尊重主題班會(huì)課說課稿

《了解父輩，尊重長輩》主題班會(huì)課說課教案

題目：了解父輩，尊重長輩

首先說選擇主題的原因【背景分析】

鑒于青春期孩子在家中對(duì)家長、在學(xué)校對(duì)老師的教育通常會(huì)產(chǎn)生的逆反心理，試圖在初一年級(jí)能把青春期可能的情緒問題一定程度地控制在萌芽狀態(tài)。通過系列主題班會(huì)“了解父輩、尊重長輩”、“了解老師、尊重老師”、“了解中國、熱愛祖國�！弊寣W(xué)生在尊重中成長，順利度過美好青春期。本主題班會(huì)是該系列中的第一個(gè)。

【活動(dòng)目的】

通過學(xué)生參與活動(dòng)，達(dá)到心靈的觸動(dòng)、震撼、由衷地內(nèi)心深處親情的呼喚，促使學(xué)生檢查自己行為，學(xué)會(huì)尊重長輩。

【前期準(zhǔn)備】

1、請(qǐng)同學(xué)們回家觀察父母一周，他們一周的安排是怎樣的。（每組選一個(gè)代表用PPT的形式展示給全班同學(xué)。）

2、寫一篇周記

父母讓我感動(dòng)的二、三事

3、我們?cè)诩遗c父母相處時(shí)有哪些優(yōu)良表現(xiàn)？

我們平時(shí)有哪些不當(dāng)表現(xiàn)？

4、收集你認(rèn)為典型的尊重父母的材料，可以是文章、電影片段、故事等等。

【活動(dòng)思路】

1、通過學(xué)生觀察、整理父母的日常生活，體會(huì)父母對(duì)孩子的付出；班會(huì)中PPT的展示再一次觸發(fā)他們內(nèi)心的體驗(yàn)；通過對(duì)周記的講評(píng)，進(jìn)一步深化體驗(yàn)。層層遞進(jìn)地讓學(xué)生明確“父輩是值得尊重的，我們必須尊重”。

2、通過學(xué)生反思：“我們?cè)诩遗c父母相處時(shí)有哪些優(yōu)良表現(xiàn)？我們平時(shí)有哪些不當(dāng)表現(xiàn)？”讓學(xué)生在內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)比，感受自己的不足。

3、我們可以怎么做，(如何尊重)：尊重是什么，怎樣尊重，我們需要做得怎樣。給出典范做出示范。

4、同學(xué)們討論總結(jié)，老師進(jìn)一步提煉總結(jié)。意在強(qiáng)化效果�！景鄷�(huì)教育程序】

本節(jié)主題教育課由三個(gè)環(huán)節(jié)組成：

第一環(huán)節(jié)，了解父母。通過學(xué)生觀察父母的日常活動(dòng)看看父輩們是怎樣

操勞的，在做PPT的同時(shí)同學(xué)們內(nèi)心就有所感受，課堂上的各個(gè)小組展示能把這個(gè)效果進(jìn)一步強(qiáng)化。

第二環(huán)節(jié)，我們的思考。這個(gè)環(huán)節(jié)共設(shè)計(jì)了二個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是不

點(diǎn)名的選讀節(jié)選的周記，然后請(qǐng)同學(xué)們討論。選擇孩子們的三種周記：1、一些寫的好的，認(rèn)識(shí)正面且深刻的；2、兩三篇原本應(yīng)該很感人的，但作者并未體會(huì)到，篇幅很短，比較敷衍型的；3、不能理解父母苦心，甚至對(duì)父母的管教言行有錯(cuò)誤理解的學(xué)生周記。

我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)兩個(gè)原因，一是學(xué)生的周記中透露出來的問題，有的不愿意寫，有的無從寫起，覺得不就是這樣嗎，有什么好寫的，嚴(yán)重的對(duì)父母有怨言，字里行間顯示出不該有的反面情緒；二是考慮從學(xué)生的認(rèn)知、思維等年齡方面的特點(diǎn)，簡單說教是沒效果的，只有比較，讓孩子們了解同齡人的想法，才會(huì)讓他們糾正自己的觀點(diǎn)。第二個(gè)活動(dòng)是讓同學(xué)們反思。給他們時(shí)間與空間，讓他們靜靜地思考。

