關(guān)于我們一起走過(guò) 作文5篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

九年級(jí)，和拼搏一起走過(guò)黃又綠每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！�—尼采曾經(jīng)以為三年很長(zhǎng)，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級(jí)的路口上�，F(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級(jí)，我要和拼搏一起，走過(guò)每一個(gè)日夜。清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開(kāi)這春天般的舒適。但是，鬧

關(guān)于我們一起走過(guò) 作文5篇的作文 本文內(nèi)容：

九年級(jí)，和拼搏一起走過(guò)黃又綠

每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！�—尼采

曾經(jīng)以為三年很長(zhǎng)，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級(jí)的路口上。現(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級(jí)，我要和拼搏一起，走過(guò)每一個(gè)日夜。

清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開(kāi)這春天般的舒適。但是，鬧鐘那一聲聲急促而銳利的鈴聲驚碎了一切美夢(mèng)。半夢(mèng)半醒中，發(fā)覺(jué)今天是星期一，但與此同時(shí)，軟軟的床像一片深海，讓我無(wú)法脫身。我貪戀床的溫暖，但星期一的忙碌，用響亮的聲音在召喚我，它嚴(yán)厲地斥責(zé)我的懶散。我猛然驚起，想起了自己曾經(jīng)決定要努力拼搏。于是，縱使有萬(wàn)般不舍，我還是伸了個(gè)懶腰，從被窩的封印中掙脫出來(lái)。

拼搏的一天就是這樣開(kāi)始的。

夜晚，我注意到，最近天黑的又快了一些，即使奮筆疾書(shū)，書(shū)桌上的輔導(dǎo)書(shū)和試卷仍然堆積如山。有時(shí)，窗子飄進(jìn)來(lái)一些快活的笑聲。那是樓下有小孩子在玩耍，牽著父母的手蹦跳著回家，他們的快樂(lè)回蕩在空氣中，擾亂我的思緒。我才發(fā)覺(jué)，自己早就不再是曾經(jīng)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，而是肩負(fù)未來(lái)的九年級(jí)學(xué)生。我曾許諾要拼搏，所以，我不再想念那時(shí)的自在，揉揉有些干澀的眼睛，繼續(xù)伏案學(xué)習(xí)，聽(tīng)不見(jiàn)鐘表指針走動(dòng)的腳步聲，不覺(jué)夜?jié)u漸深了。

拼搏的一天就是這樣結(jié)束的。

路雖遠(yuǎn)，行則至。拼搏就意味著無(wú)限的可能性，我相信，將來(lái)有一天，我會(huì)慶幸自己選擇了拼搏，不是所有拼搏都能換來(lái)成功，但是，所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。

九年級(jí)，我和拼搏一起走過(guò)！

九年級(jí)，和信仰一起走過(guò)

看看教材上的數(shù)字由熟悉的“八”跳到陌生的“九”，不覺(jué)得這數(shù)字如此刺眼。時(shí)間過(guò)得驚人的快，兩年轉(zhuǎn)瞬即逝，是否再一閉眼，一睜眼，我們就畢業(yè)了呢？我不想有遺憾。

如何沒(méi)有遺憾？我想莫過(guò)于有一天，我能親手觸碰到我信仰。

我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)者。所謂醫(yī)者，救死扶傷。

也許職業(yè)離我們還太過(guò)于遙遠(yuǎn)，可我確確實(shí)實(shí)從小定下了這個(gè)信仰——學(xué)醫(yī)。一部分是因?yàn)楦改傅闹С�，更多的是看，我有一些想傳承下去的東西，比如中藥，比如針灸。

在此之前，我的目標(biāo)很明確，我要努力完成學(xué)業(yè)，我要考上重點(diǎn)高中。

我為很多事所困擾過(guò)，比如化學(xué)。明明就兩個(gè)單元的知識(shí)，卻有幾十條知識(shí)點(diǎn)，幾十條化學(xué)式要背。我熬夜奮戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)晚上，依舊是背了就忘，忘了就背，反反復(fù)復(fù)，搞得我頭昏腦脹。后來(lái)過(guò)了幾個(gè)星期，我才慢慢把知識(shí)點(diǎn)串在一起，化學(xué)部分稍微有點(diǎn)改觀。

