職業(yè)教師數(shù)控培訓(xùn) 學(xué)習(xí)總結(jié)

哈市中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

總結(jié)

201*年2月18日，我懷揣著對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)技能提高的夢(mèng)想，來(lái)到了哈爾濱市第十八職業(yè)高級(jí)中學(xué)培訓(xùn)基地參加為期十天的“哈市中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。回顧在哈爾濱市第十八職業(yè)高中學(xué)習(xí)的這十天內(nèi)，雖然覺(jué)得累，但并快樂(lè)，一起培訓(xùn)的學(xué)員一共34人，我非常榮幸的成為其中的一員。我首先要感謝學(xué)校給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次要感謝市教育局和市教育研究院及第十八職業(yè)高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師們對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)員無(wú)微不至的照顧和細(xì)心的教導(dǎo)。

以下是我參加這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

一此次學(xué)習(xí)的重要性：

作為一名職業(yè)教師，對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的掌握和教育教學(xué)方法已經(jīng)是一項(xiàng)必備的技能。但在現(xiàn)在的職業(yè)教育的中，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，并投入了大量的資金，作為一名職業(yè)教師已經(jīng)不能單從專(zhuān)業(yè)理論知的掌握和教育教學(xué)方法上來(lái)衡量自己的能力�，F(xiàn)在我國(guó)提倡雙師型教師，所以我希望通過(guò)此次學(xué)習(xí)可以填補(bǔ)我實(shí)踐上的不足，并通過(guò)此次學(xué)習(xí)可以在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中更多的積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)教育教學(xué)方法，

以便在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中更加貼近于生產(chǎn)實(shí)踐的去教授學(xué)生知識(shí)和技能。

二在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中填補(bǔ)自己的不足:

在此次參加學(xué)習(xí)并參與到工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，親身與工廠(chǎng)的實(shí)際加工，讓我見(jiàn)識(shí)到了許多未曾接觸過(guò)的設(shè)備和技術(shù)，雖然在以前有過(guò)一些實(shí)踐加工的經(jīng)驗(yàn)，但都存在一定的局限性，但在此次參與過(guò)程中，讓我充分的利用所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐更好的結(jié)合在一起，并在此期間能夠有一定的動(dòng)手時(shí)間，可以讓自己在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中更加熟練的操作和調(diào)整。例如：1，在數(shù)控編程上，一些指令沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐，不知道如何正確合理的使用；2，在對(duì)刀和尺寸控制上沒(méi)能精確的把握，以至于在一些零件加工上造成尺寸超差和損壞刀具的行為。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)教師的教授和幫助下，讓我可以正確合理的使用編程指令，在尺寸控制上也能精確的把握，避免和減少對(duì)機(jī)床和刀具的損壞。

三提高自身能力

在現(xiàn)在的職業(yè)教育中,提高專(zhuān)業(yè)課教師的教學(xué)能力已經(jīng)是必然的發(fā)展趨勢(shì).專(zhuān)業(yè)課教師既要有充足的理論知識(shí),更要有過(guò)硬的實(shí)踐能力,這樣才能更好的參與到教育教學(xué)工作當(dāng)中去.所以,在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,在保證工作質(zhì)量的前提下不斷努力學(xué)習(xí),探索與發(fā)展自身的潛力,爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),努力使自己成為一名優(yōu)秀的雙師型教師.

其次,根據(jù)這段實(shí)踐的學(xué)習(xí),給予一下幾點(diǎn)建議:

110天的學(xué)習(xí),日子雖然較長(zhǎng),其實(shí)要想真正學(xué)得精深,假設(shè)定向?qū)W

習(xí)并加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,效果會(huì)更好.

2學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)于緊湊,不能更好的思考復(fù)習(xí),不能做到當(dāng)天學(xué)習(xí)當(dāng)

天消化,加上連日作業(yè),疲勞感疊加,不能勞逸結(jié)合,以至于不能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài).建議考慮以后培訓(xùn),適當(dāng)安排休息,做到事半功倍的效果.

