201*教務(wù)科總結(jié)
201*年下學(xué)期教務(wù)科工作總結(jié)
本學(xué)期,教務(wù)科全體工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)科指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特將本學(xué)期具體工作情況作了以下幾個(gè)方面的小結(jié):
一、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署。課程總表、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表、校歷、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示,保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。201*年,教務(wù)科圓滿完成了以下各項(xiàng)教務(wù)工作:
1、理論教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的制定及實(shí)施的安排;2、任課教師的安排和調(diào)配;3、教學(xué)實(shí)施情況的檢查;4、教師教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì);5、教師教學(xué)質(zhì)量的量化考核;6、教材的征訂、發(fā)放及管理;7、09級(jí)學(xué)生的下廠實(shí)習(xí);8、技能大賽的開展;9、教學(xué)設(shè)備的管理及維護(hù);
10、各種培訓(xùn)的教學(xué)安排及考務(wù)管理;
11、學(xué)生成績(jī)冊(cè)的建立和管理;
12、各種教學(xué)資料及考試試卷的打印等。
由于我校教師人員比較緊張,教務(wù)處經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開展。
二、加強(qiáng)了工作的計(jì)劃性,使各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成本學(xué)期,教務(wù)科嚴(yán)格按照學(xué)校要求,做到周周有計(jì)劃、周周有總結(jié);月月有計(jì)劃、月月有總結(jié),教研活動(dòng)、技能大賽、09級(jí)學(xué)生的下廠實(shí)習(xí)等學(xué)校的中心工作做到了有計(jì)劃,保證了教學(xué)各項(xiàng)工作有秩序的開展。
三、制定教研工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校教研工作
教務(wù)處對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,各教研組的工作實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,教研組長(zhǎng)既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,也是主要的骨干力量,教務(wù)處對(duì)各教研組長(zhǎng)和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強(qiáng)對(duì)教研組的管理外,教務(wù)處也深入到教師中去,與教師展開直接的教學(xué)研究。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)質(zhì)量
1、狠抓教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)科嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師編寫的教案、聽課記錄和作業(yè)批改每月進(jìn)行集中檢查并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。從整體上來看,大多數(shù)教師無論是備課寫教案,還是批改作業(yè),都能夠按照要求完成工作任務(wù)。教務(wù)科對(duì)于教師教學(xué)工作存在的問題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過教研組進(jìn)行指導(dǎo)并改正,有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。教務(wù)處始終把教學(xué)作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)
處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、貫徹落實(shí)。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對(duì)教師不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,安排專人負(fù)責(zé),天天都有人查,每次檢查都有記錄,及時(shí)公布,糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。本學(xué)期,教務(wù)處開展了教學(xué)說課評(píng)比工作。此項(xiàng)活動(dòng)的開展大大促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
4、組織好各類競(jìng)賽。根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)工作安排,認(rèn)真組織技能競(jìng)賽工作和教學(xué)評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué),活躍學(xué)生課外活動(dòng)。
5、嚴(yán)格考風(fēng)。考試工作比較規(guī)范,以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),在監(jiān)考中,教務(wù)處人員以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),合理安排每門課程的考試時(shí)間、地點(diǎn)、監(jiān)考教師等各項(xiàng)工作,順利完成了每門次課程的各項(xiàng)考務(wù)工作。各個(gè)監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)監(jiān)考制度,堅(jiān)持考場(chǎng)巡視制度,嚴(yán)禁學(xué)生各種作弊行為,為廣大學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的考試環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)資源的管理和開發(fā)。發(fā)揮多媒體教室的作用。明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,制作課件,使用頻率較以往大幅度提高。
7、是故須報(bào)告可多條腿走路,大專班36人報(bào)名,28人參加成人高考,16人被錄取;初次嘗試了組織綜合高中班參加全省的技能考試。