為了我的信仰，無(wú)論發(fā)生什么，我都必須堅(jiān)持下來(lái)。

九年級(jí)的社會(huì)也是越來(lái)越難背了。有時(shí)抱著社會(huì)書(shū)啃了一個(gè)下午，到了第二天早上考試時(shí)，依舊是一道題也看不懂。

可能是理解能力比較弱吧，但終究只能說(shuō)，我還得再努力些才是。

讓我們?cè)谠搳^斗的年級(jí)奮斗吧！無(wú)愧我們的未來(lái)。我想留給自己一次喜極而泣的機(jī)會(huì)。

如果把個(gè)人比作一滴水，那么信仰就是汪洋大海�？此七b不可及，可只要不畏險(xiǎn)阻，不走旁門(mén)歪道，跟隨大部隊(duì)翻過(guò)一道道山，穿過(guò)一座座城市，總能到達(dá)你想去的地方。

大海就在那里，你不去，它不來(lái)。如果你敢于征服它，無(wú)論輸贏，你會(huì)為自己感到驕傲。我的大海就在前方，等待我去征服。哪怕輸了，我也無(wú)怨無(wú)悔，至少，我曾和它一起走過(guò)！

九年級(jí)，和挫敗一起走過(guò)文/曹欣悅

每一次的失敗，都是給自己最好的教訓(xùn)！——題記

不知不覺(jué)，我，從七年級(jí)懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級(jí)大姐。入學(xué)的場(chǎng)面仿佛仍在昨天，一切還是那么熟悉、親切。但看看自己所用的教科書(shū)上，印著加粗的“九年級(jí)”，才醒悟，吾已九年級(jí)矣！

回想近段時(shí)間，成績(jī)一般般。八年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)直慘不忍睹，九年級(jí)入學(xué)考算是有了些進(jìn)步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長(zhǎng)、親友、老師，無(wú)一不在我耳邊說(shuō)：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個(gè)一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長(zhǎng)為了學(xué)習(xí)而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級(jí)別的人物，她中考科學(xué)只扣了3分，成了家人口中的“模范”與“榜樣”。之前的我總是對(duì)此嗤之以鼻，是因?yàn)闆](méi)有概念。直到我接觸了180分的科學(xué)試卷，才知道我姐有多厲害。

回想，我真的努力了嗎？

對(duì)，我的確完成了作業(yè)，聽(tīng)課了，還參加課外輔導(dǎo)了。但是，我是認(rèn)真完成了作業(yè)？認(rèn)真地聽(tīng)課？認(rèn)真地參加課外輔導(dǎo)了嗎？若說(shuō)是，我覺(jué)得心會(huì)很虛。那么，考前我都是認(rèn)真復(fù)習(xí)的呀！為什么每次都考得這么差呢？反思，反思！

知識(shí)都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)的。

是啊，每次的挫敗都是最好的教訓(xùn)，因?yàn)橹挥型戳�，才�?huì)明白如何更好地鞭策自己！

也許，我在作文中會(huì)把自己分析的頭頭是道，并決定改過(guò)自新、好好做人。在現(xiàn)實(shí)里，還會(huì)做個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)牟苄缾�。唉！距離中考僅剩二百多天了，不安之感頓時(shí)涌上心頭，也許真的要努力了吧！

課桌上寫(xiě)得清清楚楚的中考目標(biāo)，成長(zhǎng)視頻里信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說(shuō)大話而被別人看不起吧？！

所以，加油啊！

只有現(xiàn)在過(guò)得苦，之后才會(huì)笑得甜！

九年級(jí)，和“賭注”一起走過(guò)文/劉亦昕

初中三年，似一把沙子。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，手中的沙子已經(jīng)漏完了三分之二多，剩下的不多了！

其實(shí)，剛升入九年級(jí)時(shí)，還完全沒(méi)有準(zhǔn)備，甚至沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感。在自由散漫地過(guò)了幾個(gè)星期后，偶然看到了墻上貼的，八年級(jí)時(shí)候立下的目標(biāo)：

考上蒼南中學(xué)！

進(jìn)入年段前70名！

望著目標(biāo)，我呆滯了許久。突然，一種壓迫感，如冰冷的潮水一般向我洶涌而來(lái)，緊緊地包裹著我，壓得我窒息。我終于明白了九年級(jí)意味著什么。想象著自己考不上蒼南中學(xué)的后果，眼前浮現(xiàn)著同學(xué)們努力拼搏的身影，一種墜入深淵的恐懼與無(wú)力感又向我壓來(lái)。這種情緒一直維持了好久，內(nèi)心充滿了極度的焦慮與不安。

