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201*年高中班11月份月考

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201*年高中班11月份月考

201*年高中班11月份月考

姓名:_________________分數(shù):__________________

一、基礎知識積累及運用(40分)

1.下列字詞注音正確的一項是()(3分)

A.給gěi予笨坯pī果guǒ報吝嗇lìnsè

B.錙銖zīzhū尺牘duó岑cén寂下乘chéngC.付梓zǐ剝bāo啄書籍jí頭顱lúD.縊yì死蒲pú扇奚xī落憐憫mǐn

2.下列沒有錯別字的一項是()(3分)A.狂吠衰朽援例咬文嚼字B.川資憤滿烽火不名一錢C.魯莽突兀沒鏃震臂一呼D.灞橋蘊籍煙榻索然無味

3.下列敘述不正確的一項是()(3分)

A.《春望》的作者是杜甫,這是在安史之亂背景下寫的一首五言律詩。B.《宇宙的未來》的作者是美國的物理學家史蒂芬霍金。

C.《茅屋為秋風所破歌》是一首歌行體古詩,其中“歸來倚仗自嘆息”寫出了作者無可奈何的嘆息。

D.《尋隱者不遇》是一首問答詩,在一問一答中,作者的心情也發(fā)生了充滿希望----失望---重拾希望----徹底絕望的變化。

4.對《自序》的判斷正確的一項是()(3分)

5.古詩詞填空(13分)

1)《茅屋為秋風所破歌》中_____________________________,___________________________一句體現(xiàn)了作者憂國憂民的思想。2)_________________________,言師采藥去。3)誰言寸草心,_____________________________。

4)《江畔獨步尋花》中的對偶句是_______________________,__________________________。

5)_____________________________,青春作伴好還鄉(xiāng)。

6)《春望》中_____________________________,___________________________刻畫了一個憂國憂民的典型形象。

7)____________________________,便下襄陽向洛陽。8)日暮蒼山遠,___________________________。9)_____________________________,城春草木深。10)慈母手中線,________________________。

6.文學常識填空。(0.5*30=15分)

1)《讀》的作者是___________,是我國現(xiàn)代文學研究家,________。創(chuàng)作了大量的學術著作,享譽海內(nèi)外。1947年,他創(chuàng)作了著名的長篇小說_____________,被譯成多種文字,并被搬上了銀幕。2)朱光潛,安徽桐城人,我國_____代著名__________。著有_____________、_____________、_______________等。

3)魯迅先生一生創(chuàng)作的小說收在三個集子里,它們分別是__________、__________、__________。他創(chuàng)作的第一篇白話文小說,同時也是中國現(xiàn)代文學史上的第一年白話小說是_______________。另外魯迅先生還有散文集_____________,散文詩集《野草》,雜文集_______________、_______________等。

4)杜甫是中國偉大的現(xiàn)實主義詩人,字________,他的“三吏三別”分別是“三吏”____________、____________、______________;“三別”______________、_______________、______________。

5)被譽為“詩囚”的兩大詩人是_________、__________,他們合稱為“郊寒島瘦”。6)曾稱自己為“五言長城”的是______代詩人____________,字_________。

7)杜甫與李白齊名,并稱為___________,人稱為___________,其詩稱為詩史,其詩風是_______________。

二、閱讀理解(50分)

(一)(17分)

這幾個例可以證明《伊索寓言》是不宜做現(xiàn)代兒童讀物的。盧梭在《愛彌兒》卷二里反對小孩子讀寓言,認為有壞心術,舉狐貍騙烏鴉嘴里的肉一則為例,說小孩子看了,不會跟被騙的烏鴉同情,反會羨慕善騙的狐貍。要是真這樣,不就證明小孩子的居心本來欠好嗎?小孩子該不該讀寓言,全看我們成年人在造成什么一個世界、什么一個社會,給小孩子長大了來過活。盧梭認為寓言會把純樸的小孩子教得復雜了,失去了天真,所以要不得。我認為寓言要不得,因為它把純樸的小孩子教得愈簡單了,愈幼稚了,以為人事里是非的分別、善惡的果報,也象在禽獸中間一樣的公平清楚,長大了就處處碰壁上當。緣故是,盧梭是原始主義者,主張復古,而我呢,是相信進步的人雖然并不象寓言里所說的蒼蠅,坐在車輪的軸心上,嗡嗡地叫道:“車子的前進,都是我的力量”。

