外鳳小學(xué)圖書館自評報(bào)告
詔安縣外鳳小學(xué)圖書館工作自評報(bào)告
外鳳小學(xué)創(chuàng)辦于上個(gè)世紀(jì)四十年代初期,辦學(xué)歷史悠久。201*年在外鳳村外出干部許明璋的牽頭下,爭取華陽公司的捐資,外鳳村著手籌建外鳳小學(xué)新校舍,201*年投入使用并冠名外鳳明德小學(xué)。新建成的外鳳明德小學(xué)占地面積12畝,約8000平方米。建筑面積2500平方米,是一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過硬、硬件配套設(shè)施較完善的完小校,共投資460萬元。今年在中心校的支持下投入80多萬元完善學(xué)校操場建設(shè)和校園綠化及校園文化布置。我們以“以人為本,樹德立志”為辦學(xué)理念,以“明德、至善、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn),以“追溯儒學(xué),注重養(yǎng)成”為主題布置校園文化,形成學(xué)校辦學(xué)特色。在全體師生的共同努力下,學(xué)校先后被授予“橋東中心教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)!薄ⅰ霸t安縣文明學(xué)!、“詔安縣平安校園”、“詔安縣德育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù),F(xiàn)有在校生302名,8個(gè)教學(xué)班,21個(gè)教師,大專學(xué)歷有13人,占教師總數(shù)的62%。長期以來,我校十分重視圖書館的建設(shè),在改善辦館條件提高圖書館服務(wù)水平、管理水平和科研水平等方面做了大量的工作,使圖書館發(fā)揮了應(yīng)有的職能作用。目前我校圖書館實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化管理的現(xiàn)代化圖書館,圖書館總面積達(dá)250,現(xiàn)有藏書9318萬冊,生均30冊,全館分為書庫、教師閱覽室、期刊閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室等五大部分;全開架的借閱方式,可充分發(fā)揮圖書館服務(wù)教育教學(xué)的作用。教師閱覽室設(shè)座位8位,占教師總數(shù)的39%,學(xué)生閱覽室座位達(dá)30位,占全校學(xué)生總數(shù)的10%,書庫面積達(dá)60,電子閱覽室設(shè)置10個(gè)座位。能夠開設(shè)“圖書分類”“圖書檢索”“課外閱讀”等專題講座。
下面按照《福建省中小學(xué)示范圖書館評估實(shí)施辦法(修訂)》的各項(xiàng)要求,進(jìn)行了認(rèn)真自查自評。自評情況如下,敬請領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收:
第一部分:A管理體制與人員建設(shè)(15分)(自評14分)A11管理體制
1、我校把圖書館工作列為學(xué)校工作的一部分,確定圖書館在學(xué)校中應(yīng)有的重要地位,完善圖書館的機(jī)構(gòu)和職責(zé),真正實(shí)行了圖書館在分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)責(zé)任制,館長由校長直接聘任,使之職、責(zé)、權(quán)到位,我校規(guī)定館長的地位與學(xué)校教研組長同等級別,并享受教研組長的待遇:工作人員與教師同等待遇,這些措施大大激發(fā)了全體工作人員的積極性和主動(dòng)性。(自評2分)
2、我校領(lǐng)導(dǎo)將圖書館工作納入議事日程,由校長助理分管圖書館工作,圖書館的工作計(jì)劃每學(xué)期初都提交校行政會(huì)議討論,并將圖書館配合教育教學(xué)的有關(guān)工作納入整個(gè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中,充分發(fā)揮圖書館的教育功能,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入圖書館檢查工作。聽取工作人員的建議和要求,對制度、計(jì)劃抓檢查落實(shí),及時(shí)解決圖書館工作中的實(shí)際問題,如急需的設(shè)備費(fèi)、圖書等。每學(xué)期圖書館都認(rèn)真寫好工作總結(jié),及時(shí)總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)缺陷,以利不斷改善。(自評3分)