那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我站在一塊空地上，面前站著一個(gè)人。

“我們打個(gè)賭吧�！�

“你是誰(shuí)？”

她沒(méi)有回答，而是又重復(fù)了一遍：

“我們打個(gè)賭吧�！�

“賭什么？”

“賭你能不能考上蒼中。我賭不能，你呢”

“我……我賭能！”

“好啊，那么賭注是——”

她還沒(méi)有說(shuō)完，四周突然升騰起來(lái)白霧。我的眼前一片模糊。霧散開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人變成了我的樣子。

“賭注是你的人生。”

我過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我努力地回憶著這個(gè)夢(mèng)，又想起那個(gè)人說(shuō)的話。我覺(jué)得，是時(shí)候跟自己較個(gè)勁兒了。

從那天后，我決定要拼一下，要好好奮斗。我開(kāi)始與手機(jī)斷絕關(guān)系，我開(kāi)始與小說(shuō)誓不兩立，與課文練習(xí)長(zhǎng)相廝守。距離2019年中考，還剩下七個(gè)多月，我愿意奮斗到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己！無(wú)怨無(wú)悔！

不苦不累，初三無(wú)味。

我會(huì)賭贏自己的！

九年級(jí)，和夢(mèng)想一起走過(guò)文/吳子婧

有夢(mèng)就有希望，把夢(mèng)想的翅膀張開(kāi)，希望之門(mén)就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們打開(kāi)。作為九年級(jí)的一名學(xué)子，我決定要帶著夢(mèng)想上路。

夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針，為我們指引著方向。東漢時(shí)，有一個(gè)人叫班超。他從小就很有志氣，立志要為國(guó)家干一番事業(yè)。期初一段時(shí)間，班超生活艱苦，不得不為官府抄文件。直到一天，他終于忍不住了，扔下筆，嘆息說(shuō)：“男子漢，怎么可以天天埋頭與筆墨之間呢？”從此，他參加了軍隊(duì)。因作戰(zhàn)勇猛，身先士卒，取得了莫大的成就。因?yàn)閴?mèng)想，班超才會(huì)投筆從戎，功成名就。

“每個(gè)人都有夢(mèng)想，它決定著努力和判斷的方向。”愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是的，心中有夢(mèng)想，我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路，不會(huì)因?yàn)樾涡紊�色的誘惑而迷失方向，更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。

以拿破侖為例。一次偶然的機(jī)會(huì)，他的叔叔問(wèn)單純的他，將來(lái)長(zhǎng)大想要做什么？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，小拿破侖馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù)。他想到歐洲建立一個(gè)超級(jí)大帝國(guó)，并讓自己成為帝國(guó)皇帝。不料，叔叔在聽(tīng)完他的保護(hù)后，當(dāng)場(chǎng)大笑不已，嘲諷他是空想�？墒牵�拿破侖并沒(méi)有因此改變，最終，他真得成為了法蘭西帝國(guó)的皇帝。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，就有實(shí)現(xiàn)的可能。我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它陪伴我們一路走下去。當(dāng)然，我們也要不斷地嘗試，這一點(diǎn)非常重要。

還記得那只出生在雞群的鷹嗎？因?yàn)橐粓?chǎng)地震，那個(gè)鷹蛋滾落到了養(yǎng)雞場(chǎng)中。正因?yàn)檫@樣，那只鷹生下來(lái)就和雞生活在一起。它羨慕那些在天空中翱翔的鷹，它也夢(mèng)想著能在天空中飛。但它的同伴總是說(shuō)它飛不起來(lái)。這樣一來(lái)，鷹漸漸地不再夢(mèng)想著飛。它從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，就這樣否定了曾經(jīng)的夢(mèng)想，度過(guò)了“雞”的一生。

宮崎駿說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己！”我贊成這個(gè)觀點(diǎn)。要成功，就一定要有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就一定要朝著夢(mèng)想而奮斗。我們要相信自己！

成功是月，夢(mèng)想是星。只有星星陪伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。成功是霞，夢(mèng)想是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還要朵朵白云。我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞織成的錦繡長(zhǎng)廊。

向著夢(mèng)想努力，不一定會(huì)成功，但如果沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。

同學(xué)們，九年級(jí)，讓我們與夢(mèng)想一起走過(guò)！

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