201*年中考備考心得體會(huì)

201*年中考備考心得體會(huì)

201*年中考早已結(jié)束，在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭Ｏ旅嬲勔幌挛覀冊趥淇贾械囊恍┎怀墒斓淖龇�。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

過去，社會(huì)上一些人誤認(rèn)為我校偏重高中，對初中教學(xué)備考不夠重視，事實(shí)上，每逢新學(xué)年的第一周及每次統(tǒng)測后，我校都及時(shí)召開初三級(jí)全體教師的研討會(huì)議，會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)和教師都踴躍提出有關(guān)問題，并針對性提出解決問題的辦法。使各方面的工作得到順利有序地進(jìn)行。

二、制定可行的教學(xué)計(jì)劃，讓復(fù)習(xí)分步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行階段第一階段時(shí)間第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成初三的新授課及對初三內(nèi)容進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。第二階段201*年5月1日前按考綱考點(diǎn)要求復(fù)習(xí)初一至初二內(nèi)容，穿插時(shí)政復(fù)習(xí)第三階段201*年5月1日后習(xí)題演練，查漏補(bǔ)缺，綜合提高解題能力及技巧；時(shí)政復(fù)習(xí)三、注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力

1、扎實(shí)、認(rèn)真做好初三的新課教學(xué)工作

對于新課教學(xué)，我校主要做到：進(jìn)行集體備課和“講義式”教學(xué)。集體備課內(nèi)容主要包括：統(tǒng)一進(jìn)度、明確教學(xué)目標(biāo)、落實(shí)重難點(diǎn)、突破難點(diǎn)方法、落實(shí)中考考點(diǎn)、備學(xué)生、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)。集體備課時(shí)，教師就每一個(gè)問題開展討論，達(dá)成統(tǒng)一意見，通過這樣，發(fā)揮集體智慧。備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，從而達(dá)到向45分鐘要質(zhì)量的效果。講授新課時(shí)，為了使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，我們做到每課布置一次作業(yè)，每單元都測試。作業(yè)布置以中考類型題訓(xùn)練為主，讓學(xué)生在訓(xùn)練中見多識(shí)廣，掌握各種中考類型題的特點(diǎn)和解題方法，訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

“講義式”教學(xué)是我們官橋中學(xué)的特色。根據(jù)初三政治課以及我校初三學(xué)生的實(shí)際情況，我們認(rèn)真設(shè)計(jì)了初三的講義。講義的內(nèi)容包括：⑴教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)；⑵課前預(yù)習(xí)：①知識(shí)填空，②知識(shí)問答；⑶知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；⑷考點(diǎn)過關(guān)練習(xí)。

2、分知識(shí)專題復(fù)習(xí)初一、初二的內(nèi)容

按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞成長中的我，我與他人的關(guān)系，我與集體、國家和社會(huì)等關(guān)系，結(jié)合考點(diǎn)，按道德、心理健康、法律和國情教育內(nèi)容進(jìn)行分類梳理，整合。每個(gè)專題根據(jù)內(nèi)容的多少設(shè)計(jì)一份或者多份講義。根據(jù)考點(diǎn)，每個(gè)專題都認(rèn)真設(shè)計(jì)2到3份試題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，了解學(xué)生對考點(diǎn)的掌握情況。3、學(xué)生解題能力的培養(yǎng)

在平時(shí)評(píng)講練習(xí)、試卷時(shí)，側(cè)重講清各種題型的解題方法和要求。認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧，強(qiáng)化學(xué)生的能力訓(xùn)練。注意方法指導(dǎo)，突破難題。比如辨析題的解題方法：

①看懂命題，理解命題的原理；

②判斷命題的類型（正確的，錯(cuò)誤的，正誤并存型）；③可運(yùn)用將“命題”轉(zhuǎn)化成“問題”的思路進(jìn)行解題；④注意答案的完整性和全面性。

如：徹底消除學(xué)習(xí)壓力，是我們獲得成功的最好的學(xué)習(xí)方式。（201*年度茂名市中考題）可轉(zhuǎn)化成以下問題：

第一：學(xué)習(xí)壓力是否可以被徹底消除，為什么？（可以導(dǎo)出“學(xué)習(xí)壓力的存在是正常的，過度的壓力有消極的影響，適度的壓力有積極的作用”。）第二：最好的學(xué)習(xí)方式是什么？（可以導(dǎo)出“適合自己的學(xué)習(xí)方式是最好的學(xué)習(xí)方式”）

第三：在壓力面前，怎樣獲得學(xué)習(xí)的成功？（可以導(dǎo)出“正確面對壓力，將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力”。）四、模擬演練、查漏補(bǔ)缺

在第三階段，我們根據(jù)考試說明，參考兄弟學(xué)校的模擬試題，集體研究出多套試題，然后每周都安排考試，邊考邊講邊查漏補(bǔ)缺，有針對性地找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一對一的試卷講評(píng)。鞏固教給學(xué)生的分析材料的方法、思考問題的方法和解題的方法。五、關(guān)注時(shí)事

作為政治老師，關(guān)心時(shí)事不僅是中考備考需要做的，也是終身的事業(yè)。國內(nèi)外重大時(shí)事和茂名本地區(qū)的重大時(shí)事，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活，有些

甚至和青少年的成長息息相關(guān)。這些時(shí)政可能會(huì)出現(xiàn)在客觀題（10分），也可能是主觀性試題的背景材料。我們不要求學(xué)生背熟所有整理出來的時(shí)政，但要求他們做到基本了解，并能和所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來。

六、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，合作交流，共同提高

在校內(nèi)，同級(jí)同科老師的備考各有千秋，我們不僅注重本校教師間的相互學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與片區(qū)教研，向片區(qū)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。還積極參加茂名市教研室和化州市教研室組織的研討會(huì)，吸取眾長，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

取得一定成績的同時(shí)，我們也意識(shí)到還存在很多不足，如：從課堂上要質(zhì)量這一環(huán)節(jié)仍需要努力；尖子生成績提高欠佳，等等。今后，我們將吸取教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，爭取取得更好的成績。

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