道德領域活動總結

育溪鎮(zhèn)中心小學道德領域突出問題專項教育和治理活動總結

為了全面貫徹落實黨的十七屆六中全會提出的“加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，深化政風行風建設，開展道德領域突出問題專項教育和治理”精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以規(guī)范從教行為、加強學生教育、提升道德素養(yǎng)為重點，結合文明單位的創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化道德教育，解決突出問題，建立長效機制，引導全體師生樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。根據(jù)《當陽市教育局關于道德領域突出問題專項教育治理活動的實施方案》（當教辦[201*]83號）的文件精神，我校在11月初至11月底認真開展了道德領域突出問題專項教育和治理活動。現(xiàn)將這次活動總結如下：

一、提高認識，強化領導

開展道德領域突出問題專項教育治理活動是今年中央、省、市文明委和各級糾風辦部署的一項重要工作任務。我們充分認識開展專項教育治理活動的重要意義，把此項活動作為推進社會信用體系建設的基礎性工作，增強抓好專項教育治理活動的責任感緊迫感，切實擔當好專項教育治理責任。

1、強化領導。學校成立以校長為組長的專項活動領導小組，明確分管領導和職能，切實抓好工作落實。

組長：應代群（校長）副組長：曹清華（副校長）陳權（行政負責人）王丹（少先隊大隊輔導員）

2、認真學習，提高認識。文明組織教職工認真學習《當陽市教育局關于道德領域突出問題專項教育治理活動的實施方案》（當教辦[201*]83號）的文件精神，深刻領會和準確把握精神實質，統(tǒng)一思想，凝聚共識。宣傳教育是專項教育治理活動的思想基礎和工作基礎。我們把公民道德教育貫穿專項教育和治理活動全過程，體現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)。各室通過宣傳教育、組織讀書學習和討論交流，引導干部職工特別是領導干部，勤政為民、清正廉潔、以身作則，做好道德表率。

二、精心組織，專項落實

1、我們認真開展了“道德講堂”活動。邀請身邊的道德模范、師德模范、優(yōu)秀共產黨員，講述他們的先進事跡，對廣大干部職工進行道德引導，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的專題教育，提高教職工的道德觀念認識，引導干部職工增強道德判斷力和道德榮譽感。

2、學校開展了一次師德專題教育，重申師德“八不準”規(guī)定。各辦公室辦�？瘜�欄，對道德領域突出問題和專項教育治理活動進行大力宣傳，營造道德教育良好氛圍。同時，我們還將專項教育治理活動與“文明城市創(chuàng)建”、“語言文字工作”等創(chuàng)建和主題活動結合起來，與反腐倡廉教育、廉政文化建設和廉政風險防控體系建設結合起來，產生教育的共振效應。3、認真開展專項教育治理活動。我們圍繞誠信建設，集中治理群眾反映強烈的突出問題。依法依規(guī)解決誠信缺失、行為失范、行業(yè)自律不嚴、損害群眾利益等突出問題，懲戒和約束違背職業(yè)道德的不良行為。

4、以樹立和踐行社會主義榮辱觀為目標，在全校師生中廣泛開展學雷鋒、志愿服務、家訪、獻愛心等多種形式的道德實踐活動，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

三、認真督查，務求實效

1、我們對照《當陽市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，認真自查在誠信和公德兩個方面存在的突出問題。學校通過明察暗訪，重點了解違規(guī)補課、有償家教、以教謀私、濫發(fā)資料、違規(guī)收費、體罰和變相體罰學生等問題。組織專班認真分析產生問題的原因，提出治理措施，嚴肅處理違規(guī)違紀問題。

2、學校組建了由德高望重的退休教師、家長代表、社會各界人士組成的師德評議會，通過發(fā)放征求意見表等形式，聽取反映，進行分析評價，形成階段性道德評估意見，用道德評議的方式形成有力的道德約束。同時進一步完善信訪舉報制度，暢通信訪渠道，接受社會監(jiān)督。通過設立師德舉報投訴電話和師德信箱等，主動讓學生、家長、新聞媒體和社會輿論參與師德監(jiān)督，逐步建立師德建設的群眾評價機制。

