通渭二中作業(yè)檢查情況總結

通渭二中

教學動態(tài)

201*秋全校作業(yè)檢查情況通報

教務處201*-11-5

11秋全校作業(yè)檢查情況通報

按校歷安排，我校定于第

10周進行全校本學期第一次作業(yè)大檢查。本次檢查在校領

導的周密部署下，教務處本著對本次作業(yè)檢查高度負責的態(tài)度，各級、班主任密切合作，全體科任教師共同努力，本次檢查達到了督促、創(chuàng)優(yōu)、激勵、提高的目的。

一、基本情況：

教務處安排于10月18日和10月27日，將高一、高二和七年級、八年級、九年級每班各科作業(yè)收集在會議室，做了全面細致的檢查。

這次作業(yè)檢查的總體印象是，由于大多數(shù)科任教師對本職工作的酷愛和高度的責任感，能按教學進度布置作業(yè)，難易適中，數(shù)量適當，次數(shù)齊全，收交率高，批閱及時規(guī)范；部分教師作業(yè)批改評價科學，有鼓勵性語言，并能客觀公正的指出作業(yè)中存在的問題。

二、值得肯定的方面：

1、能貫徹落實新課標，明確目標，把握方向，精心設計作業(yè)，培養(yǎng)學生自主完成作業(yè)的習慣。

2、老師們對作業(yè)批改這一常規(guī)工作較為重視，批改時間、批改等級、包括評價語都比較完整、規(guī)范。像七（1）、八（2）、九（1）、高一（5）、高一（13）的作文、七（4）的英語作業(yè)、七（7）的語文作業(yè)，七（13）的歷史配套練習、七（1）、七（5）的地理配套練習等

3、作業(yè)要求規(guī)范統(tǒng)一，在抽查的作業(yè)中，可以清楚地看到教師們對學生的答題格式、書寫工具、書寫要求、甚至是答語的完整性等都能嚴格要求。這也是對學生學習習慣和學習品質的培養(yǎng)。像八（3）、九（5）、高一（20）的數(shù)學作業(yè)，高一（3）的化學配套，高二（10）的生物配套等。

4、普遍能做到要求學生及時訂正，教師及時批改，并能做到規(guī)范訂正。像高一（2）的物理作業(yè)，高一（15）的物理配套練習、高一（17）的數(shù)學作業(yè)等，當然，還有一大部分在這里就不一一列舉。三、存在的問題：

本次作業(yè)檢查涉及160多名教師的作業(yè)批改，所以我們在檢查中盡量客觀公正的從學生人數(shù)、批閱次數(shù)、書寫情況、批閱質量等方面進行較為詳細的記載，通過大量工作，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。

１

1、個別科目作業(yè)完成次數(shù)偏少。如七年級個別班級的數(shù)學配套、八年級個別班級的物理配套、九年級個別班級的英語配套等從未見查閱符號。2、同級同科作業(yè)批閱次數(shù)差別較大。

3、配套練習批閱存在問題較多。有的學生做的少，有的學生做的多；有的學生做的認真工整，有的學生做的隨意零亂。

四、改進方法與措施：

1、加強作業(yè)的規(guī)范化管理，常規(guī)作業(yè)同一學科應該有統(tǒng)一要求。2、各教研組內要統(tǒng)一要求、多交流、多合作、多反思。3、要積極開展優(yōu)秀作業(yè)展覽與評比，激勵學生不斷進步。

4、針對學習困難生的基礎狀況與學習習慣，設計一些針對性的作業(yè)，同時，加強輔導，及時抓好訂正關。

總之，這次作業(yè)檢查的主流是好的。教師在布置作業(yè)時，既注重夯實基礎，又注重提高學生的能力；作業(yè)批改中能夠激勵學生多思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。對于檢查中存在的問題，我們要高度重視，應該立即行動起來，盡快補救與改正。我們要時時刻刻銘記教師的神圣職責和光榮使命，認真搞好本職工作，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，認真批閱每一個學生的每一本作業(yè)。美國教學評價學家斯塔弗爾比姆說過：“評價最主要的意圖不是為了證明，而是為了改進”。今后，我們要不斷發(fā)揮優(yōu)勢，辛勤耕耘，努力拼搏，甘于奉獻，完善教育教學中的每一個環(huán)節(jié)，深鉆細研，不斷創(chuàng)新，盡教師的天職，為全面提高我校教育教學質量，促進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