7.“小孩子該不該讀寓言,全看我們成年人在造成什么一個世界、什么一個社會,給小孩子長大了來過活。”這句話理解錯誤的選項是(多選)()(3分)

A.小孩子讀寓言需要一個好的環(huán)境,成年人只顧自己,使社會變得骯臟喧鬧,孩子們就無法讀書。

B.作者借題發(fā)揮,呼吁精華社會環(huán)境,成年人要為后代創(chuàng)造純潔樸實的社會空間。C.寓言故事都是成人編給兒童看的,小孩子該不該讀寓言,看你編的寓言故事是不是有好的教育意義。

D.作者借題發(fā)揮,從讀書轉(zhuǎn)向環(huán)境保護,認為為孩子們創(chuàng)造一個潔凈安定的環(huán)境,是成年人義不容辭的責任。

8.盧梭和作者都不贊成小孩子讀寓言,但所給理由不同,試分別說明兩人各自反對理由。(4分)

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9.試分析“我是相信進步的人”在文中的含義。(3分)

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10.作者引用“蒼蠅”這一寓言故事為了說明什么?(4分)

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11.對本段內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)A.盧梭是復古的,原始主義者,因此反對孩子們讀寓言。

B.作者認為孩子們是純潔的,該不該讀寓言,全看成年人給他們造成了什么一個世界,什么一個社會。

C.作者含蓄地表達了自己的觀點,讀寓言對孩子們有好處。D.護理和烏鴉的故事,是為了證明盧梭的觀點的。

(二)(14分)

即便我們知道了制約宇宙的有關定律,我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA言遙遠的未來。這是因為物理方程的解會呈現(xiàn)出一種稱作混沌的性質(zhì)。這表明方程可能是不穩(wěn)定的:在某一時刻對系統(tǒng)作非常微小的改變,系統(tǒng)的未來行為很快會變得完全不同。例如,如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式,就會改變出來的數(shù)字。你在實際上不可能預言出來的數(shù)字,否則的話,物理學家就會在賭場發(fā)財。

......

現(xiàn)在小結(jié)如下:科學家相信宇宙受定義很好的定律制約,這些定律在原則上允許人們?nèi)ヮA言將來。但是定律給出的運動通常是混沌的。這意味著初始狀態(tài)的微小變化會導致后續(xù)行為的快速增大的改變。這樣,人們在實際上經(jīng)常只能對未來相當短的時間作準確的預言。然而,宇宙大尺度的行為似乎是簡單的,而不是混沌的。所以,人們可以預言,宇宙將永遠膨脹下去呢,還是最終將會坍縮。這要按照宇宙的現(xiàn)有密度而定。事實上,現(xiàn)在密度似乎非常接近于把坍縮和無限膨脹區(qū)分開來的臨界密度。如果暴漲理論是正確的,則宇宙實際上是處在刀鋒上。所以我正是繼承那些巫師或預言

者的良好傳統(tǒng),兩方下賭注,以保萬無一失。

12.“如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤的方式,就會改變出來的數(shù)字。你在實際上不可能預言出來的數(shù)字,否則的話,物理學家就會在賭場發(fā)財!迸e這個例子是為了說明什么道理?(3分)

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13.作者為什么說“即使知道了制約宇宙的有關定律,我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA言遙遠的未來”?(4分)

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14.為什么科學“不能預言人類社會的未來”,卻“可以預言宇宙遙遠的未來”?()(3分)

A、因為前者是混沌的,不確定的;而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的,而不是混沌的,因此我們可以預言宇宙遙遠的未來”。

