工商管理本科模擬實驗報告
上海電視大學(xué)
工商管理本科模擬實驗報告
分校(站、點):上海電大普陀分校年級、專業(yè):09春工商管理教育層次:本科學(xué)生姓名:鄭爾程學(xué)號:0931001201*35指導(dǎo)教師:羅一明/完顏樂雯完成日期:201*.10.20
工商管理本科模擬實驗報告
實驗時間:09/05、09/19、09/26、10/10、10/17、10/2418:15-20:45基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實習(xí)第一節(jié)、第二節(jié);業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實習(xí)第一節(jié)至第六節(jié)(201*年1月7實驗內(nèi)容:日的業(yè)務(wù)除外)實驗結(jié)果:按時完成每一次練習(xí)實驗體會(600字以上):通過本學(xué)期的工商企業(yè)管理模擬實驗,我從最初的企業(yè)背景介紹,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入,到最后的模擬練習(xí)結(jié)束都能在第一時間完成老師布置的模擬實踐任務(wù),確保自身學(xué)習(xí)的高效性。其間的“營銷管理練習(xí)”、“生產(chǎn)管理練習(xí)”、“財務(wù)管理”和“人力資源管理的實際練習(xí)”使我充分了解工商管理這門學(xué)科涵蓋學(xué)科的廣泛性,在兩位老師的耐心指導(dǎo),通過自己在模擬平臺上進行操作與結(jié)合實際,使我充分了解到一個現(xiàn)代的企業(yè)各個管理部門中的職能重要性,在這次企業(yè)模擬實驗讓我受益匪淺。在上機模擬實驗中,不僅是對那套模擬系統(tǒng)加深印象,還在實際工作中對整個企業(yè)流程都有進步的規(guī)范認(rèn)識。隨著課程的不斷深入,自己對其認(rèn)識也在不斷的加深。使我們懂得企業(yè)管理流程如何應(yīng)用于現(xiàn)實生活中,使我以往的一些疑問也豁然開朗;模擬實驗把我從理論直接帶到實際工作中,去體會了解整個企業(yè)管理流程;看似簡單的流程操作,在操作過程中曾出現(xiàn)過失誤而導(dǎo)致后道工序產(chǎn)生混亂或出現(xiàn)問題,讓我感到管理工作并不是一項非常簡單,要有全局性思維與務(wù)實的工作步驟,個人認(rèn)為管理工作是一個綜合性的內(nèi)容,對每個人的能力的檢驗、能力的提升都有非常大的提升。在這個模擬實驗中,的確鍛煉了我的獨立思考和親自動手的能力,我再一次深刻地感受到了理論與實際的差別,理論與實際相結(jié)合的重要性,明確了企業(yè)中的每一項工作的重要性,按具體的工作步驟,確保各項工作能夠有理可依、有據(jù)可查從工作計劃到產(chǎn)品使用一整套企業(yè)內(nèi)部流程。我認(rèn)識到只有掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實用工具與方法,才能做到真正的學(xué)習(xí)致用,學(xué)而有用,使我們能夠?qū)⒅皩W(xué)習(xí)的各門知識進行融匯貫通起來,提高我們的實操能力,為我們更好的學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)與認(rèn)識工商管理專業(yè)做了一個重要的鋪墊。學(xué)生(簽名):鄭爾程201*年10月20日
友情提示:本文中關(guān)于《工商管理本科模擬實驗報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,工商管理本科模擬實驗報告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。