《一抓到底正風(fēng)紀(jì)》官僚主義形式主義問題自查自糾報告

　　為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，集中整治形式主義、官僚主義，不斷加強和改進(jìn)工作作風(fēng)，根據(jù)校黨委《關(guān)于組織收看電視專題片<一抓到底正風(fēng)紀(jì)>的通知》要求，***高度重視，1月15日下午，組織***觀看了《一抓到底正風(fēng)紀(jì)》專題片，認(rèn)真開展自查自糾，全面查找學(xué)院工作中存在的官僚主義、形式主義等問題，并認(rèn)真剖析原因，明確了努力方向，制定了整改措施�，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：

　　一、存在問題

　　(一)理論學(xué)用脫節(jié)。***運用黨的理論指導(dǎo)能力不足。對黨的理論雖然熟知，但是運用指導(dǎo)學(xué)院全局發(fā)展，應(yīng)對系統(tǒng)性復(fù)雜性困境，破解制約***轉(zhuǎn)型發(fā)展瓶頸問題，思路不寬、方法不多、決心不大，效果不明。

　　(二)落實“一崗雙責(zé)”上有一定的差距。在實際工作中，有的對承擔(dān)“一崗雙責(zé)”主體身份的認(rèn)識還不到位，主抓各自分管范圍內(nèi)廉政建設(shè)的責(zé)任意識還比較薄弱，認(rèn)為自己只要把分管工作抓上去就行了，對分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不夠，沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項紀(jì)律還不夠嚴(yán)格;有的在學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》上還不深入，對照各項規(guī)定比如開展批評與自我批評等方面還有差距;有的對社會上其他單位、部門在黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)域出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象警示不夠;在落實上級有關(guān)規(guī)定如推進(jìn)公開等方面有一定差距。

　　(三)貫徹落實不力。在一些方面，存在履職盡責(zé)不夠，抓工作落實措施不夠，有的工作沒有落到實處。在具體工作推進(jìn)上，有時存在主要領(lǐng)導(dǎo)緊盯的都重視，主要領(lǐng)導(dǎo)盯得不緊的，存在抓得不實、抓得不緊的現(xiàn)象。有時存在用會議安排工作的情況，傳達(dá)精神、轉(zhuǎn)發(fā)文件多，深入檢查、狠抓落實的少。

　　(四)脫離群眾和實際。有時坐在辦公室里聽取匯報得多，走出辦公室、主動下師生中調(diào)查研究不夠，與師生群眾面對面直接交流溝通得少，在聽取***訴求、征求***意見、指導(dǎo)***工作、消除***困惑等方面與師生期盼還有一定的差距。對一些師生反映的問題轉(zhuǎn)辦、交辦多，直接調(diào)查處理少，親自深入一線不夠。

　　二、存在問題原因剖析

　　(一)理想信念不夠堅定。一是精神弱化。受理想信念淡化的影響，有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己年齡大了，黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，隊伍的宗旨意識、大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。二是理想淡化。有的領(lǐng)導(dǎo)干部自覺理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。理想信念的淡化，自身修養(yǎng)的不夠，一定程度上影響了工作質(zhì)量提升。

　　(二)從嚴(yán)律己不夠嚴(yán)格。認(rèn)為受黨教育多年，就逐漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，沒有把遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律放在和法律高壓線一樣同等重要的位置，少了些較真碰硬。帶頭嚴(yán)于律己做得不夠，落實黨建工作責(zé)任不自覺、不到位，對干部的監(jiān)督管理還存在失之于寬、失之于軟的問題，導(dǎo)致有些干部自我約束不嚴(yán)，對“四風(fēng)”問題不以為然。

　　(三)宗旨意識有時淡化。一旦宗旨意識淡化就會疏遠(yuǎn)與群眾的感情，喪失開展工作的基礎(chǔ)，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，群眾路線時有偏離，面對矛盾和問題，不能從“群眾利益無小事”的高度去對待和解決。黨委班子對“不忘初心，牢記使命”的認(rèn)識不深入，對全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識抓得不實，在盡責(zé)履職上，對***的疾苦感受不深，站在師生的立場上想問題不夠，慢慢地從思想上、感情上、行動上疏遠(yuǎn)了***，作決策、想問題、干事情不能時時處處從***利益出發(fā)。

　　(四)學(xué)習(xí)教育抓得不緊。一是教育引導(dǎo)不夠。在加強學(xué)習(xí)、嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格管理上有所放松，開會講得多，實際督查少。二是嚴(yán)格管理不夠。對一些必須學(xué)習(xí)的材料嚴(yán)格要求，但對一些可學(xué)可不學(xué)的材料就“睜一只眼，閉一只眼”，沒有嚴(yán)格要求;同時，一些影響到***眼前利益的事情，往往容易產(chǎn)生偏重照顧群眾情緒，維護(hù)隊伍穩(wěn)定的考慮，在個別問題的處理上態(tài)度還不夠堅決。

　　三、整改措施及努力方向

　　(一)加強理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)用能力，增強實踐定力。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)抓實抓好，著力開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。健全完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度，切實提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。抓住“學(xué)深、弄懂、做實”三個關(guān)鍵詞，真正使習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、指導(dǎo)實踐、開展工作。

　　(二)踐行群眾路線，強化宗旨意識，增強責(zé)任定力。密切聯(lián)系服務(wù)***，定期深入聯(lián)系***，充分聽取***意見建議，真正把***擺到心中最高位置，把***利益作為謀事創(chuàng)業(yè)的首要問題，放下架子，沉下身子，增進(jìn)感情，提高做好***工作的本領(lǐng)。

　　(三)常抓正風(fēng)肅紀(jì)，強化長效機制，增強抵腐定力。聚焦“四風(fēng)”問題，突出作風(fēng)建設(shè)。改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，堅決取消一切沒有實質(zhì)內(nèi)容和作用的會議、活動和文件。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手改進(jìn)學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)促進(jìn)黨員干部不斷提高學(xué)習(xí)能力和知識素養(yǎng)。貫徹落實中央八項規(guī)定精神，筑牢拒腐防變的思想防線，凈化社交圈、生活圈、朋友圈，強化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　　中共***委員會

　　2019年1月16日

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