B、人類社會的未來是復雜的,而宇宙的行為在非常大尺度下是混沌。

C、因為前者確定的,所以預言困難;而“宇宙的行為在非常大尺度下是混沌的,因此我們可以預言宇宙遙遠的未來”

D、人類社會的未來根本就是無法預言的,因為方程是唯一的,宇宙的行為在非常大尺度下是有規(guī)律的,因此我們可以預言宇宙遙遠的未來。15.作者認為宇宙的未來會是怎樣的?(4分)

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(三)(19分)

年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風箏。小小的園地,小小的風箏。

小小的風箏飛呀飛的,就飛到了墻頭上。墻頭上的野花,把風箏緊緊地纏著。于是爸爸說,必須去拿一架梯子來,然后爬上梯子,取下墻頭上的風箏。爸爸要爬上梯子,但是兒子說:“爸爸,讓我來吧!”

爸爸看了看他9歲的兒子,想了又想,終于說:“讓你來就讓你來!焙镒右话愕兀瑑鹤优赖教葑拥淖罡咭患壛。

兒子轉(zhuǎn)過頭來,嘻嘻地笑。他的笑聲,像用早晨的牽牛花吹出來的。

解開了風箏繞在野花上的線,正要下來,爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他。爸爸

說:“慢著!”

兒子停住了,望著爸爸,用眼睛問爸爸:“怎么啦?”爸爸說:“我先講個故事給你聽,你再下來。”

于是兒子笑得更開心,他一手抓住梯子,一手拿著風箏,等爸爸講故事。爸爸講的故事,沒有一次是不好聽的。

爸爸說:“從前有個爸爸,告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說,你跳下來,你一跳下來爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說,兒子很放心,便縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷里的前一秒鐘,爸爸的身體一閃,站在一旁。兒子撲了個空,掉在地上,屁股差一點開花。兒子哭哭啼啼地站起身來,問爸爸為什么要騙他。爸爸說,我要給你一個教訓,連你爸爸的話都靠不住,別人說的話,更不必說了!蓖A艘煌#职掷^續(xù)說:“我們也來照著做一次好不好?”

兒子一聽,臉都變白了。

爸爸說:“不要怕,勇敢一點,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后長大了,容易上人家的當!

兒子顯然沒有被爸爸的話所說服。他臉上驚愕的表情,絲毫沒有消退,他站在那兒,動也不敢動。

爸爸開始發(fā)號施令了:“聽著啊,我喊‘一二三’,喊到‘三’的時候,你就跳下來,然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來,讓你跌一個屁滾尿流!”

站在梯子上,兒子的臉像一粒還沒有熟透的橘子。爸爸喊了:“一二三!”

咬著牙根,忍著淚,兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜,噗的一聲,摔得支離破碎

然而,好奇怪!爸爸的手竟然沒縮回去,他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方,把掉到他兩手中的兒子,牢牢固固、結(jié)結(jié)實實地接住了、抱住了。

兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛才還要疑惑,張大了眼睛,他問:“爸爸,你為什么要騙我?”

爸爸笑出聲來。爸爸說:“爸爸要讓你知道:即使是別人的話,有時也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!”

所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。他摟住爸爸,不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風箏,向后園的一角跑去。16.請用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________17.請用文中的詞語,填寫出兒子表情變化的過程。(2分)笑→→→笑

18.下面兩個描寫句的意思是什么?它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情?(6分)①兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________②所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________19.“兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛才還要疑惑”,為什么“比剛才還要疑惑”?(4分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

20.兩個爸爸,兩種教育,你贊賞哪一種?簡要說說理由。(4分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________三、作文(10分)

探究下面三則材料,完成一篇作文。

材料一:一個登山者,跳過一條他平時絕不敢跳的深溝,因為他身后有只野獸逼著。所幸世界上有“逼”這件事,我們才能超越自己完成超出自己能力的事。

材料二:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。材料三:有壓力,才有動力,才能成功。

要求:①以“逼你成功”為話題寫一篇作文,文體不限;②書寫工整,200字及以上;③文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。

擴展閱讀:201*年下期11月份月考高二數(shù)學試卷

郴州綜合職業(yè)中專

二0一三年下期對口部11月份月考

《數(shù)學》試卷

專業(yè)、適用班級高二各班、時量90分鐘考生班級學號姓名評分

一、選擇題(每小題4分,共40分)

(A)1、函數(shù)ysin(2x6)cos(2x6)的最小正周期是

A.2;B.4;C.2;D..

