學習型黨組織建設的工作總結

長委發(fā)201*28號

中共長嶺鄉(xiāng)委員會長嶺鄉(xiāng)人民政府

關于推進201*年學習型黨組織建設工作的

總結

劍閣縣目標管理領導小組：

為了更加高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，長嶺鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局并結合本鄉(xiāng)實際，認真組織黨員干部深入學習了馬克思主義理論，學習了黨的路線方針政策和國家的相關法律法規(guī)，學習了黨的歷史以及現(xiàn)代化建設所需要的各方面知識，從而增加了我鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、學習理論，提高認識

在領導層認真開展學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想以及上級黨委制定的各項方針政策等，使之充分認識創(chuàng)建學習型黨組織對保持黨的先進性，促進各項事業(yè)發(fā)展的重要意義。

第一、創(chuàng)建工作直接體現(xiàn)了“三個代表”的偉大思想。創(chuàng)建學習型黨組織，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的需要，是國家興旺和民族振興的需要，也是實現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的需要。

第二、建設學習型黨組織是“與時俱進”的需要。要做到“與進俱進”，就必須建立終身學習的理念，努力學習，積極進取，銳意改革，勇于創(chuàng)新。

第三、是保持黨員先進性，充分發(fā)揮模范帶頭作用的需要。引導黨員干部學習黨章，有利于堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，始終保持黨的先進性。

第四、建設學習型黨組織是基層黨組織建設的需要。二、強化意識，狠抓落實首先，制訂了《建設學習型黨組織的工作計劃》，包括學習目標、學習內(nèi)容、學習制度及方式、考核與激勵、組織領導機構等方面，做出了具體的步署。

其次，確定創(chuàng)建的目標：建立終身長效機制和終身的理念，健全學習型組織系統(tǒng)，確保在創(chuàng)建措施上做到“三個落實”，即：組織落實、制度落實和內(nèi)容落實。1、組織落實。

成立了以黨委書記為組長，鄉(xiāng)長和副書記任副組長的創(chuàng)建領導小組，負責全鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的部署和組織實施以及創(chuàng)建工作的檢查、驗收、督察及總結等。

時近一年，領導小組先后制定了一系列的學習制度，明確了學習內(nèi)容，圓滿完成了當年上級安排的學習內(nèi)容。2、制度落實。

制定了黨員干部學習管理制，使全體黨員干部自覺參加學習黨員活動，營造了講學習、愛學習的濃厚氣氛，建立了領導帶頭學習制，在創(chuàng)建“好班子”的基礎上率先建設學習型班子。3、內(nèi)容落實。

首先學習了馬列主義、毛澤東思想、《鄧小平文選》、《江澤民選集》的相關理論，學習了《保持共產(chǎn)黨先進性教育讀本》、《論三個代表》、《憲法》、《行政訴訟法》、《黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神》以及現(xiàn)代化建設所需的各方面知識。三、形成氣氛，成果初現(xiàn)

建設學習型黨組織工作盡管時間不長，但由于學習意識強、目標明確，措施扎實，經(jīng)過努力，已形成濃厚的學習氛圍，初步顯現(xiàn)出建設學習型黨組織建設的成果。長嶺鄉(xiāng)黨委在學習活動中，結合鄉(xiāng)情以“樹黨員先鋒形象，為民辦實事、辦好事為主題，精心籌劃，嚴密組織，扎實推進，從而發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。改進了黨政工作作風，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，圓滿完成了上級黨委政府分配給我鄉(xiāng)的各項任務。

201*年12月10日

主題詞：工作學習型總結抄送：劍閣縣目標管理辦長嶺鄉(xiāng)黨政辦印201*年12月10日（共印8份）

擴展閱讀：學習型黨組織建設工作總結

關于201*年學習型黨組織建設工作總結

為進一步提高xxx黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，鎮(zhèn)黨委在開展建設學習型黨組織活動中，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位，通過加強組織領導、明確學習目標、改進學習方法等途徑，扎實推進學習型黨組織建設，取得了較好的成效。在學習活動中，黨員的學習能力、知識素養(yǎng)和工作本領得到了有力提升，進一步增強了我鎮(zhèn)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)將今年來學習型黨組織的創(chuàng)建工作情況總結如下：