第三環(huán)節(jié)，我們的打算。通過一些同學(xué)的榜樣示范力量，引導(dǎo)同學(xué)們今后的行動(dòng)：學(xué)會(huì)尊重。把對(duì)父母的尊重滲透到生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中。學(xué)會(huì)尊重就學(xué)會(huì)了感恩：今日感恩父母，感恩老師，明日感恩學(xué)校，感恩社會(huì)，感恩祖國。

具體流程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始

主持人：“了解父輩，尊重長輩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、PPT展示父輩的操勞

主持人：沒有父母的養(yǎng)育，我們何能存于天地之間。我們先來看看父輩們是怎樣操勞的吧。

各組PPT展示。（每組3分鐘左右，共6個(gè)小組。）

三、老師講評(píng)周記“父母讓我感動(dòng)的二、三事”（7-8分鐘）周記里感人的故事，再一次讓學(xué)生體驗(yàn)父輩給予孩子的恩情。四、沉思反�。海ū尘耙魳罚盒∫骨�）（5分鐘）

圍繞班會(huì)主題，請(qǐng)同學(xué)們低頭靜靜思考：

1、我們?cè)诩遗c父母相處時(shí)有哪些優(yōu)良表現(xiàn)？2、我們平時(shí)有哪些不當(dāng)表現(xiàn)？3、我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

五、尊重長輩典范事例示范：（5分鐘）六、總結(jié)：

主持人：同學(xué)們一定感觸良多。請(qǐng)大家談?wù)勛约旱捏w會(huì)吧。

同學(xué)討論（7-8分鐘）

老師最后總結(jié)。（3分鐘）老師總結(jié)：

通過今天的班會(huì)，如果你有內(nèi)心觸動(dòng)，你是有收獲的；如果你內(nèi)心不只觸動(dòng)，而是震撼的話，你的收獲是最大的。但僅僅是想法不夠的。為什么？（生：付諸行動(dòng)。）對(duì)。請(qǐng)同學(xué)們回去兌現(xiàn)這個(gè)問題。

由尊敬家長，我們還應(yīng)該想到什么？（生：尊重同學(xué)，尊重老師，尊重鄰里）對(duì)。父輩是我們必須要尊重的，只有這樣，我們才能夠?qū)W會(huì)尊重他人：尊重同學(xué)、尊重老師，將來才會(huì)尊重人民，才能尊重工作，尊重生活，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。尊重別人，別人也會(huì)尊重你。讓我們成為一個(gè)“尊重他人，受他人尊重的人。”

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尊重主題班會(huì)課教案

教學(xué)目的使學(xué)生學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中尊重自己和他人一、引入課題，解釋什么是尊重

尊重指敬重；重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。

二、如何巧妙地尊重他人

1．母子三人的故事

從故事得到的啟示：他們不需要居高臨下的憐憫和同情，而需要的是平等的尊重2．商人變富翁的故事

從故事得到的啟示：簡單的一句話，使一個(gè)人找回了自信，這就是尊重的力量三、做照鏡子游戲

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)自己的態(tài)度，就像照鏡鏡子一樣……四、在我們的生活中是否發(fā)過不尊重別人，和別人不尊重自己的地方？下面通過小品指出不尊重的地方

五、獨(dú)家小竅門：如何尊重他人

同學(xué)Ａ：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時(shí)，我們要注意傾聽。

同學(xué)Ｂ：我認(rèn)為還要從禮儀上尊重別人。中學(xué)生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對(duì)老師、同學(xué)的不尊重。站著和別人交談時(shí)，不要用腳連連打地；與老師、長輩交談時(shí)，勿蹺“二郎腿”。

同學(xué)Ｃ：守時(shí)也是一種尊重。和同學(xué)約好聚會(huì)，就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)赴約；老師安排活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)參加。