(D)2、當sincos=

14時,sin+cos的值是A.32;B.62;C.62;D.662或2.

(A)3、已知cos3563,則cos6的值是A.33;B.33;C.666;D.3.

(C)4、若f(cosx)=cos2x,則f(sin15°)的值是

A.12;B.12;C.332;D.2.

(A)5、化簡12sin(1)cos(1)的結(jié)果是

A.sin1-cos1;B.cos1-sin1;

C.±(cos1-sin1);D.以上都不對.

(D)6、下列函數(shù)中,圖像的一部分如右圖所示的是

A.y=sin(x+6);B.y=sin(2x-6)C.ycos(4x3);D.ycos(2x6).

(C)7、24sin28的值是

A.2;B.1;C.2;D.-1.

(B)8、4sin8cos8的值是

A.3;B.2;C.3;D.2.

(D)9、cos42sin42的值是

A.cos2sin2;B.cossin;

C.sin;D.cos.

(A)10、若2,則(21cos2)的值是A.2cos;B.2cos;

C.2sin;D.2sin.

二、填空題(每小題3分,共30分;)

11、sin150的值是;答案:

62412、cos150的值是;答案:

62413、cos7的值是;答案:2612414、cos200cos400cos800的值是;答案:

182

15、化簡1cos21cos2,(2,)的結(jié)果是;

答案:2sin(4)

16、化簡sin1050cos150的結(jié)果是;答案:234

17、計算sin212cos212的結(jié)果是;答案:3218、

若sin35,且(2,),則tan2的值是;答案:319、計算sin400sin500cos100的結(jié)果是;答案:12

20、若等腰三角形底角的正弦值為0.6,則其頂角的余弦值為.

答案:0.28

三、解答題(每小題10分,共30分;必須有詳細的解題過程)21、已知sin-cos=12,∈(π,2π)求sin+cos的值.

解法一:由sincos1,兩邊平方,得:12sincos124,

2sincos34,sincos212sincos74,又(,2),且sincos0,sin與cos同號,即(,32),sincos0,因此,sincos72.解法二:由sincos120,且(,2)54,又由sincos2sin(4)12sin(24)4,344,cos()1214

4sin2(4)1(4)24,sincos2sin(4)2sin24

3

2cos(414247.2)22、已知函數(shù)f(x)5sinxcosx53cos2x求f(x)的最小正周期.解:原式53,(xR),255353sin2x(1cos2x)22255313sin2xcox2x5(sin2xcos2x)22225(sin2xcoscos2xsin)335sin(2x)3因為2,所以,最小正周期T2.2

23、已知函數(shù)f(x)Asin(x)(A0,0)的圖象

)的值.如圖所示,求f(1)f(2)f(3)...f(201*

解:由函數(shù)圖象知:A2,T8,0;由T,即原函數(shù)表達式為:f(x)2sin(x),4423f(1)2sin2,f(2)2sin2,f(3)2sin2,f(4)2sin0;444537f(5)2sin2,f(6)2sin2,f(7)2sin2,f(8)2sin20;4249102f(9)2sin2sin2,f(10)2sin2sin2,......4444由此觀之,[f(1)f(2)f(3)f(4)][f(5)f(6)f(7)f(8)]0,并且,以8個為一段,重復出現(xiàn)(即從1開始,連續(xù)的8個之和都為0),而201*25185,即原式只剩下最后的5相,又因為這最后的5相與最前面的5相是相同的,f(1)f(2)f(3)...f(201*)2510[2220(2)]22.

28

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