3希望以后可以安排較長(zhǎng)時(shí)間的參與工廠(chǎng)實(shí)踐加工,以便更加深刻

的了解并積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

總之,在這十天是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)加油站,時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到了很多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今后的路還有很長(zhǎng)，還有很多的工作等著我去做，我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把所學(xué)到的新知識(shí)充分的利用到教育教學(xué)工作當(dāng)中去，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)。

方正職教中心宋慧楠201*年2月27日

擴(kuò)展閱讀：龍南中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師李丹坤培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

龍南中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

201*年8月4日，我懷揣著對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)技能提高的夢(mèng)想，來(lái)到了九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地參加為期十六天的“中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。回顧在九職學(xué)習(xí)的這十六天內(nèi)，雖然覺(jué)得累，但并快樂(lè)，一起培訓(xùn)的學(xué)員一共38人，我非常榮幸的成為其中的一員。我首先要感謝學(xué)校給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次要感謝教育局和九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師們對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)員無(wú)微不至的照顧和細(xì)心的教導(dǎo)。

以下是我參加這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

一此次學(xué)習(xí)的重要性：

作為一名職業(yè)教師，對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的掌握和教育教學(xué)方法已經(jīng)是一項(xiàng)必備的技能。但在現(xiàn)在的職業(yè)教育的中，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，并投入了大量的資金，作為一名職業(yè)教師已經(jīng)不能單從專(zhuān)業(yè)理論知的掌握和教育教學(xué)方法上來(lái)衡量自己的能力�，F(xiàn)在我國(guó)提倡雙師型教師，所以我希望通過(guò)此次學(xué)習(xí)可以填補(bǔ)我實(shí)踐上的不足，并通過(guò)此次學(xué)習(xí)可以在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中更多的積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)教育教學(xué)方法，以便在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中更加貼近于生產(chǎn)實(shí)踐的去教授學(xué)生知識(shí)和技能。

二在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中填補(bǔ)自己的不足:

在此次參加學(xué)習(xí)并參與到工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，親身與工廠(chǎng)的實(shí)際加工，讓我見(jiàn)識(shí)到了許多未曾接觸過(guò)的設(shè)備和技術(shù)，雖然在以前有過(guò)一些實(shí)踐加工的經(jīng)驗(yàn)，但都存在一定的局限性，但在此次參與過(guò)程中，讓我充分的利用所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐更好的結(jié)合在一起，并在此期間能夠有一定的動(dòng)手時(shí)間，可以讓自己在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中更加熟練的操作和調(diào)整。例如：1，在數(shù)控編程上，一些指令沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐，不知道如何正確合理的使用；2，在對(duì)刀和尺寸控制上沒(méi)能精確的把握，以至于在一些零件加工上造成尺寸超差和損壞刀具的行為。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)教師的教授和幫助下，讓我可以正確合理的使用編程指令，在尺寸控制上也能精確的把握，避免和減少對(duì)機(jī)床和刀具的損壞。

三提高自身能力

在現(xiàn)在的職業(yè)教育中,提高專(zhuān)業(yè)課教師的教學(xué)能力已經(jīng)是必然的發(fā)展趨勢(shì).專(zhuān)業(yè)課教師既要有充足的理論知識(shí),更要有過(guò)硬的實(shí)踐能力,這樣才能更好的參與到教育教學(xué)工作當(dāng)中去.所以,在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,在保證工作質(zhì)量的前提下不斷努力學(xué)習(xí),探索與發(fā)展自身的潛力,爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),努力使自己成為一名優(yōu)秀的雙師型教師.

其次,根據(jù)這段實(shí)踐的學(xué)習(xí),給予一下幾點(diǎn)建議:

116天的學(xué)習(xí),日子雖然較長(zhǎng),其實(shí)要想真正學(xué)得精深,假設(shè)定向?qū)W

習(xí)并加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,效果會(huì)更好.

2學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)于緊湊,不能更好的思考復(fù)習(xí),不能做到當(dāng)天學(xué)習(xí)當(dāng)天

消化,加上連日作業(yè),疲勞感疊加,不能勞逸結(jié)合,以至于不能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài).建議考慮以后培訓(xùn),適當(dāng)安排休息,做到事半功倍的效果.

3希望以后可以安排較長(zhǎng)時(shí)間的參與工廠(chǎng)實(shí)踐加工,以便更加深刻

的了解并積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

總之,在這十天是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)加油站,時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到了很多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今后的路還有很長(zhǎng)，還有很多的工作等著我去做，我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把所學(xué)到的新知識(shí)充分的利用到教育教學(xué)工作當(dāng)中去，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)。

龍南職業(yè)中專(zhuān)李丹坤201*年8月23日

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