3、我校重視圖書館工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,以提高他們的水平和素質(zhì),現(xiàn)有的工作人員都不同程度地接受過培訓(xùn)。(自評1分)
A2人員建設(shè)
A21人員數(shù)量
圖書館現(xiàn)在的工作人員有3個(gè):館長林蓮妹,工作人員:林友桂、江子明
(自評3分)
A22人員素質(zhì)
館長大學(xué)本科,小學(xué)高級職稱,工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真細(xì)致具有較強(qiáng)的組織能力,能與全館同志協(xié)作工作。工作人員也全部為本科學(xué)歷。(自評2分)
A23職務(wù)結(jié)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)一貫堅(jiān)持圖書館工作人員在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位及其他方面的待遇與學(xué)校教師完全相同,在評定職稱時(shí),對圖書館人員給予同等對待,均為小學(xué)高級教師。(自評2分)
A24人員穩(wěn)定
我校圖書館管理人員相對穩(wěn)定。館長從201*年至今無更換,其它工作人員也相對穩(wěn)定,他們對圖書館業(yè)務(wù)熟悉,工作認(rèn)真,都能參加省市舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。(自評1分)
第二部分:B條件保障(30分)(自評29分)B11館舍面積
1、專業(yè)書庫面積;60,按不高于400冊/m2計(jì)算,并留有發(fā)展空間30。
2、借書處面積:22。(自評2分)3、學(xué)生閱覽室面積:100,設(shè)座位達(dá)30位,占全校學(xué)生總數(shù)的10%。教師閱覽室面積:30,設(shè)座位8位,占教師總數(shù)的39%(自評4分)
4、電子閱覽室面積:70,設(shè)座位10位。能夠開設(shè)“圖書分類”、“圖書檢索”、“課外閱讀”等專題講座。(自評2分)
5、采編室面積:20。(自評1分)B12環(huán)境設(shè)施
我校圖書館別具一格,設(shè)點(diǎn)合理,與教學(xué)樓分開,環(huán)境安靜,學(xué)習(xí)空間大,采光充分,內(nèi)部布局合理,具有良好的通風(fēng)換氣和防火、防潮、防蟲、防塵等設(shè)備,不愧為師生閱讀的好處所。(自評1分)
B2設(shè)備
B21常規(guī)設(shè)備
配備書架(柜)、報(bào)刊架、出納臺、過刊櫥、報(bào)櫥、書車、非書資料柜、獨(dú)立辦公臺、計(jì)算機(jī)3臺(其中2臺用于檢索)、條碼閱讀器、打印機(jī)1臺、掃描設(shè)備、U盤存儲設(shè)備、裝訂機(jī)1臺、報(bào)警儀設(shè)備、圖書吸塵設(shè)備、空調(diào)、消防設(shè)備、排換氣扇、防潮設(shè)備、防蟲藥品。配有CSLN網(wǎng)圖書自動(dòng)化管理軟件。(自評3分)
B22電子閱覽室設(shè)備
服務(wù)器1臺,交換器1臺、電腦10臺、電視機(jī)臺、影碟機(jī)1臺、錄像機(jī)1臺,并采用耳機(jī)組。(自評2分)
B3文獻(xiàn)資源建設(shè)B31收藏范圍及數(shù)量
1、我校圖書館總藏書量為9318冊,生均藏書量30冊,藏書結(jié)構(gòu)以教育教學(xué)為主,兼顧各類,結(jié)構(gòu)趨向合理化,滿足了師生要求,為迅速提高我校教書育人質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(自評2分)
2、報(bào)刊種類:61種(自評2分)3、工具書種類:120種(自評1分)4、非書資料基本能滿足各學(xué)科教學(xué)教研的需要。(自評3分)B32文獻(xiàn)質(zhì)量