3、學校建立了師德師風檔案，把教師的師德表現(xiàn)作為績效考核、教師聘任、職稱評審和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，實行一票否決制。同時我們還在標本兼治、綜合治理上下功夫，在完善制度、保持常態(tài)上下功夫，健全職業(yè)道德規(guī)范，大力營造良好教育環(huán)境，維護教育行業(yè)良好形象。

4、通過這次專項教育治理活動，結合宜昌市教育局開展的宜昌名師、師德標兵、明星班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、先進工作者等評選活動，及時發(fā)現(xiàn)和推薦身邊的典型，選樹了張春娥、陳權等一批誠實守信、講究公德的先進個人。

201*年11月29日

擴展閱讀：道德領域突出問題專項教育和治理活動階段性工作小結

大橋處開展道德領域突出問題專項教育和

治理活動階段性工作小結

大橋處認真貫徹落實市文明辦的工作部署，迅速制定《銅陵大橋管理處開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案》，成立了大橋處開展道德領域突出問題專項教育和治理活動領導小組，對全處開展道德領域突出問題專項教育和治理活動進行了部署。通過召開宣講會、座談會等形式，集中開展道德宣講教育活動，大力宣傳普及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德�，F(xiàn)將階段性工作總結如下：

一是開展公民道德教育活動。我處認真貫徹落實市文明辦的相關部署，在全處開展“學雷鋒志愿服務”主題活動、雷鋒精神大討論活動、“踐行雷鋒精神，爭當?shù)赖履７丁毙�講活動、“銅陵好人”評選等道德教育主題實踐活動。目前，“學雷鋒志愿服務”主題活動已全面開展，窗口服務部門設立了學雷鋒志愿服務站，便民設施得到全面完善，收費大棚LED大屏24小時不間斷滾動播放思想道德宣傳標語，較好的營造了知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，道德宣傳實現(xiàn)常態(tài)化。

二是開展“道德講堂”活動。全市開展“道德講堂”建設工作以來，大橋處迅速啟動，及時召開動員會議，制定了“道德講堂”建設實施方案和“道德講堂”管理制度，在管理處三樓會議室掛牌設立了“道德講堂”，制作多塊道德名言展示牌，在全處范圍內努力營造濃厚的道德文化學習氛圍。為使“道德講堂”活動不流于形式，我處制定了宣講計劃長期安排表，根據(jù)安排表組織全處職工積極參加。在通過道德講堂宣揚道德模范先進事跡的同時，我處還以“五個一”(“唱一首歌曲”;“看一部短片”“誦一段經典”;“講一個故事”;“作一番點評”)為參照流程，積極開展“道德講堂”活動。

三是開展文明程度指數(shù)測評工作。為迎接文明程度指數(shù)測評工作，我處組織各科室負責人按照市文明辦制定的測評標準，先期開展了全處范圍內的文明程度指數(shù)測評，在測評過程中對公共環(huán)境、辦公環(huán)境、創(chuàng)建宣傳、活動開展等逐項進行檢查。各科室負責人根據(jù)檢查情況，對職能范圍內的不達標項目及時進行整改落實。

四是開展自查自糾工作。為有效解決我處當前道德領域所存在的突出問題，處文明辦牽頭分別從誠信服務、事務公開、辦事效率、服務態(tài)度、服務質量、廉潔自律等六方面進行重點自查自糾，各科室針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，完善各項制度，做好窗口崗位微笑服務工作，努力提升窗口行業(yè)服務質量。

下一步我處將按照《銅陵大橋管理處開展道德領域突出問題專項教育和治理活動實施方案》的部署，繼續(xù)開展職工道德教育活動、道德講堂宣講活動、文明程度指數(shù)自測自評和自查自糾等活動，進一步加強道德領域突出問題專項教育和治理工作。

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