畫出竹子的樣子。2．引導幼兒合理布局畫面，保持畫面干凈，整潔。畫出竹子的主要特征。畫出竹子的主要姿態(tài)及特性。教具水彩筆，油畫棒，竹子畫。重點難點教學時間、時數(shù)一課時教學手段、方法講解、示范、操作1.教師出示一幅竹子的畫，讓幼兒欣賞，并說出竹子的特征。子的特征（1）老師畫的是什么？認讀漢字“竹子”。1.網(wǎng)上收竹子的謎語。教（2）竹子長得怎樣？是什么形狀的？（3）竹桿是怎樣的？有什么特點？學（4）竹葉是什么形狀的？樣子象什么字？2.用奧運小結：竹子長長的，一節(jié)連一節(jié)，葉子從節(jié)長出，福娃引出過樣子象一個“個”字。熊貓和竹3．幼兒作業(yè)：子。程（1）引導幼兒用長方形畫竹節(jié)、三角形畫竹葉，教師巡回指導。（2）提醒幼兒合理布局畫面，保持畫面干凈。版書設計課后反思

2.教師進行范畫，提醒幼兒注意觀察老師是怎樣畫竹集熊貓或課題教學目標竹子節(jié)節(jié)高（2）課型新知1．能較逼真的畫出竹子的特征，鼓勵幼兒在畫中添畫草木，人或動物。2．引導幼兒合理布局畫面，要求畫面干凈整潔。畫出竹子和竹葉的特征。能合理的布局竹子的擺姿。教具水彩筆，油畫棒，學生作業(yè)幾幅。重點難點教學時間、時數(shù)一課時教學手段、方法講解、示范、操作1．講評上節(jié)課作畫的情況。提問：有些小朋友畫的竹子不象，為什么呀？（竹抓住上節(jié)課不足之子的特征沒有掌握好。）處，加以重2．教師示范畫竹節(jié)和竹葉。點強調，比教師邊畫邊講：“竹子往上長，一節(jié)連著一節(jié)，是如：教竹竿畫長方形的，葉子從節(jié)苞長出，樣子象個‘個’字”。得太粗，葉學3．幼兒作業(yè)：子太亂。引導幼兒合理布局，保持畫面干凈，整潔。鼓勵幼過兒添畫。如：誰最喜歡吃竹子？（熊貓）以及添畫一些人物程等等。4．欣賞展示：把幼兒好的作品展示出來。并給予表揚鼓勵。版書設計課后反思

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