201*年個人述職報告(述職)
201*年度個人述職報告
部門:會計學(xué)系述職人:賈其鑫
二一三年十二月
201*年度個人述職報告
201*年度,本人主要工作為會計學(xué)系主任助理和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教研室副主任。在院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、系主任的精心指導(dǎo)下,順利完成了201*年度的各項工作任務(wù),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、主要工作
(一)協(xié)助系主任做好我系專業(yè)建設(shè)工作
在專業(yè)建設(shè)工作中,按照系主任的統(tǒng)一安排和指導(dǎo),具體負(fù)責(zé)組織教研室、專業(yè)負(fù)責(zé)人及各專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊開展專業(yè)建設(shè)立項申報、第一階段建設(shè)工作。保持與教務(wù)處的良好溝通,確保了專業(yè)建設(shè)思路、步驟與學(xué)院總體部署相一致。
(二)組織各教研室開展教研室活動
1.組織教研室開展“構(gòu)建有效課堂”活動,充分利用現(xiàn)有資源,探索“教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式,通過一年的努力取得了初步的成果。
2.組織教研室探索考試模式改革:以實踐動手能力、應(yīng)用能力的考察為重點,嘗試構(gòu)建“開放式考試平臺”。突出對學(xué)生動手實踐能力、對所學(xué)知識的應(yīng)用能力的考核。通過對《財務(wù)報表分析》等課程的實驗取得了階段性進(jìn)展。
3.參照國家《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,組織教研室對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,同時修訂并完善了相關(guān)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。
4.在暑期招生工作中組織教師進(jìn)行生源落實;組織專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專業(yè)介紹,確保招生工作順利完成。(三)日常教學(xué)運行管理
(1)加強(qiáng)組織管理,狠抓教風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化日常教學(xué)紀(jì)律監(jiān)管,配合教務(wù)處、督導(dǎo)室加強(qiáng)教學(xué)檢查,端正教師教學(xué)行為,杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生,樹立了良好的教風(fēng),年內(nèi)無教學(xué)事故發(fā)生。
(2)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教師教學(xué)水平。實施新老教師“結(jié)對幫扶”制,促使新教師盡快適應(yīng)工作崗位、轉(zhuǎn)變角色,提升業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)青年骨干教師培訓(xùn),落實年度培訓(xùn)計劃,通過各類教師培訓(xùn),在一定程度上規(guī)范了教學(xué)行為,提高了教師業(yè)務(wù)水平。
(3)積極組織開展第二課堂活動,豐富學(xué)生課余生活,實施以賽促學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
(四)應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室管理工作
在年初完成經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教師資源整合的基礎(chǔ)上,完成了《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》課程整合的第二階段工作即教學(xué)內(nèi)容的整合;開展構(gòu)建有效課堂系列活動、探索考試模式改革等工作。
二、存在的問題
1.對教師的日常監(jiān)管仍存在漏洞,遲到、早退現(xiàn)象偶有發(fā)生,極個別教師不完全按照學(xué)院要求從事教學(xué)活動的現(xiàn)象還個別存在。
2.構(gòu)建有效課堂還處于較淺層次,沒有形成特有模式,還需進(jìn)行進(jìn)一步的深入。
3.考試模式的改革雖然取得了一些成果,但在具體實踐中還存在一些問題,還需進(jìn)一步完善。
4.人才培養(yǎng)方案雖結(jié)合了國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),但仍存在不合理之處;雖然加大了行業(yè)英語的課時比例,但職業(yè)外語特色體現(xiàn)的尚不明顯。
5.精品課程、特色專業(yè)申報工作尚處于籌備階段,階段性成果不顯著。
三、改進(jìn)措施及201*年度工作計劃
1.繼續(xù)協(xié)助系主任做好專業(yè)建設(shè)工作,提升專業(yè)建設(shè)水平,逐步打造特色專業(yè)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)運行管理,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,教學(xué)工作順利開展。
3.繼續(xù)探索“構(gòu)建有效課堂”,逐步形成卓有成效的教學(xué)模式。4.繼續(xù)探索課程考試模式改革,逐步形成符合高職教育規(guī)律及我院人才培養(yǎng)實際的課程考核機(jī)制。
5.以專業(yè)建設(shè)為契機(jī),結(jié)合專業(yè)背景調(diào)研及就業(yè)方向研究,完成人才培養(yǎng)方案的修訂工作,構(gòu)建符合人才培養(yǎng)需要的課程體系,修訂并完善課程標(biāo)準(zhǔn),使課程標(biāo)準(zhǔn)能真正發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)作用。
6.加快推進(jìn)精品課程建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)。
會計學(xué)系:賈其鑫二一三年十二月二十三日
擴(kuò)展閱讀:201*年個人工作總結(jié)、個人述職
201*年度個人工作總結(jié)
一年來,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,完成了各項工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提升自身素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神,弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù),確保在思想上、行動上和黨組織保持一致;認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,重點學(xué)習(xí)**工作業(yè)務(wù)知識,針對自身不足,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力;提高自己的思想境界,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,樹立服務(wù)意識,培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。
二、端正作風(fēng),勤懇認(rèn)真嚴(yán)于律己
結(jié)合自身工作的實際情況,按照“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的要求及“反對四風(fēng)、服務(wù)群眾”的標(biāo)準(zhǔn),時刻警醒自己,做到遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),做到老老實實做人,勤勤懇懇做事。
三、努力工作、確保完成各項任務(wù)
在工作實踐中,我認(rèn)真研讀國家**工作政策,學(xué)習(xí)各級主管部門的文件精神,打好理論基礎(chǔ)。積極向同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗,多問多想多做,做好反思和總結(jié),在實際操作中磨練自己的業(yè)務(wù)能力。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時間,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。一年來,我主要承擔(dān)**等日常工作;先后參與了***等會議的材料準(zhǔn)備、會務(wù)工作;參加了**活動;收集并整理了**等材料;配合完成**等工作;經(jīng)辦了**等工作;參與了**活動;協(xié)調(diào)了**。
四、工作中的不足與今后努力的方向
回顧一年來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識到了自己的不足之處,主要是政治理論水平有待提高,工作方法有待改進(jìn),實踐經(jīng)驗還不夠等。我將正視自己工作中存在的問題,并在以后的工作學(xué)習(xí)中加以改正。
友情提示:本文中關(guān)于《201*年個人述職報告(述職)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年個人述職報告(述職):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。