一、思想明確，組織到位

在開展建設學習型黨組織的活動中，鎮(zhèn)黨委首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是以學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、貫徹落實胡錦濤總書記“七一”講話精神和努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。其次為確保我鎮(zhèn)建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，鎮(zhèn)黨委成立了建設學習型黨組織領導小組，由黨委書記xxxx同志任組長。

二、實施科學，活動具體

在建設學習型黨組織的過程中，鎮(zhèn)黨委嚴格遵循以下“四項制度”：

一是黨員集體學習和經(jīng)常性學習制度。自開展學習型黨組織活動開展以來，鎮(zhèn)黨委迅速成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長、鎮(zhèn)黨委副書記為副組長的領導小組，組織黨員開展集中學習活動，提供條件鼓勵黨員堅持經(jīng)常性學習，不斷提高黨員的政治理論水平、思想素養(yǎng)和工作能力。學習主要采用集體學習、自學和結對幫學結合、培訓學習、網(wǎng)絡組學結合、參觀教學、實踐教學和實踐驗學為主。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀；學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨員干部貫徹黨的各項方針政策的自覺性和堅定性；學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、社會等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構；學習上級黨組織安排的學習內(nèi)容，為全面完成各項工作任務奠定思想基礎。

二是領導干部調(diào)查研究制度。黨員領導干部要把調(diào)查研究作為重要工作方法。黨員領導干部每年要有兩個月以上時間深入基層調(diào)查研究，了解人民群眾對黨委、政府工作的要求和期望，并在實踐中總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。黨員干部要根據(jù)各自的工作特點、職責要求和實際需要，主動開展調(diào)研活動，每年至少寫一份調(diào)研報告。

三是黨員干部學習考核制度。堅持學以致用、注重實效原則，為建立健全黨員干部學習的激勵約束機制，分別從黨員干部的學

習態(tài)度、知識技能、學習效果三個方面來考核。對黨員干部理論學習的考核可結合干部的平時考核、年度考核、任前考核或?qū)弥�、屆末考核，采用個人述學，群眾評學，組織考學的方法進行。

四是對考核結果的評定和運用制度。對黨員干部學習的情況進行考核后，應作出客觀公正的評價，考核的結果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。并做好考核結果的反饋，肯定成績，指出不足，提出要求，督促干部加強學習，不斷提高學習自覺性。

通過“四項”制度的建立，確保學習型黨組織建設在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各單位中及時、扎實、穩(wěn)步的推進。

三、內(nèi)容充實，載體完善

在認真學習領會中國特色社會主義理論體系，黨的規(guī)章和國家法律法規(guī)以及世情、國情、黨情、省情、市情前提下，村鎮(zhèn)各級黨組織努力學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能。

1、鎮(zhèn)村各級黨組織黨員干部要深入學習政治理論、現(xiàn)代公共管理、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)和計算機網(wǎng)絡知識，增強帶領廣大群眾建設新農(nóng)村、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的能力和水平。了解和掌握中央和省、市、縣委在新農(nóng)村建設方面的一系列新思路、新舉措，正確運用新農(nóng)村建設的各項政策，并把它解讀好、宣傳好。

2、鎮(zhèn)村各級黨組織的農(nóng)業(yè)技術人員要主動適應農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要，著重學習農(nóng)業(yè)實用技術知識，率先學習和掌握農(nóng)業(yè)基因工程、生物工程、信息技術、電子商務等先進科學技術，掌握

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢和規(guī)律，更好地為農(nóng)民為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供技術服務。

3、鎮(zhèn)村各企業(yè)黨組織要加強對市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)管理、最新生產(chǎn)技術、電子商務等方面知識的學習，以學習增強產(chǎn)品研發(fā)能力、市場開拓能力和企業(yè)管理能力，不斷提升企業(yè)的整體競爭力。