教務處

201*.11.5

２

擴展閱讀：通渭二中校園周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料1

通渭二中校園周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料

學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校教育教學工作能否正常開展。它的責任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。

一、我校綜治工作的主要做法

1、建立健全學校安全工作機構，實行學校值周組和年級值周組巡邏制、校警24小時每個時段兩人值班制、值周領導和校警上、下學護送學生制。學校成立了由校長楊懷烈同志任組長的學校安全工作領導小組，全面負責學校安全管理工作的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調。確定由政教處、總務處負責日常安全管理工作的事務。嚴格學生考勤，堅持學生請銷假制度，以保證學校安全管理工作順利進行。

2、學校安全管理工作實行“誰主管、誰負責”，一把手負總責的管理體制。學校校長是學校安全管理工作的第一責任人，分管領導具體負責。學校各部門、班主任是本部門、本班級安全管理工作第一責任人，教職員工也履行相應職責，形成“層層有人管，事事有人抓”的局面，并將安全管理工作作為工作業(yè)績考核的重要內容。

3、學校安全工作有計劃、有總結，做到安全工作有的放矢。4、學校制定完善了各類安全工作制度和突發(fā)事件應急處置預案。重點做好防地震、防傳染病及交通安全、用電安全、體育活動安全、住宿安全、消防安全、實驗課安全、集體活動安全、飲食衛(wèi)生安全等教育工作，使安全意識深入每個師生心靈深處。

5、學校負責與本校職能部門、班主任簽訂安全責任書，將安全責任落實到具體部門和有關人員，并考核其執(zhí)行情況。

6、定期開展安全工作檢查，排查隱患，學校所有教學、生活用房及設施均納入查危排危范圍。每次檢查有記錄存檔，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。7、完善學校視頻監(jiān)控設施，建立視頻監(jiān)控管理制度，認真做好監(jiān)控記錄，并及時妥善處理問題。

8、積極開展防震、消防應急演練，讓學生掌握避震、防火的正確方法，提高突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互助能力。

9、認真做好學校衛(wèi)生防病工作。要求各班每天三次打掃教室、樓梯樓道、區(qū)域衛(wèi)生，周五全校大掃除，清除衛(wèi)生死角。建立定期清掃和保潔制度及檢查制度。

10、經常對學生開展健康教育，宣傳衛(wèi)生知識，組織學生參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質。提高機體的抵抗力。各班主任定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查督促，要求學生做到校服干凈、顏面干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。減輕學生過重的課業(yè)負擔，勞逸結合，按時作息，防止過度疲勞而染病。

二、學校周邊治安環(huán)境存在的突出問題

1、學校鄰近的小賣部向青少年學生出售煙酒，誘發(fā)學生染上不良習氣。

2、道路交通安全問題。由于路窄人多，上學、放學時學生騎車回家存在隱患。

3、校外寄宿生住宿存在安全隱患。部分學生在學校周邊租屋住宿，出租屋里的學生有的是征求父母同意的，有的純粹是為了逃避家長和學校的管制而任性執(zhí)意租住的。由于閱歷和經驗不足，相對缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨立思考的能力、免疫力、自制力不強，而可塑性強，容易

受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學生，他們脫離了家長、老師的視線，很容易被社會的不良習氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質變?yōu)樯鐣�的違法犯罪人員。

三、綜治安全工作整改措施

1、領導機構：通渭二中綜合治理辦公室。組長:楊懷烈副組長：何映海辦公室主任：高建仁

2、按照綜治安全工作方案，繼續(xù)抓好每一項工作任務的落實。3、聘請法制副校長組織法制講座；充分利用板報、校園廣播、手抄報等載體進行法制知識的宣傳，營造濃厚的法制氛圍；利用法制教育讀本，有側重地進行法制知識的普及教育。

4、要求班主任利用每周的班會對學生的安全意識、法律意識、衛(wèi)生習慣、行為習慣進行有效的強化教育。

5、以各種固定的宣傳日為抓手，形式多樣化地做好法制教育、交通安全、消防安全、戶外活動安全、疾病防控教育等常規(guī)工作。

201*年4月

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