同學(xué)Ｄ：尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話；人家辦喪事，

就不要興高采烈。還比如：同學(xué)沒考好，就不要大談特談自己考得如何如何好。

同學(xué)Ｅ：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動(dòng)。所以，我們必須牢記：“每個(gè)人在人格上都是平等的�！辈灰蜃约杭揖澈贸煽兒镁妥再�、自傲，就輕視他人。同學(xué)Ｆ：我認(rèn)為尊重他人要學(xué)會(huì)“見什么人說什么話”，也就是要了解對(duì)方的年齡、身份、語言習(xí)慣等。假如對(duì)方是位年長者，在稱呼上要禮貌，在語氣上要委婉，在語速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。

同學(xué)Ｇ：我認(rèn)為尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時(shí)不要“喂喂”不停，或者叫綽號(hào)，因?yàn)閷?duì)方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時(shí)不談對(duì)方不愿講的話題，不揭對(duì)方的傷疤等。

同學(xué)H：上課期間嚼口香糖，喝水等

第一組（如何尊重父母親人）：出門和回家都要打招呼；跟父母說話也要有禮貌，不要耍性子；看電視時(shí)不要跟父母搶遙控器；不要嫌長輩嘮叨，認(rèn)真聆聽長輩的囑咐；自己過生日時(shí)也一定要記得留一定的時(shí)間和父母一起度過；做重要決定時(shí)也應(yīng)認(rèn)真考慮父母的意見

第二組（如何尊重老師同學(xué)與工友）：見到老師同學(xué)和工友都要問好；要尊重老師的勞動(dòng)，上課應(yīng)認(rèn)真；不要給別人起侮辱性的綽號(hào)；不要去打聽他人的秘密；對(duì)同學(xué)要有包容的心；遇到難事要學(xué)會(huì)換位思考

第三組（如何尊重陌生人）：注意禮貌用語“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”應(yīng)時(shí)刻掛在嘴邊；遇到陌生人問路，不要不耐煩；看到路邊乞丐在乞討，你若要給他錢，請(qǐng)先蹲下來，再把錢放好；看到長得丑陋的或有缺陷的人，不要指指點(diǎn)點(diǎn)

（設(shè)計(jì)說明：對(duì)主題班會(huì)而言，還要把握一個(gè)“入”和“出”的關(guān)系�！叭搿本褪且�感受道理，領(lǐng)悟內(nèi)涵，有自己的情感體驗(yàn)和思考，從中受到感染和啟迪；“出”要求對(duì)人對(duì)事能做出自己的分析判斷，完善自己的思想和行為。思考如何尊重他人，制定“尊重細(xì)則”，就要求學(xué)生能“出乎其外”，落實(shí)到行動(dòng)中。而蘇霍姆林斯基說過，熱愛自己身邊的人，要比熱愛全人類難得多。因此我們應(yīng)啟發(fā)學(xué)生把尊重的態(tài)度放在自己的日常生活中，從尊重自己身邊的人做起。）

六、尊重詩歌朗誦

尊重與被人尊重，

都是快樂的體驗(yàn)，

尊重是一個(gè)微笑

尊重是一聲招呼

尊重是一聲對(duì)不起

尊重是一句謝謝你尊重是喊不錯(cuò)別人的名字

尊重是記不錯(cuò)別人的電話

尊重別人的人不忘尊重自己

尊重自己的人懂得尊重他人尊重是我們最重要的美德

尊重是社會(huì)和諧必須的規(guī)則

尊重自己就是尊重他人

尊重可以使人理智

尊重可以喚醒良知因?yàn)榭吹搅俗约旱谋∪跛�以才寬容他人的缺陷學(xué)會(huì)欣賞，心胸豁達(dá)有則改之，無則加勉學(xué)會(huì)善待以及關(guān)愛別人，

就是自己最大的溫暖

唯有自重，才有尊嚴(yán)

唯有自強(qiáng)，才少遺憾

拋棄虛榮，才能自我完善彼此尊重，才是君子風(fēng)范。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重吧！如果人人學(xué)會(huì)尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會(huì)變成一個(gè)美好和諧的天上人間！

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