1、我校圖書館藏書、報(bào)刊保持合理的結(jié)構(gòu),既兼顧教師學(xué)生不同需要,又使文藝讀物和教育教學(xué)讀物比例適宜。藏書內(nèi)容觀點(diǎn)正確,內(nèi)容科學(xué),種類豐富.并配有省教育廳規(guī)定的中小學(xué)圖書館(室)必備圖書和推薦書目,并采用政府招標(biāo)采購形式。(自評2分)
2、圖書館藏書、報(bào)刊保持合理的結(jié)構(gòu),既兼顧教師學(xué)生不同需要,平均復(fù)本≤3。(自評1分)
3、圖書館每年都有實(shí)行剔舊更新圖書制度,近三年來都有新增圖書,生均增書2冊以上。(自評1分)
B4經(jīng)費(fèi)
B41經(jīng)費(fèi)的落實(shí)與管理
我校重視圖書館經(jīng)費(fèi)的投入,保證圖書經(jīng)費(fèi)?顚S谩2⒚繉W(xué)期計(jì)劃安排一定的資金做為購買新書的費(fèi)用。
圖書館辦公用品、設(shè)備添置費(fèi)和學(xué)校及圖書館訂閱的各類報(bào)刊、教本。教參從不占用圖書經(jīng)費(fèi),以利圖書數(shù)量的逐年增加。(自評2分)
第三部分:C科學(xué)管理(20分)(自評20分)C1常規(guī)管理
C11規(guī)章制度及及執(zhí)行情況
我校建立了一整健全的圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,并在實(shí)踐中多次修改,盡量做到切實(shí)可行,并印制了《外鳳小學(xué)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度》。在健全圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),做到人員分工明確、職責(zé)分明,全館工作人員協(xié)作配合。各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況良好,無發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象。(自評2分)
C12計(jì)劃總結(jié)
圖書館根據(jù)學(xué)校的工作安排,每學(xué)期都能認(rèn)真制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。(自評1分)
C13三賬登錄
學(xué)校有專人負(fù)責(zé)圖書的三帳登錄,并及時(shí)造冊,送保管、財(cái)務(wù)部門登帳,帳目清楚。(自評2分)
C2文獻(xiàn)管理C21計(jì)算機(jī)管理
我校圖書館實(shí)行圖書自動(dòng)化管理,本館工作人員在實(shí)踐中熟練應(yīng)用圖書自動(dòng)化管理系統(tǒng),大大的提高了工作效率。(自評2分)
C22文獻(xiàn)分類
我校圖書館全部圖書目前基本都是按“中圖法”進(jìn)行分類,按“中圖法”排
架。(自評3分)
C23文獻(xiàn)著錄
文獻(xiàn)著錄是以國家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù),計(jì)算機(jī)編目數(shù)據(jù)用《中文圖書機(jī)讀目錄格式》,圖書和期刊的著錄分別以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》和《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù),進(jìn)行文獻(xiàn)著錄。(自評3分)
C24文獻(xiàn)加工排架
本館對新到的圖書能及時(shí)加工,按要求分類上架,工序齊全。(自評2分)C25文獻(xiàn)檢索
圖書館設(shè)有2臺計(jì)算機(jī)供學(xué)生圖書檢索,基本滿足學(xué)生的需求。(自評1分)C26期刊管理
圖書館把所有入館的報(bào)刊裝訂成冊,“核心期刊”定期保藏有序完整,符合規(guī)范,并進(jìn)行登錄,整理,及時(shí)上架。并能及時(shí)修補(bǔ)破損的書刊,延長書刊的使
用壽命。新刊到館及時(shí)蓋章、登錄、整理,一日內(nèi)上架閱覽。(自評2分)
C27文獻(xiàn)保護(hù)剔除
