學(xué)期總結(jié)

學(xué)期總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活已過去六分之一。盡管成績不如人意，但我還是收獲了不少東西。這一學(xué)期，我體會到了高中與初中的不同，我們越來越需要自己去探索、去思考、去理解所學(xué)的知識，不能再一味的依賴?yán)蠋煹墓噍�。隨著作業(yè)難度和量的增加，時間安排也變得緊湊，這告訴我們要找到良好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)勞逸結(jié)合。

在學(xué)習(xí)上，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)模式，也在慢慢地改變自己的學(xué)習(xí)方法，為了提高成績，在下一學(xué)期，針對語文：我會多閱讀，多進行課外積累，加強對文章的理解和把握；針對數(shù)學(xué)：我會多看典型例題，熟悉公式，讓基礎(chǔ)知識爛熟于心，規(guī)范答題格式，避免過失性扣分；針對英語：我會多讀多聽多寫，加強閱讀理解訓(xùn)練，提高正確率，同時也會規(guī)范自己的書寫；針對地理：我應(yīng)該加強預(yù)習(xí)與理解記憶，避免死知識出現(xiàn)錯誤，而導(dǎo)致扣分；針對歷史：我會規(guī)范答題格式，認(rèn)真審題，加強對材料的理解，并且熟悉課本；針對政治：我同樣要規(guī)范答題格式，熟悉課本知識，答題時將知識靈活串聯(lián)，提高自己的思辨能力。

在生活上，一學(xué)期的住校生活讓我獨立生活的能力得到提高，降低了對父母的依賴性，空閑時間與同學(xué)進行體育活動，不僅收獲了友誼也鍛煉了自己的身體。

在紀(jì)律上，我做到了遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，上學(xué)穿校服和不亂扔廢棄物。

總而言之，不苦不累，高中無味，我希望能在下一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)中取得進步

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學(xué)期總結(jié)作文

第一個寒假學(xué)期結(jié)束了，我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個總結(jié)。

在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準(zhǔn)迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。

在學(xué)習(xí)上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習(xí)了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。

在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

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