4、鎮(zhèn)村各級黨組織中廣大農(nóng)民黨員要適應新農(nóng)村建設的需要，有針對性地開展科學文化、政策法規(guī)和思想道德方面的學習培訓活動，深入學習先進實用的農(nóng)業(yè)科技知識和農(nóng)作物種植技能，進一步提高科學文化素質(zhì)和致富技能。

四、創(chuàng)新學習方法

鎮(zhèn)村各級黨組織要建立學習日、學習月的學習制度。把集中學習與平時學習結合起來，以平時學習為主；把集中輔導與自學結合起來，以自學為主；把知識積累與學以致用結合起來，以學以致用為主。

1、集體學習。村鎮(zhèn)各級黨組織開展“學習日”和“學習月”活動。每月第一周的周六為“學習日”，針對工作實際，確定不同的學習主題和內(nèi)容，組織黨員認真開展學習。每年4月為“學習月”，組織開展形式多樣、規(guī)模性對集中的學習建設活動。同時，加強和改進黨委（總支、支部）中心組理論學習，邀請專家進行輔導和專題調(diào)研，開展主題宣講、教育活動。

2、崗位培訓。建立健全常態(tài)化，多樣化的黨員學習培訓制度。從201*年開始，到201*年把鎮(zhèn)村全體黨員輪訓一遍。加大鎮(zhèn)村基層黨員教育培訓力度，實施村鎮(zhèn)黨員干部“素質(zhì)提升”工程，鎮(zhèn)村黨組織書記培訓工程。實施黨務干部培訓工程，入黨積極分子和新黨員干部培訓工程，實施大學生“村官”黨員培訓工程，鎮(zhèn)村企業(yè)黨員、從事農(nóng)業(yè)科技的黨員業(yè)務技能培訓工程和農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓工程。

3、在職學習。開展黨員干部“每天學習一小時，每周聽一次講課，每月讀一本好書，每年撰寫一篇有價值的文章”的“四個一”活動，對黨員學習書目、學習實踐、閱讀數(shù)量提出明確要求。根據(jù)黨員干部的理論基礎、知識結構狀況，鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡教育。依托“干部在線學習中心”和“黨員干部遠程教育”網(wǎng)絡平臺，組織黨員開展在線學習。做好向黨員推薦學習書目和文章的工作。

4、交流學習。結合全鎮(zhèn)開展的“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動，開展學習交流，組織學習研討，推出優(yōu)秀成果，打造學習品牌。每年下半年在各鎮(zhèn)村間定期舉辦學習經(jīng)驗現(xiàn)場交流會，交流學習體會，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗，推動村鎮(zhèn)學習型黨組織活動深入開展。

五、健全學習機制

1、考核評價機制。加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，建立黨員理論學習檔案，記錄黨員理論學習考核的結果。

要求各鎮(zhèn)村學習型黨組織成員定期進行自查，并定期將自查總結上報領導小組辦公室。每年推薦一批優(yōu)秀學習型黨組織和黨員進行交流學習，并參加全鎮(zhèn)先進學習型黨組織和學習型黨員先進個人的評選。

2、“述學、評學、考學”機制。黨員領導干部在每年的工作總結和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學習情況，在述學的基礎上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測試票等形式，對黨員領導干部學習和學習型黨組織建設活動情況進行民主評議和測評。同時每年采取理論測試、專題競賽、體會交流、成果評選、工作總結等形式對黨組織和黨員的學習情況進行1次全面考核。

總之，在創(chuàng)建活動中，我們認識到加強領導是創(chuàng)建學習型黨組織的關鍵，強化學習是創(chuàng)建學習型黨組織的根本，健全機制是創(chuàng)建學習型黨組織的保證，不斷創(chuàng)新是創(chuàng)建學習型黨組織的動力，求真務實是創(chuàng)建學習型黨組織的核心。通過創(chuàng)建活動，進一步營造了濃厚的學習氣氛，提高了黨員干部的綜合素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力，有力地推動了全鎮(zhèn)各項工作的發(fā)展。

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