我館每學(xué)期都對一些損壞的圖書進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ),建立剔除制度,把那些圖書館剔除范圍內(nèi)的舊書刊進(jìn)行剔除,對丟失或剔除文獻(xiàn),嚴(yán)格審批注銷手續(xù).并辦好有關(guān)手續(xù)和記載。(自評2分)
第四部分:D讀者工作(35分)(自評33分)D1基本服務(wù)D11借閱時(shí)間
1、我校圖書館除了注意購書數(shù)量多和購書質(zhì)量好以外,還妥善安排學(xué)生借書、閱覽室的開放時(shí)間。學(xué)生借書室、閱覽室在上下午都開放,每周的星期日也全天開放,每周開放時(shí)間超過60小時(shí),保證學(xué)生有充足的借書和閱覽的時(shí)間,教師閱覽室、借書室實(shí)行全周開放。(自評2分)
2、寒暑假時(shí)間學(xué)校圖書館安排一定時(shí)間開放,安排員工開館保證師生有時(shí)間借閱,為師生借閱提供方便。(自評1分)
D12借閱情況
1、我校圖書館對師生都實(shí)行采用全開架的文獻(xiàn)提供方式。(自評2分)2、發(fā)證率100%。(自評1分)D13借閱冊數(shù)
每學(xué)年每個(gè)學(xué)生的平均借書量都在18冊以上。(自評2分)D14到館率
本館工作人員每天都做好借閱人次統(tǒng)計(jì),到館率達(dá)到100%。(自評1分)D15讀者調(diào)研
圖書館每學(xué)期都要向新生進(jìn)行介紹本校圖書館的情況,規(guī)章制度,如何借閱
圖書,帶他們到圖書館實(shí)踐借書,并開設(shè)圖書知識講座。(自評2分)
D21參與教研
管理人員積極參加各種級別的教研活動(dòng),并深入學(xué)校課題組活動(dòng)。(自評2分)D22文獻(xiàn)整理
我校圖書館平時(shí)注意搜集整理各類教學(xué)、教研參考用書和有關(guān)資料,注意收
藏校教師論文、專著、報(bào)告和各科教育輔助軟件、音像資料。(自評3分)
D23二次文獻(xiàn)工作
二次文獻(xiàn)資料的編撰工作,搜集整理各學(xué)科教學(xué)專題編目索引,專題剪報(bào)工作。配合學(xué)校教學(xué)、教研和參加各種學(xué)科競賽,我們都及時(shí)提供定題服務(wù)。
(自評2分)
D24參與咨詢服務(wù)
我校圖書館工作人員責(zé)任感強(qiáng),平時(shí)師生查找資料有困難,他們都能協(xié)助查找資料,并為讀者解答咨詢,并有咨詢記錄。(自評2分)
D25信息交流
能利用本館現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施,及時(shí)發(fā)布新書信息;能與外校進(jìn)行試卷等資源交流。(自評2分)
D31閱讀指導(dǎo)
根據(jù)學(xué)校的安排,利用學(xué)校的電子閱覽室為學(xué)生開設(shè)閱讀輔導(dǎo)。并納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。(自評2分)
D32學(xué)生管理隊(duì)伍
圖書館培養(yǎng)了一批相對固定的參與圖書館的日常工作并定期對學(xué)生管理員進(jìn)行培訓(xùn)。(自評1分)
D41讀書活動(dòng)
在學(xué)校統(tǒng)一安排下,開設(shè)閱讀課,每班每周一節(jié),圖書館還配合學(xué)校積極開展各種形式的讀書活動(dòng),如朗讀比賽等。多次參加縣、教育局組織開展征文比賽,組織讀書興趣小組,寫出好文章,刊登在學(xué)校?。(自評3分)
D42圖書宣傳
圖書館充分發(fā)揮圖書的職能作用,利用各種形式進(jìn)行圖書宣傳,特別是名著的介紹.新書用時(shí)推薦.信息立即傳播,常設(shè)新書推薦欄,及時(shí)介紹新書,推薦書目,導(dǎo)讀書目,交流學(xué)習(xí)心得。名著和各學(xué)科的新書介紹,深受學(xué)生歡迎。在外借處新書專架,使新書及時(shí)與學(xué)生見面,配合學(xué)校中心工作,及時(shí)推薦書目,為了幫助師生了解本館工具書和期刊,我們編印了工具書名目錄索引,現(xiàn)刊書名目錄索引,方便廣大全體師生。(自評3分)
第五部分:E附加分(自評3.5分)E1現(xiàn)代技術(shù)E11工作成績
積極參與校資源庫的推廣使用,開設(shè)電子閱覽指導(dǎo)課。(自評1分)E2成果
E22教育進(jìn)修
圖書館工作人員均為本科畢業(yè)。(自評0.5分)E3協(xié)作交流
