學(xué)期總結(jié)

學(xué)期總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活已過(guò)去六分之一。盡管成績(jī)不如人意，但我還是收獲了不少東西。這一學(xué)期，我體會(huì)到了高中與初中的不同，我們?cè)絹?lái)越需要自己去探索、去思考、去理解所學(xué)的知識(shí)，不能再一味的依賴?yán)蠋煹墓噍�。隨著作業(yè)難度和量的增加，時(shí)間安排也變得緊湊，這告訴我們要找到良好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合。

在學(xué)習(xí)上，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)模式，也在慢慢地改變自己的學(xué)習(xí)方法，為了提高成績(jī)，在下一學(xué)期，針對(duì)語(yǔ)文：我會(huì)多閱讀，多進(jìn)行課外積累，加強(qiáng)對(duì)文章的理解和把握；針對(duì)數(shù)學(xué)：我會(huì)多看典型例題，熟悉公式，讓基礎(chǔ)知識(shí)爛熟于心，規(guī)范答題格式，避免過(guò)失性扣分；針對(duì)英語(yǔ)：我會(huì)多讀多聽(tīng)多寫(xiě)，加強(qiáng)閱讀理解訓(xùn)練，提高正確率，同時(shí)也會(huì)規(guī)范自己的書(shū)寫(xiě)；針對(duì)地理：我應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)習(xí)與理解記憶，避免死知識(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，而導(dǎo)致扣分；針對(duì)歷史：我會(huì)規(guī)范答題格式，認(rèn)真審題，加強(qiáng)對(duì)材料的理解，并且熟悉課本；針對(duì)政治：我同樣要規(guī)范答題格式，熟悉課本知識(shí)，答題時(shí)將知識(shí)靈活串聯(lián)，提高自己的思辨能力。

在生活上，一學(xué)期的住校生活讓我獨(dú)立生活的能力得到提高，降低了對(duì)父母的依賴性，空閑時(shí)間與同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)，不僅收獲了友誼也鍛煉了自己的身體。

在紀(jì)律上，我做到了遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，上學(xué)穿校服和不亂扔廢棄物。

總而言之，不苦不累，高中無(wú)味，我希望能在下一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步

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學(xué)期總結(jié)作文

第一個(gè)寒假學(xué)期結(jié)束了，我又跟老師同學(xué)們見(jiàn)面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個(gè)總結(jié)。

在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，睡懶覺(jué)等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來(lái)做早飯，都要早起來(lái)，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個(gè)問(wèn)題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準(zhǔn)迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會(huì)迷路了。

在學(xué)習(xí)上我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習(xí)了以前的功課，得到了很多的知識(shí)。

雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。

在個(gè)寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊(cè)，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時(shí)把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了，這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和并每天算一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺(jué)得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì)做的越來(lái)越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們?cè)诩业臅r(shí)候?qū)W累了就玩一會(huì)兒或者看一會(huì)兒電視，我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練過(guò)字，我相信努力一定會(huì)出好成績(jī)的。

在這個(gè)寒假里補(bǔ)課時(shí)間很多可我知道寒假補(bǔ)習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí)，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三，觸類旁通，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則。古語(yǔ)說(shuō)得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，才能在開(kāi)學(xué)后的新知識(shí)學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

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