五、擬定教師培訓(xùn)計(jì)劃,努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
結(jié)合學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)的有關(guān)文件精神,以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育“雙師型”教師為目標(biāo),擬定了教師的培訓(xùn)計(jì)劃,201*年先后派出11名教師參加省市級(jí)師資培訓(xùn)和教研活動(dòng)。利用各種學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間,安排教師參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),有三位教師通過了高級(jí)工的技能考試,即將獲得高級(jí)工證書。通過以老帶新對(duì)教師進(jìn)行技能培訓(xùn),不斷提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力,同時(shí)利用教師大會(huì)、教研活動(dòng)等對(duì)教師開展師德師風(fēng)教育、思想政治教育和多媒體教學(xué)等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),組織教師參加各種業(yè)余學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì),到本學(xué)期結(jié)束,又有兩位教師即將獲得教師資格證書,通過開展以上校內(nèi)外培訓(xùn)及活動(dòng),提高了廣大教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃打好基礎(chǔ)。
六、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)及場(chǎng)地管理
本學(xué)期,教務(wù)科加大了對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理力度,在場(chǎng)地管理方面,本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)前初,有的學(xué)生不穿工作服,女生不戴安全帽,有的學(xué)生隨意進(jìn)出實(shí)習(xí)場(chǎng)地等現(xiàn)象。針對(duì)以上情況,教務(wù)科組織召開專門會(huì)議,強(qiáng)調(diào)安全的重要性,對(duì)于一些管理較為混亂的班級(jí)一方面加大監(jiān)管力度,另一方面增派教學(xué)人員狠抓重抓;教師的工作責(zé)任感增強(qiáng)了、學(xué)生的安全防患意識(shí)提高了。
七、精心組織,抓好頂崗實(shí)習(xí)工作
頂崗實(shí)習(xí)是中職學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的主要形式之一,是實(shí)施專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)形式,是學(xué)生以生產(chǎn)、技術(shù)、管理或服務(wù)人員身份在特定的工作崗位上直接參與生產(chǎn)實(shí)踐的過程。為把頂崗實(shí)習(xí)的工作做好,我們主要的做法是:早做準(zhǔn)備。還在10年初,我們就已經(jīng)著手計(jì)劃本期的實(shí)習(xí)工作。做問卷調(diào)查了
解學(xué)生的思想動(dòng)向,召開實(shí)習(xí)準(zhǔn)備會(huì),做學(xué)生的思想工作和個(gè)別的家長(zhǎng)的思想工作,耐心解釋有關(guān)的政策。聯(lián)系實(shí)習(xí)點(diǎn),建全制訂有關(guān)的管理制作,調(diào)整帶隊(duì)教師的工作安排等一系列的工作。由于我們把工作做在前、做扎實(shí)、精心組織、又得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),各科室的配合,班主任的大力支持,使得我們?cè)诠ぷ髦心軌蚩朔纾簩W(xué)生與企業(yè)管理人員的某些沖突、學(xué)生怕苦怕累的思想行為、組織紀(jì)律松散等等困難。本學(xué)期z922-2、z971、z911均已下廠實(shí)習(xí)。
八、積極參加學(xué)校招生宣傳工作。
根據(jù)學(xué)校的安排,在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,教務(wù)科全體人員積極配合,努力做好招生宣傳工作。
九、完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)任務(wù)。
回顧201*年的工作,成功參加市技能大賽,并獲得一定成績(jī);無一安全事故發(fā)生;技能降耗比去年降低了35%;在校生流失率同比降低3%;特別是“有效課堂”的探討,基本上杜絕了教師遲到、早退、缺課現(xiàn)象;教師教態(tài)儀表大改觀,探究業(yè)務(wù)的自覺性增強(qiáng),相互切磋學(xué)習(xí)的風(fēng)氣日益濃厚等等這一切,都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,科室人員和全體教師的共同努力的結(jié)果。在此表示衷心的感謝。同時(shí)還存在著一些不足:
一是教師資源特別是對(duì)口專業(yè)的教師比較短缺,不能一專多能;
二是辦學(xué)硬件設(shè)施滿足不了教學(xué)發(fā)展的需要;三是教師的業(yè)務(wù)技能還有待進(jìn)一步的提高;
四是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性未能有效調(diào)動(dòng)起來,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)仍需努力;
五是各種教學(xué)管理制度還需進(jìn)一步完善。
在新的一年里,我們將在以往工作的基礎(chǔ)上,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)
下,一如繼往地繼續(xù)搞好以下工作:
1、按照學(xué)校的201*年度的工作安排認(rèn)真搞好下一年各項(xiàng)教學(xué)工作。
2、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,加大學(xué)生實(shí)訓(xùn)力度。
3、采取“請(qǐng)進(jìn)來、送出去”的方法,繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度,使我校教師成為適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的“雙師型”教師,具備現(xiàn)代職業(yè)教育的資格。
4、配合學(xué)校抓好教學(xué)軟、硬件建設(shè)。
5、努力拓展多層次靈活辦學(xué)的路子,形成自己的教學(xué)格局。
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