1、積極開展館際互借、協(xié)調(diào)活動(dòng)。(自評0.5分)2、圖書管理員林友桂老師指導(dǎo)橋園小學(xué)圖書管理員工作。(自評0.5分)E4開放時(shí)間
我校圖書館每周延長開放時(shí)間,每周為60小時(shí)。(自評0.5分)
E5特色服務(wù)
我校圖書館提供書法繪畫方面的書籍與指導(dǎo)。(自評0.5分)以上自評結(jié)果:
第一部分:A管理體制與人員建設(shè)14分第二部分:B條件保障29分第三部分:C科學(xué)管理20分第四部分:D讀者工作33分第五部分:E附加分3.5分合計(jì):99.5分
回首過去,展望未來,我校圖書館工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方,我們決心腳踏實(shí)地,立足校情,立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè),在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,不斷完善管理制度,以創(chuàng)建省級示范圖書館活動(dòng)為契機(jī),使我校圖書館工作邁上新臺階。
擴(kuò)展閱讀:漳州市詔安縣外鳳小學(xué)圖書館整改報(bào)告
漳州市詔安縣外鳳小學(xué)圖書館整改報(bào)告
一個(gè)圖書館在一所學(xué)校當(dāng)中有著舉足輕重的作用。為此,我校對圖書館工作歷來比較重視。按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,針對自查自評得出的問題,結(jié)合學(xué)校發(fā)展對圖書館功能拓展的需要,制定以下具體整改措施,強(qiáng)化整改,提高管理服務(wù)水平。
我們認(rèn)真組織圖書管理人員學(xué)習(xí)《評估標(biāo)準(zhǔn)》,對照我校的圖書館的實(shí)際,逐條自查,制定出了《外鳳小學(xué)創(chuàng)建示范性圖書館整改方案》與《重點(diǎn)整改意見》。對照評估,自檢自查,找出不足,逐條整改。
1、分析圖書館工作現(xiàn)狀:①圖書館場地不足;②設(shè)備、配套不全;③制度不全,管理欠規(guī)范;
⑤讀書活動(dòng)組織形式比較單一,成效不是很明顯;2、確定整改細(xì)則、重點(diǎn):
①逐條對比分析,制定出整改細(xì)則,時(shí)間,依照執(zhí)行;
②宏觀調(diào)控,實(shí)施七方面重點(diǎn)、難點(diǎn)攻關(guān):館要配套,達(dá)齊全;設(shè)備要更新,達(dá)先進(jìn);圖書量要增加,達(dá)“標(biāo)準(zhǔn)”;環(huán)境要美化,達(dá)溫馨;制度要健全,管理規(guī)范化;管理人員配備要專業(yè)化;圖書信息資源利用要實(shí)效化。
二、參觀學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn)
為了搞好我校圖書館的創(chuàng)建工作,在縣生儀站站長的推薦下,我校組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員走出去,到我縣一中學(xué)習(xí)取經(jīng),使之拓寬了視野,明確了要求,增加了創(chuàng)建工作的信心。
三、全校動(dòng)員,全力落實(shí)整改措施
整改措施一確定,緊接著創(chuàng)建工作方案、工作計(jì)劃及時(shí)間表和路線圖、整改項(xiàng)目與預(yù)算報(bào)告相繼出臺,并確定由教務(wù)處具體組織實(shí)施,全校師生全力協(xié)助,學(xué)校決定在財(cái)力、人力、物力等各方面給予大力支持,確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。除圖書館管理人員加班加點(diǎn)外,另有4名教師,2個(gè)班級直接參與了“示范圖書館”的創(chuàng)建工作。
四、“整改”工作扎實(shí),“創(chuàng)建”成效顯著1、健全規(guī)章制度完善管理體制
我校圖書館原有的規(guī)章制度零散不全,在市、縣儀器電教站的指導(dǎo)下,我們組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究,確定了我校圖書管理體系,完善和健全了我校圖書管理各種規(guī)章制度,并按要求上墻,且嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
2、充實(shí)和調(diào)整管理人員,使之專業(yè)化
①在生儀站的指導(dǎo)和建議下,我校圖書管理員前往詔安一中圖書館學(xué)習(xí);②調(diào)整了學(xué)校圖書管理人員,較好保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
3、規(guī)范了圖書、期刊分類與排架
我校藏書室的圖書與期刊的分類、排架原來不夠規(guī)范,這段時(shí)間將藏書室所有的圖書與期刊均按照《中圖法》和《中圖法期刊分類表》全部進(jìn)行了重新整理,分類,打印,粘貼標(biāo)簽,然后上架。
4、抓好“五室”建設(shè),美化圖書環(huán)境
①重建專用學(xué)生電子閱覽室。一直以來,我們是用學(xué)生機(jī)房替代電子閱覽室的。我們組織人員進(jìn)行搬遷維修重裝,安裝了10臺電腦,10座位,于201*年10月投入使用。
②重建教職工閱覽室。配置8個(gè)座位,于201*年10月對教職工開放。③將原來的學(xué)生閱覽室擴(kuò)寬、增位。
④做好添新?lián)Q舊工作。借書室、學(xué)生閱覽室內(nèi)各增加空調(diào)、排氣扇、吸塵器等設(shè)備。
6、重視圖書館資源的有效利用的研究實(shí)踐工作
自“示范性圖書館”創(chuàng)建工作起動(dòng)以來,我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及圖書管理人員按有關(guān)規(guī)定和要求切實(shí)抓好學(xué)校的圖書管理建設(shè)工作。目前,我校的圖書建設(shè)與管理已基本走上了正軌,“創(chuàng)建”工作初見成效:①圖書管理人員能主動(dòng)配合、協(xié)作學(xué)校、各班及各學(xué)科教師開展各種讀書與征文活動(dòng),且成績顯著;②能有計(jì)劃有成效地開展圖書知識講座、新書介紹、好書推薦、優(yōu)秀讀物宣傳及書評活動(dòng);③能做到及時(shí)且有針對性選編有關(guān)教學(xué)、科研等方面的資料與目錄供師生備用;④不斷完善了讀書活動(dòng)項(xiàng)目,改善了管理服務(wù)態(tài)度,提高了圖書管理水平與質(zhì)量。較充分和有效地發(fā)揮了我校圖書資源在學(xué)校的教育教學(xué)工作中的作用等等。
總之,我校圖書館利用良好的軟硬件設(shè)施、豐富的信息資源、優(yōu)雅的環(huán)境以及為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),已在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。當(dāng)然,問題也是難免的,目前存在的問題與困難有:
五、存在的問題與困難
1、管理人員的專業(yè)理論與業(yè)務(wù)工作能力需待進(jìn)一步培訓(xùn)、研修和提高。2、、急需加強(qiáng)圖書資源充分和有效利用的研究與實(shí)踐等工作的力度,以充分發(fā)揮圖書信息資源在學(xué)校教育教學(xué)科研中的有效作用。
3、館內(nèi)藏書種類比例還不夠合理,自然科學(xué)類書籍偏少。
我校圖書館的建設(shè)和發(fā)展,得到了市、縣儀器電教站的大力支持和有效指導(dǎo),對此,我校非常感謝。今后,我們將扎扎實(shí)實(shí)做好圖書建設(shè)和圖書管理工作,使圖書館成為學(xué)校文獻(xiàn)信息的中心,切實(shí)有效地為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的
提高和學(xué)校教育發(fā)展服務(wù),以爭取發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)的最大效能,讓書香溢滿校園,讓悠遠(yuǎn)的清香伴隨學(xué)生成長,使圖書館成為全體師生終身學(xué)習(xí)的樂園。真正發(fā)揮好“示范”館在圖書信息建設(shè)與利用方面的示范帶頭作用。
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